五年級(jí)第24課消防通道要留意教案

湖北省中小學(xué)《生命安全教育》課程網(wǎng)湖北省中小學(xué)《生命安全教育》課程網(wǎng)五年級(jí)《消防通道要留意》教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度培育1、學(xué)會(huì)到大型商場(chǎng)、電影院、露天演出等人員聚攏的地方要提高安全意識(shí)。2、從小增加安全意識(shí)，遇到危急狀況時(shí)會(huì)保護(hù)自己。(二)行為技能訓(xùn)練1、會(huì)留意查看安全門、消防通道的位置。2、當(dāng)遇到危急時(shí)能從安全門、消防通道有序撤離。(三)學(xué)問閱歷積存1、知道到大型商場(chǎng)、電影院、露天演出等人員聚攏的地方要記住安全門及消防通道。2、知道遇到危急時(shí)盲目撤離會(huì)帶來危急的后果。二、教學(xué)重點(diǎn)留意查看安全門、消防通道的位置。三、教學(xué)難點(diǎn)離。四、教學(xué)方法講授法 爭(zhēng)論法 演示法 練習(xí)法五、教學(xué)預(yù)備多媒體課件；消防通道、安全門的圖片。六、教學(xué)過程(一)激趣導(dǎo)入教師談話：2014年，萬利大廈A1087道有什么作用呢？〔學(xué)生們開放談?wù)摗尘然馂?zāi)、搶救人民群眾生命財(cái)產(chǎn)、削減火災(zāi)損失的重要前提，假設(shè)消防通道被占，將給小區(qū)業(yè)主生命財(cái)產(chǎn)帶來重大隱患〔提醒并板書課題：消防通道要留意〕(二)探究知1、聽平安故事教師用ppt展現(xiàn)課文故事內(nèi)容：“隊(duì)長(zhǎng)，快來，消防通道里有人爬出來了141111樓，美國(guó)人由于喝了酒，踉踉蹌蹌地進(jìn)4解四周環(huán)境，來回走了幾趟后，對(duì)安全門及疏散出口便了如指掌。半夜時(shí)分，美國(guó)人因抽煙導(dǎo)致賓館突然起火，火勢(shì)快速集中。賓館里的旅客被濃煙嗆醒后個(gè)個(gè)慌不擇路，有的跳樓，有的亂沖。而這安全脫險(xiǎn)。109于不生疏疏散出口而盲目跳樓摔死的。師：同學(xué)們，聽完剛剛的故事，你知道留意消防通道的重要性了吧！那么我們?cè)賮砹私庖幌率裁词窍劳ǖ?，它又有哪些特征呢?、學(xué)平安導(dǎo)航觀看、閱讀ppt道分為兩種：第一種供消防車用的，叫做消防車通道。一般設(shè)在建筑4疏散的樓梯、道路、走廊等疏散通道，直通室外地面。消防通道一般有安全出口指示牌、安全門、應(yīng)急照明燈、消防栓、噴內(nèi)阻擋火勢(shì)集中和煙氣集中，確保人員疏散。指導(dǎo)、識(shí)記。嗎？〔學(xué)生邊觀看邊識(shí)記〕宿舍樓的人行樓梯就是消防通道，有的人寵愛將雜物堆在樓梯間，造成堵塞，對(duì)于疏散逃命很不利。教師小結(jié)：當(dāng)我們到大型商場(chǎng)、電影院、餐廳、醫(yī)院等公共場(chǎng)所地想起消防通道的準(zhǔn)確位置，并能在最短的時(shí)間內(nèi)找到安全出口，在有限的時(shí)間里得以溝通、互動(dòng)。你還知道消防通道有哪些功用？讓學(xué)生自由補(bǔ)充。3、誦平安童謠，歸納記憶所學(xué)學(xué)問。讓學(xué)生讀一讀，背一背。消防通道請(qǐng)留意，疏散標(biāo)識(shí)要牢記。遇到災(zāi)難找出口，有序撤離莫擁擠?！踩硨?shí)踐操練，提升力量引導(dǎo)學(xué)生完成“平安演練”中的三道練習(xí)題。1、認(rèn)一認(rèn)2、畫一畫為學(xué)校設(shè)計(jì)繪制一份火災(zāi)降臨時(shí)疏散示意圖或家庭疏散示意圖。3、做一做〔人行樓梯〕安全門被鎖上了，有的疏散標(biāo)識(shí)有破損，有的消防水帶遺失。假設(shè)你是浩浩，你會(huì)怎么做？七、平安演練小調(diào)查在班上做