山東廣達(dá)技工學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考山東廣達(dá)技工學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在長期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教育理念B.教師信念C.教育原則D.教師期待【答案】：A2.班級(jí)授課制是針對(duì)古代個(gè)別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。A.有利于教師因材施教B.有利于大面積培養(yǎng)人才C.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用【答案】：A3.大學(xué)教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.研究能力B.溝通能力C.組織管理能力D.教學(xué)能力【答案】：C4.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.專業(yè)能力B.管理威信C.社會(huì)威信D.人格威信【答案】：D5.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.科學(xué)文化修養(yǎng)【答案】：A6.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.教育政策C.人才供給D.學(xué)生的發(fā)展需求【答案】：A7.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.社會(huì)服務(wù)B.教學(xué)研究C.科學(xué)研究D.文化傳承【答案】：C8.對(duì)新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.開發(fā)研究B.應(yīng)用研究C.推廣研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：D9.海洋能利用中發(fā)展最早，技術(shù)比較成熟的發(fā)電技術(shù)是（）。A.海嘯發(fā)電B.波力發(fā)電C.潮汐發(fā)電D.潮流發(fā)電【答案】：C10.被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的是（）。A.《漢書》B.《三國志》C.《后漢書》D.《史記》【答案】：D11.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”出自于（）。A.馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》B.馮夢龍《喻世明言》C.關(guān)漢卿《竇娥冤》D.韓愈《師說》【答案】：A12.下列標(biāo)題中,寫法正確的是（）。A.××市文化館關(guān)于請(qǐng)求增撥修繕費(fèi)的請(qǐng)示報(bào)告B.××市圖書館關(guān)于在部分居民小區(qū)開設(shè)借閱點(diǎn)的請(qǐng)示C.××市公園關(guān)于請(qǐng)求增撥園區(qū)整修費(fèi)的報(bào)告D.××市青少年宮請(qǐng)示【答案】：B13.《黨政公文格式》（2012）規(guī)定，在發(fā)文字號(hào)中，年份應(yīng)標(biāo)全稱，用（）括入。A.“〔B.“<”C.“{D.“【【答案】：A14.下列美術(shù)作品與創(chuàng)作者對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）。A.《伏爾加河的纖夫》——列賓B.《向日葵》——梵高C.《維納斯的誕生》——米勒D.《蒙娜麗莎》——達(dá)·芬奇【答案】：C15.公文中有發(fā)文機(jī)關(guān)署名的，應(yīng)當(dāng)加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章，并與署名機(jī)關(guān)相符。有特定發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的普發(fā)性公文和電報(bào)（）。A.必須加蓋B.盡量加蓋C.可以不加蓋D.應(yīng)當(dāng)加蓋【答案】：C16.關(guān)于公告公布范圍的廣泛性，下列表述不正確的是（）。A.可以通過廣播、電視、報(bào)紙等宣傳工具向國內(nèi)外發(fā)布B.不宜或不必向國外宣布的事項(xiàng)，不宜使用公告C.各級(jí)機(jī)關(guān)，只要事情重大，都可以使用公告D.公告是公布性的文件【答案】：C17.公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)有（）。A.思想道德，傳統(tǒng)美德，理想道德B.公共道德，家庭道德，個(gè)人品德C.社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德D.職業(yè)道德，職業(yè)責(zé)任，職業(yè)紀(jì)律【答案】：C18.公文印制完畢后，應(yīng)當(dāng)對(duì)公文的文字、格式和印刷質(zhì)量進(jìn)行檢查后分發(fā)，這一程序應(yīng)為（）。A.核查B.審核C.復(fù)核D.核發(fā)【答案】：D19.下列有關(guān)新文化運(yùn)動(dòng)的表述正確的是（）。A.陳獨(dú)秀、胡適、魯迅、辜鴻銘等人是領(lǐng)導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)的核心人物B.以1919年五四運(yùn)動(dòng)為分界線，新文化運(yùn)動(dòng)分成前期和后期兩個(gè)時(shí)期C.主要內(nèi)容是提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)D.實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)的新文化反對(duì)封建舊文化的斗爭【答案】：B20.（）在今貴州地區(qū)遍行土司制度。在今貴州境內(nèi)的建置主要有：八番順元宣慰司都元帥府、播州宣慰司、思州宣慰司、新添葛蠻安撫司、烏撒烏蒙宣慰司、亦溪不薛宣慰司、普定路、普安路等，分別隸屬于湖廣、四川、云南三行省。