第23課《范進(jìn)中舉》課件

范進(jìn)中舉吳敬梓關(guān)于作品《儒林外史》，是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。《儒林外史》是一部以知識(shí)分子為主要描寫對(duì)象的長篇小說，也是一部典型的諷刺小說。全書五十六回，以寫實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。小說白話的運(yùn)用已趨純熟自如，人物性格的刻畫也頗為深入細(xì)膩，尤其是采用高超的諷刺手法，使該書成為中國古典諷刺文學(xué)的佳作。這部小說代表著中國古代諷刺小說的高峰，它開創(chuàng)了以小說直接評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)生活的范例。星宿(xiù)

齋(zhāi)公

醉醺(xūn)

閻(yán)王

緊攥(zuàn)

帶挈(qiè)

腆(tiǎn)著

啐(cuì)

嗑(hé)

兀自(wù)字音1.帶挈：提攜。本文指“讓你沾我的光，得到好運(yùn)氣”。2.唯唯連聲：連連答應(yīng)。唯唯，答應(yīng)的聲音。3.體統(tǒng)：規(guī)矩。4.見教：指教。5.腆著：挺著。6.摸門不著：意思是被罵暈了，不得要領(lǐng)，不知該怎么辦。7.火候：這里指寫文章的功夫。8.商酌：商量斟酌。9.權(quán)變：隨機(jī)應(yīng)變。10.桑梓：家鄉(xiāng)。理解詞義1.胡屠戶賀喜，訓(xùn)誡范進(jìn)。(序幕)2.范進(jìn)借錢被罵，瞞著丈人鄉(xiāng)試(開端)3.范進(jìn)家里斷炊去集市上賣雞(發(fā)展)4.范進(jìn)中舉發(fā)瘋，胡屠戶治瘋(高潮)5.張鄉(xiāng)紳來拜訪，范進(jìn)贈(zèng)銀子(結(jié)局)梳理小說故事情節(jié)。探究小說諷刺藝術(shù)，分析人物形象1.夸張手法示例:讀第5自然段，本段作者用夸張的手法來描寫范進(jìn)，你發(fā)現(xiàn)哪些地方運(yùn)用了夸張。探究小說諷刺藝術(shù)，分析人物形象(1)動(dòng)作夸張：如:自己把手拍了一下，笑了一聲——拍著手，大笑——拍著笑著。賞析:拍手的動(dòng)作和笑的表情貫穿始終，極富變化，驚喜—→狂喜—→瘋喜。再如關(guān)于胡屠戶的描寫:胡屠戶站在一邊，不覺那只手隱隱的疼將起來；自己看時(shí)，把個(gè)巴掌仰著，再也彎不過來。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。運(yùn)用夸張的手法寫胡屠戶的動(dòng)作，突出了一向?qū)Ψ哆M(jìn)蠻橫的胡屠戶對(duì)范進(jìn)的敬畏與巴結(jié)，寫出了他的勢利。探究小說諷刺藝術(shù)，分析人物形象(2)語言夸張：噫！好了！我中了！

噫！好！我中了！

賞析:好了！“了”是動(dòng)態(tài)助詞，表已經(jīng)完成。幾十年的科考終于熬出來了，范進(jìn)釋然了，他長舒一口氣。而“好”，是正在進(jìn)行。上一句是中舉后的釋然，這一句是中舉后的歡呼！探究小說諷刺藝術(shù)，分析人物形象(3)外貌夸張：頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。賞析:寫出他的狼狽不堪的丑態(tài)。探究小說諷刺藝術(shù)，分析人物形象對(duì)比手法

范進(jìn)中舉前后，周圍的人對(duì)他的態(tài)度:胡屠戶、鄰居們、張鄉(xiāng)紳等等，請(qǐng)結(jié)合文章具體說說。探究小說諷刺藝術(shù)，分析人物形象3.細(xì)節(jié)描寫示例：（1）……他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。賞析:這些細(xì)節(jié)生動(dòng)地揭示了范進(jìn)內(nèi)心和外形的矛盾：就內(nèi)心而言，他是個(gè)勝利者，他感到揚(yáng)眉吐氣，因而拍著手大笑；他要向周圍的人宣布自己的宿愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，所以往門外飛跑，跑到集上。但在外形上他卻是個(gè)失敗者，頭發(fā)跌散，兩手黃泥，遍身是水，如同落湯雞一樣。這就是強(qiáng)烈的諷刺。探究小說諷刺藝術(shù)，分析人物形象屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用?！蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去，往腰里揣。賞析:用“攥”“舒”“縮”“揣”四字，寫出了胡屠戶的見錢眼開和虛偽做作形象。探究小說諷刺藝術(shù)，分析人物形象人物形象歸納:范進(jìn):卑微懦弱，圓滑世故，熱衷于功名，深受封建科舉制度毒害。胡屠戶：欺貧愛富，租俗勢利，蠻橫倨傲（中舉前）；阿諛奉承，趨炎附勢（中舉后），典型的市儈。張鄉(xiāng)紳：早已中舉，做過知縣，是地方上的強(qiáng)勢力。急于結(jié)交新貴，攀附有利之人，以此鞏固擴(kuò)大自己的利益圈、權(quán)力網(wǎng)。道貌岸然，虛偽奸猾。眾鄉(xiāng)鄰：普通百姓，也是嫌貧愛富。理解主題

范進(jìn)中舉，舉喜極而瘋，這到底是喜劇還是悲劇呢，結(jié)合文章和下面的鏈接材料，談?wù)勀愕目捶?。鏈接材料中國封建社?huì)的科舉制度始于隋煬帝設(shè)進(jìn)士科，明、清兩代科舉制度更加嚴(yán)密，考試題目僅限于“四書”“五經(jīng)”，必須寫八股文，使廣大知識(shí)分子變成思想僵化的“祿蠹”，受害更深。他們一旦科舉得中，或把持官府，或橫行鄉(xiāng)里，而科舉落第者則偽裝名士，爭做統(tǒng)治階級(jí)的幫閑或幫兇。《儒林外史》正是在這樣的背景下誕生的。喜劇:1.文章中運(yùn)用了夸張手法，尤其是范進(jìn)中舉喜極而瘋和胡屠戶打嘴巴的兩處；2.揭露了當(dāng)時(shí)士人熱衷功名的丑惡靈魂和市儈的趨炎附勢的嘴臉；3.范進(jìn)終于清醒過來，是個(gè)喜劇。悲劇:1.從人物命運(yùn)來說，這是一場悲劇，把自己的一生浪費(fèi)在科舉考場，這是人生的悲?。?.把知識(shí)分子束縛在科舉考試的框架內(nèi)，扼殺