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專題15用字母表示數(shù)(2個知識點(diǎn)3種題型1個易錯點(diǎn)1個中考考點(diǎn))【目錄】倍速學(xué)習(xí)四種方法【方法一】脈絡(luò)梳理法知識點(diǎn)1.用字母表示數(shù)(重點(diǎn))知識點(diǎn)(難點(diǎn))【方法二】實(shí)例探索法題型1.用字母表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系題型2.用字母表示幾何圖形面積【方法三】差異對比法易錯點(diǎn)書寫不規(guī)范【方法四】仿真實(shí)戰(zhàn)法考法.用字母表示數(shù)【方法五】成果評定法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過實(shí)例,體驗(yàn)用字母表示數(shù)的意義及必要性。理解字母與數(shù)一起參與運(yùn)算的意義會利用字母表示簡單的數(shù)量關(guān)系和數(shù)學(xué)規(guī)律。掌握字母與數(shù)一起參與運(yùn)算時的正確寫法?!局R導(dǎo)圖】【倍速學(xué)習(xí)五種方法】【方法一】脈絡(luò)梳理法一、字母表示數(shù)字母可以表示任意的數(shù),但在一道題中只能表示一個數(shù)。也可以表示特定意義的公式,還可以表示符合條件的某一個數(shù),甚至可以表示具有某些規(guī)律的數(shù),總之字母可以簡明地將數(shù)量關(guān)系表示出來。字母表示數(shù)用字母表示數(shù)的意義:有助于概念的本質(zhì)特征,能使數(shù)量的關(guān)系變得更加簡明,更具有普遍意義。使思維過程簡化,易于形成概念系統(tǒng)。1.用字母表示數(shù)時,數(shù)字與字母,字母與字母相乘,中間的HYPERLINK\t"/item/%E5%AD%97%E6%AF%8D%E8%A1%A8%E7%A4%BA%E6%95%B0/_blank"乘號可以省略不寫;或用“·”(點(diǎn))表示。2.字母和數(shù)字相乘時,省略乘號,并把數(shù)字放到字母前。HYPERLINK\t"/item/%E5%AD%97%E6%AF%8D%E8%A1%A8%E7%A4%BA%E6%95%B0/_blank"除式時,用分?jǐn)?shù)表示。知識點(diǎn)1.用字母表示數(shù)(重點(diǎn))【例1】.一支鉛筆的價錢是元,一塊橡皮的價錢是元,買支鉛筆和塊橡皮應(yīng)付()元.【變式1】用字母表示數(shù)時需注意:(1)在同一問題中,同一字母只能表示數(shù)量,不同的數(shù)量要用不同的字母表示;(2)用字母表示實(shí)際問題中某一數(shù)量時,字母的取值必須使這個問題,并且符合實(shí)際;(3)只要是學(xué)過的公式、法則,都可以用表示;(4)字母“π”一般來說只表示一種量:圓周率;(5)對于用字母表示的數(shù),如果沒有特別說明,就應(yīng)理解為它可以是任何一個數(shù).【變式2】用字母表示運(yùn)算律:如果用a、b、c分別表示有理數(shù),那么加法交換律可以表示成:;加法結(jié)合律可以表成:;乘法交換律可以表示成:;乘法結(jié)合律可以表成:;乘法對加法的分配律可以表示成:.知識點(diǎn)(難點(diǎn))【例2】.已知2x﹣3y=1,用含x的代數(shù)式表示y,則y=.【變式1】..現(xiàn)有5元面值人民幣m張,10元面值人民幣n張,共有人民幣元(用含m、n的代數(shù)式表示).【變式2】.若,則(用含式子表示).【方法二】實(shí)例探索法題型1.用字母表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系1.a(chǎn)表示有理數(shù),則下列說法正確的是()A.a(chǎn)表示正數(shù) B.a(chǎn)表示負(fù)數(shù) C.|a|表示正數(shù) D.a(chǎn)表示a的相反數(shù)2.已知a-1=b+1=c-2=d-3,則a、b、c、d這四個數(shù)中最小的是(
)A.a(chǎn) B.b C.c D.d題型2.用字母表示幾何圖形面積3.算籌是在珠算發(fā)明以前我國獨(dú)創(chuàng)并且有效的計算工具,為我國古代數(shù)學(xué)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn).在算籌計數(shù)法中,以“縱式”和“橫式”兩種方式來表示數(shù)字如圖:數(shù)字形式123456789縱式|||||||||||||||橫式表示多位數(shù)時,個位用縱式,十位用橫式,百位用縱式,千位用橫式,以此類推,遇零則置空.示例如下:,則表示的數(shù)是.4.一種商品每件盈利為a元,售出60件,共盈利元(用含a的式子表示)5.一個兩位數(shù),十位上的數(shù)字是5,個位上的數(shù)字是a,則這個兩位數(shù)是6.