A.唐代B.元代C.漢代D.隋代【答案】：B21.《儒林外史》的作者是（）。A.施耐庵B.吳敬梓C.曹雪芹D.羅貫中【答案】：B22.下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）。A.印發(fā)機(jī)關(guān)名稱應(yīng)改為：××市交通局辦公室B.應(yīng)把機(jī)密去掉C.缺主送機(jī)關(guān)，應(yīng)在標(biāo)題下、正文前空兩格注明“局直有關(guān)單位”D.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱錯(cuò)誤，應(yīng)為××市交通局，在發(fā)文機(jī)關(guān)后加(印章)【答案】：C23.假設(shè)甲將“小姐”乙某從歌廳誘出后，劫持并逼迫乙某帶領(lǐng)甲到乙某居住處，洗劫財(cái)物，另將乙某扣押至第二日銀行開門營業(yè)時(shí)，挾持乙某到銀行取出存款方才罷休。則甲的行為應(yīng)當(dāng)如何定罪處罰？（）A.綁架罪B.搶劫罪和綁架罪擇—重罪處罰C.搶劫罪和綁架罪數(shù)罪并罰D.搶劫罪【答案】：D24.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.文化素質(zhì)B.思想道德素質(zhì)C.專業(yè)素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)【答案】：ABCD25.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.辯證思維成熟B.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)C.思維具有一定的創(chuàng)造性D.思維的抽象性明顯增強(qiáng)E.自我意識(shí)強(qiáng)烈【答案】：BCD26.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.8-9年B.1-3年C.6-7年D.4-5年【答案】：B27.國家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.往屆畢業(yè)生B.成人高等教育C.民辦普通高等學(xué)校D.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生【答案】：C28.表現(xiàn)在一個(gè)人對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.氣質(zhì)B.能力C.興趣D.性格【答案】：D29.1966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為（）。A.獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)B.專門職業(yè)C.非專門職業(yè)D.非獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)【答案】：B30.復(fù)述策略屬于（）。A.資源管理策略B.計(jì)劃策略C.認(rèn)知策略D.元認(rèn)知策略【答案】：C31.下列國家中，各高校設(shè)立“海森堡”獎(jiǎng)學(xué)金制度，旨在提升教授職位的影響力的國家是（）。A.日本B.加拿大C.德國D.美國【答案】：C32.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.負(fù)遷移B.逆向遷移C.水平遷移D.垂直遷移【答案】：C33.教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是（）A.創(chuàng)新實(shí)踐B.教研結(jié)合C.反思經(jīng)驗(yàn)D.終身學(xué)習(xí)【答案】：C34.短時(shí)記憶的容量大約是（）個(gè)信息單位。A.6±2B.8±2C.5±23D.7±2【答案】：D35.教師職業(yè)道德的內(nèi)涵中不包含（）A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)意識(shí)C.專業(yè)技術(shù)D.專業(yè)品質(zhì)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅(jiān)持法治與德治并舉的方針，因?yàn)榈赖录s束往往更具有（）。A.持久性B.強(qiáng)制性C.滲透性D.廣泛性【答案】：ACD37.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是（）。A.職業(yè)道德有利于職工人格的升華B.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件C.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件D.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷【答案】：AC38.表述教學(xué)目標(biāo)時(shí)一般要考慮的因素有（）。A.學(xué)習(xí)者B.因果C.條件D.行為E.程度【答案】：ACDE39.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.穩(wěn)定性B.個(gè)別性C.整體性D.生物性【答案】：BCD40.高等學(xué)校三項(xiàng)職能的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動(dòng)搖的。B.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高C.直接服務(wù)社會(huì)是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展D.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素【答案】：ABCD41.學(xué)習(xí)高等教育學(xué)的意義在于有助于我們（）。A.形成專業(yè)發(fā)展觀B.更好地理解高校C.認(rèn)識(shí)高等教育D.