幼兒園中班美術(shù)《手工太陽(yáng)花》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第1頁(yè)
幼兒園中班美術(shù)《手工太陽(yáng)花》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第2頁(yè)
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幼兒園中班美術(shù)《手工太陽(yáng)花》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】1.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)讓幼兒了解太陽(yáng)花的形態(tài)和習(xí)性;學(xué)習(xí)太陽(yáng)花各部分的名稱;掌握使用不同顏色的畫筆進(jìn)行繪畫的技巧。能力目標(biāo)能夠分析形態(tài)和顏色,掌握繪畫基本技能;能夠表現(xiàn)自己的想象和感受,創(chuàng)造美的形式。情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的美感認(rèn)識(shí)和審美能力;培養(yǎng)幼兒的手工能力和創(chuàng)新意識(shí);培養(yǎng)幼兒良好的合作與溝通能力。2.教學(xué)內(nèi)容【知識(shí)性內(nèi)容】:了解太陽(yáng)花的形態(tài)和習(xí)性;學(xué)習(xí)太陽(yáng)花各部分的名稱?!炯寄苄詢?nèi)容】:掌握使用不同顏色的畫筆進(jìn)行繪畫的基本技能;掌握采用顏色的疊加效果進(jìn)行繪畫的技巧?!厩楦行詢?nèi)容】:通過(guò)制作手工太陽(yáng)花,觀察太陽(yáng)花的特點(diǎn),教育孩子要愛(ài)護(hù)身邊的自然環(huán)境;通過(guò)合作實(shí)踐,培養(yǎng)幼兒良好的合作與溝通能力。3.教學(xué)過(guò)程【教學(xué)準(zhǔn)備】:畫紙、水彩筆、彩色筆、剪刀、色彩片、糖紙、膠水、毛筆、水杯。【教學(xué)步驟】:第一步:導(dǎo)入通過(guò)圖片、視頻等形式向幼兒呈現(xiàn)太陽(yáng)花的形態(tài)和習(xí)性。第二步:講解介紹太陽(yáng)花的形態(tài),讓幼兒觀察太陽(yáng)花的花瓣、花心,了解太陽(yáng)花的特點(diǎn);用圖片或?qū)嵨锝榻B太陽(yáng)花的習(xí)性和名稱,幫助幼兒掌握太陽(yáng)花各部分的名稱。第三步:示范老師現(xiàn)場(chǎng)示范制作手工太陽(yáng)花,讓幼兒觀看并跟隨示范,掌握制作的技巧和方法。第四步:實(shí)踐分配課桌,發(fā)放所需材料;讓幼兒先畫出太陽(yáng)花的草稿,然后再用不同顏色的筆進(jìn)行上色;創(chuàng)造性地用不同的圖案和顏色組合,制作出色彩斑斕的太陽(yáng)花作品。第五步:輔導(dǎo)及點(diǎn)評(píng)老師巡視指導(dǎo),及時(shí)糾正孩子們的錯(cuò)誤,點(diǎn)評(píng)好的作品。第六步:集體評(píng)價(jià)讓幼兒將手工太陽(yáng)花放到桌面上,共同欣賞、點(diǎn)評(píng)和欣賞其他孩子的作品,由老師進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng),并給予鼓勵(lì)和肯定。4.教學(xué)反思通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng),我認(rèn)真研究了中班幼兒的知識(shí)、能力和技能水平以及興趣愛(ài)好,合理安排教學(xué)步驟和時(shí)間,使幼兒們?cè)谳p松自在的氛圍中完成了手工太陽(yáng)花的制作。在教育過(guò)程中,我注重培養(yǎng)幼兒的觀察能力、色彩感知和手工實(shí)操能力;通過(guò)課前的圖片和視頻介紹,讓幼兒了解太陽(yáng)花并且能夠形象記憶太陽(yáng)花的各個(gè)部位和名稱;在畫太陽(yáng)花的過(guò)程中,老師使用各種手段引導(dǎo)幼兒將太陽(yáng)花的形態(tài)和顏色進(jìn)行想象、表達(dá)和創(chuàng)造,從而充分發(fā)揮每個(gè)孩子所潛在的創(chuàng)造力和想象力。在教學(xué)過(guò)程中,我注重以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展想象力為核心,注重培養(yǎng)孩子細(xì)心和耐心,激發(fā)其創(chuàng)新和探究精神,從而創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓幼兒在體驗(yàn)中感受到知識(shí)的樂(lè)趣和魅力??傊?,本次教學(xué)活動(dòng)讓我進(jìn)一步體會(huì)到幼兒的天真無(wú)邪和可塑性,更深刻地認(rèn)識(shí)到在幼兒教育中要注重養(yǎng)成美

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