今年的“十·一”黃金周是7天的長假,某風(fēng)景區(qū)在7天假期中每天旅游人數(shù)變化如下表(正號表示當(dāng)日人數(shù)比前一天多,負(fù)號表示比前一天少)日期1日2日3日4日5日6日7日人數(shù)變化單位:萬人+0若9月30日的游客人數(shù)為1萬人,問:(1)10月2日的旅客人數(shù)為多少萬人?(2)七天中旅客人數(shù)最多的一天比最少的一天多多少萬人?(3)如果每萬人帶來的經(jīng)濟(jì)收入為50萬元,則黃金周七天的旅游總收入為多少萬元?7.用字母表示圖中陰影部分的面積.8.下列各式符合代數(shù)式書寫規(guī)范的是()A. B.5×a C. D.m÷2n9.下列各式:,;,,其符合代數(shù)式書寫規(guī)范的有______個.10.一個兩位數(shù),二個數(shù)位上數(shù)字之和為,若個位上的數(shù)字為2,則這個兩位數(shù)為.11.有煤3000千克,每天用去x千克,10天后剩余千克.12.“十一”黃金周期間,園博園在7天假期中每天旅游的人數(shù)變化如表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)).日期10月1日10月2日10月3日10月4日10月5日10月6日10月7日人數(shù)變化單位:千人+++--+-(1)若9月30日的游客人數(shù)為8.4千人,請算出10月2日的游客人數(shù);(2)請判斷出七天內(nèi)有客人數(shù)最多的一天是哪天?請說明理由;(3)若10月3日的游客人數(shù)為5千人,門票每人10元,問“十一”黃金周期間園博園的門票收入是多少元?13.判斷:(1)0既是正數(shù),也是負(fù)數(shù);(2)數(shù)a可以表示成正數(shù)和負(fù)數(shù),不能表示成0.佳佳判斷(1)錯誤;(2)正確.請問佳佳的判斷正確嗎?如果不正確,請說明理由.【方法三】差異對比法易錯點(diǎn)書寫不規(guī)范14.下列各式中,符合代數(shù)式書寫要求的是().A. B. C. D.15.下列各式書寫規(guī)范的是()A. B. C.只 D.16.下列代數(shù)式書寫規(guī)范的是().A. B. C. D.17.下列各式中,符合代數(shù)式書寫要求的是()A. B. C. D.18.下列代數(shù)式書寫正確的是()A. B. C. D.【方法四】仿真實(shí)戰(zhàn)法考法.用字母表示數(shù)x的5倍與y的差等于()A.5x﹣y B.5(x﹣y) C.x﹣5y D.x5﹣y國家統(tǒng)計局2017年年底發(fā)布數(shù)據(jù),我國國內(nèi)生產(chǎn)總值從2012年的54萬億元增長到2017年的80萬億元,且每年的經(jīng)濟(jì)增量基本持平,多項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)好于預(yù)期,設(shè)這五年的國內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增長率為p,則根據(jù)題中信息,2015年國內(nèi)生產(chǎn)總值為多少萬億元?A. B. C. D.如圖,將長和寬分別是a,b的長方形紙片的四個角都剪去一個邊長為x的正方形.用含a,b,x的代數(shù)式表示紙片剩余部分的面積為()A.a(chǎn)b+2x2 B.a(chǎn)b﹣2x2 C.a(chǎn)b+4x2 D.a(chǎn)b﹣4x2日歷表中豎列上相鄰三個數(shù)的和一定是().A.3的倍數(shù) B.4的倍數(shù) C.7的倍數(shù) D.不一定如圖,則第n個圖形中三角形的個數(shù)是()……第1個第2個第3個A.2n+2 B.4n+4 C.4n?4 D.4n【方法五】成果評定法一、單選題1.若,則的值可表示為()A. B. C. D.2.某商品先在批發(fā)價m元的基礎(chǔ)上提高10%零售,后又降價10%出售,則按后面的售價每銷售一件商品的盈虧情況為(
).A.虧損了 B.盈利了 C.不虧不盈 D.盈虧不確定3.如圖,把8個大小相同的長方形(如圖1)放入一個較大的長方形中(如圖2),則ab的值為()A.8 B.16 C.20 D.244.(23·24上·全國·課時練習(xí))(是有理數(shù))表示的數(shù)是(
)A.正數(shù) B.負(fù)數(shù) C.正數(shù)或負(fù)數(shù) D.任意有理數(shù)5.甲袋有a千克大米,乙袋有b千克大米,如果從甲袋拿出9千克大米放入乙袋,那么甲、乙兩袋質(zhì)量相等.列成等式是(
).A. B. C. D.6.(23·24上·全國·專題練習(xí))一段路,甲車用小時行完,乙車用小時行完,甲、乙兩車的速度的比是()A. B. C.7.(22·23上·綿陽·階段練習(xí))下面說法中正確的是(