形成職業(yè)觀【答案】：ABCD42.教師反思的成分包括（）A.情感成分B.批判成分C.認(rèn)知成分D.教師的陳述【答案】：BCD43.以下關(guān)于價(jià)值觀問題的說法正確的是（）。A.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)必須長期普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則，具有相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)B.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)中占主流地位、起支配作用的核心理念C.價(jià)值觀是處理各種價(jià)值問題時(shí)所持有的比較穩(wěn)定的立場、態(tài)度和觀點(diǎn)的總和D.價(jià)值觀是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)于價(jià)值、價(jià)值關(guān)系的一般看法和根本觀點(diǎn)【答案】：ABCD44.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時(shí)代特色的思想B.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化C.具有鮮明時(shí)代特色的觀念D.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等【答案】：ACD45.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.遵從B.鞏固C.醒悟D.轉(zhuǎn)變【答案】：BCD46.Excel工作窗口中，下列（）含有Excel的工作命令。A.標(biāo)題欄B.編輯欄C.菜單欄D.工具欄【答案】：CD47.“窮則變，變則通，通則久”，變通而圖存是從古至今的中國智慧。下列關(guān)于中國古代變法的描述錯(cuò)誤的是（）。A.宋徽宗時(shí)期的王安石變法以失敗告終B.明朝張居正推行一條鞭法和農(nóng)田水利法C.商鞅變法是封建地主階級(jí)的改革運(yùn)動(dòng)D.北魏孝文帝改革時(shí)推行漢化措施【答案】：AB48.海洋滲透能是利用咸水與淡水之間的滲透壓力推動(dòng)漩渦發(fā)電機(jī)而獲得的能源。海洋滲透能發(fā)電站不應(yīng)選擇在（）。A.風(fēng)平浪靜的海灣中修建B.鹽度大的湖海中修建C.江河入海口處修建D.人口密度大的沿海城市修建【答案】：ABD49.許多社會(huì)政策的實(shí)施過程都具有階段性特征，當(dāng)政策行動(dòng)進(jìn)展到一定階段時(shí)，需要根據(jù)政策評(píng)估的結(jié)論對(duì)社會(huì)政策行動(dòng)做出變動(dòng)，包括（）。A.修訂政策方案B.發(fā)布政策文本C.改革政策體制D.起草政策說明【答案】：AC50.公共政策的基本特征是（）。A.整體性B.階級(jí)性C.預(yù)見性D.層次性【答案】：ABCD51.下列生活實(shí)踐活動(dòng)中，利用了發(fā)酵原理的有（）。A.用酸奶機(jī)制作酸奶B.用米釀醋C.發(fā)面制作饅頭D.制作沼氣【答案】：ABCD52.關(guān)于財(cái)政，下列表述正確的有（）。A.國家的分配政策對(duì)財(cái)政產(chǎn)生基礎(chǔ)性的影響B(tài).預(yù)算的功能首先是反映政府的財(cái)政收支狀況C.經(jīng)過審批的預(yù)算方案是國家的重要立法文件D.國家財(cái)政是通過預(yù)算實(shí)現(xiàn)的，決算是國家財(cái)政的主要環(huán)節(jié)【答案】：BC53.目前，網(wǎng)球在世界各地得到廣泛發(fā)展，并成為一項(xiàng)世界性的體育運(yùn)動(dòng)。最受關(guān)注的網(wǎng)球比賽是每年舉辦的四項(xiàng)大滿貫賽事。下列選項(xiàng)屬于四大滿貫賽事的是（）。A.法國網(wǎng)球公開賽B.中國網(wǎng)球公開賽C.溫布爾登網(wǎng)球公開賽D.澳大利亞網(wǎng)球公開賽【答案】：ACD54.現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行道德修養(yǎng)，錘煉個(gè)人品德的途徑和方法主要有（）。A.勤于實(shí)踐，加強(qiáng)道德行為訓(xùn)練B.認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高道德認(rèn)識(shí)C.嚴(yán)格要求，提升道德品質(zhì)D.堅(jiān)持慎獨(dú)，不與他人發(fā)生交往【答案】：ABC55.老王到甲超市購買C商品，C商品標(biāo)價(jià)為8元人民幣，老王購買了5個(gè)C商品，并因此支付了40人民幣，此時(shí)人民幣發(fā)揮的職能有（）。A.價(jià)值尺度B.流通手段C.支付手段D.價(jià)值儲(chǔ)藏【答案】：AB56.在現(xiàn)行機(jī)關(guān)工作中，公文又稱（）。A.文書B.文牘C.文檔D.文件【答案】：AD57.公文撰稿人需要具備哪些方面的素養(yǎng)？（）A.處理事務(wù)能力B.寫作技能C.文化素養(yǎng)D.政治素養(yǎng)【答案】：ABCD58.供給管理政策通過對(duì)總供給的調(diào)節(jié)來達(dá)到宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。供給管理政策主要包括_____。A.財(cái)政政策B.收入政策C.貨幣政策D.人力政策【答案】：BD59.馬克思說：“蜘蛛的活動(dòng)與織工的活動(dòng)相似，蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是，最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了?！边@段話蘊(yùn)涵的哲學(xué)原理是（）。A.意識(shí)體現(xiàn)了主觀形式和客觀內(nèi)容的對(duì)立統(tǒng)一B.人的意識(shí)不僅反映客觀世界，并且創(chuàng)造客觀世界C.生命都具有意識(shí)D.意識(shí)是人腦的產(chǎn)物【答案】：AB60.基尼系數(shù)是衡量分