)A.和是互為相反數(shù) B.和是互為相反數(shù)C.的相反數(shù)是正數(shù) D.兩個表示相反意義的數(shù)是相反數(shù).8.(22·23上·蘇州·期中)若b是有理數(shù),則()A.b一定是正數(shù) B.b正數(shù),負(fù)數(shù),0均有可能C.一定是負(fù)數(shù) D.b一定是09.(22·23上·寧德·期中)小明心里想好了一個兩位數(shù),他將十位數(shù)字乘2,然后加3,再將所得的新數(shù)乘5,最后將所得的數(shù)加個位數(shù)字,結(jié)果是93,小明心里想的那個兩位數(shù)是()A.78 B.87 C.23 D.1210.粗心的小倩在放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)把數(shù)學(xué)練習(xí)冊忘在教室了,擔(dān)心教室關(guān)門,于是她跑步到學(xué)校取了練習(xí)冊,再步行回家(取書時間忽略不計).已知跑步速度為x,步行速度為y,則她往返一趟的平均速度是()A.x B.y C. D.二、填空題11.一個兩位數(shù),二個數(shù)位上數(shù)字之和為,若個位上的數(shù)字為2,則這個兩位數(shù)為.12.(20·21上·石景山·期中)有煤3000千克,每天用去x千克,10天后剩余千克.13.(20·21上·鹽城·期中)鋼筆m元/支,筆記本2m元/本,小剛買了3支鋼筆和5本筆記本,共用去元.14.(19·20上·全國·課時練習(xí))一個沒有關(guān)緊的水龍頭一天滴水約0.09m3,n個這樣的水龍頭一天滴水約m3.15.(19·20上·信陽·期末)一個兩位數(shù)的個位上的數(shù)字是1,十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字大a,則這個兩位數(shù)是.16.(19·20上·全國·課時練習(xí))結(jié)合生活中的實(shí)例,(115%)x可以解釋為.17.(19·20上·全國·課時練習(xí))對代數(shù)式作合理的解釋是.18.(19·20上·全國·課時練習(xí))實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級12個班中共有團(tuán)員a人,則表示的實(shí)際意義是.19.(18·19上·全國·單元測試)回收廢紙用于造紙可以節(jié)約木材,據(jù)專家估計,每回收一噸廢紙可以節(jié)約3立方米木材,那么回收a噸廢紙可以節(jié)約立方米木材.20.(18·19上·全國·課時練習(xí))若x表示一個兩位數(shù),現(xiàn)將數(shù)字5放在x的左邊,則組成的三位數(shù)是.21.(18·19上·全國·課時練習(xí))母親今年x歲,女兒的年齡比母親年齡的一半大兩歲,女兒的年齡是歲.三、解答題22.用字母表示圖中陰影部分的面積.23.某種窗戶由上下兩部分組成,其上部是用木條圍成的半圓形,且半圓形內(nèi)部由三根等長的木條分隔,下部是用木條圍成的邊長相等的四個小正方形,木條的寬度和厚度不計.已知下部每個小正方形的邊長為a米.(1)用含a的代數(shù)式分別表示窗戶的面積和所用木條的總長度;(2)若米,窗戶上安裝的是玻璃,玻璃25元/平方米,木條20元/米,求制作這個窗戶需要的總錢數(shù)(值取3,計算結(jié)果精確到個位).某公司在11月11日這一天,上午賣出某品牌75部,下午又賣出100部,已知每部的售價為a元,每部的成本為b元.(1)求這一天該公司賣出該品牌的總銷售額.(2)求這一天該公司賣出該品牌所得的利潤.(3)當(dāng)a=6800,b=2700時,總銷售額和利潤分別是多少?王剛同學(xué)擬了一張招領(lǐng)啟事:“今天拾到錢包一個,內(nèi)有人民幣8.5元,請失主到一(1)班認(rèn)領(lǐng)”.你認(rèn)為這個啟事合理嗎?如果不合理,問題在哪里?請你改正過來.26.按照下列步驟做一做:(1)一個兩位數(shù)的個位上的數(shù)是a,十位上的數(shù)是b,請寫出這個兩位數(shù);(2)交換這個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字,得到一個新數(shù);請寫出這個新兩位數(shù);(3)求這兩個兩位數(shù)的和.結(jié)果能被11整除嗎?為什么?27.Peter從批發(fā)市場以每個m元的價格購進(jìn)100個充電寶,然后每個加價n元后出售.(1)求售出100個充電寶的總售價為多少元?(2)若他售出60個充電寶后,將剩余充電寶按售價8折出售,相比不采取降價銷售,他將比實(shí)際銷售多盈利多少元?(1)用式子分別表示15個足球和個羽毛球所需錢數(shù).(2)根據(jù)這個式子,求出時,買足球和羽毛球分別用了多少錢?(3)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?用式子表示它們的數(shù)量.29.怎樣的兩個數(shù),它
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