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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年中班游戲揪尾巴教案及反思收拾中班游戲揪尾巴教案及反思

在教學工實際的教學活動中,時常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢?以下是我為大家收集的中班游戲揪尾巴教案及反思,巴望對大家有所關心。

中班游戲揪尾巴教案及反思1

活動目標:

1、練習快跑和躲閃的動作,提高幼兒身體的靈巧性、協(xié)調性。

2、養(yǎng)育幼兒能在游戲中合作意識及合作能力讓幼兒體驗游戲的愉快。

活動決定:

彩色布條、平整的場地、音樂。

活動過程:

《一》、情景導入

師:今天的天氣真好呀!教師帶你們到草坪上玩游戲,你們想玩嗎?"出自:屈;老.師"播放《小兔》音樂做熱身運動。

《二》、游戲開始:

1、請幼兒自由玩揪尾巴。(教師分發(fā)尾巴)

2、兩位教師示范玩法游戲。

3、教師講解玩規(guī)矩章:請兩名幼兒示范游戲,兩人面向面站好,教師放音樂就開始游戲,瞄準機會揪對方的`尾巴,但不得推拉,先揪下對方尾巴為勝,倘若跑到外圈或尾巴被揪下來就淘汰到外面歇息。

教師提問:你是怎么保護的尾巴呢?

4、集體游戲:所有幼兒開始互相揪尾巴游戲(提醒幼兒注意安全)。

5、分組講解玩規(guī)矩章:請幼兒根據(jù)自己的尾巴色彩舉行分組,教師放音樂就開始游戲,幼兒開始在指定的范圍內四散跑開瞅準機會揪對方揪尾巴,哪一組揪的尾巴多而且保護好自己的尾巴哪一組就獲勝,幼兒舉行游戲。(游戲兩遍)

《三》、結束游戲,放松活動。

活動反思:

養(yǎng)育了幼兒肢體的靈巧性,促進幼兒健康成長。

中班游戲揪尾巴教案及反思2

活動目標

1、指導幼兒練習天然走、躲閃跑和追逐跑。

2、愿意參加體育游戲,體驗在游戲中奔走、追逐的樂趣。

3、提高幼兒身體的協(xié)調能力,體驗玩游戲的樂趣。

4、養(yǎng)育幼兒健康活潑的性格。

5、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

教學重點、難點

練習天然走、躲閃跑和追逐跑。

活動決定

布老鼠若干,小花貓頭飾一個。

活動過程

游戲的玩法

1:教師戴頭飾扮成小花貓,幼兒每人拖一個布老鼠。

2:游戲開始,教師和幼兒一起說兒歌

小花!。

小花貓,本領大。

小老鼠,最怕它。

“喵喵喵,喵喵喵”

今天要把老鼠抓。

被踩著尾巴的停下。

3:幼兒輪流扮小花貓和老鼠。

4:教師注意看見幼兒活動情況,引導幼兒在追跑中練習改變方向、急停、躲閃。(可根據(jù)幼兒的活動量和活動興趣決定活動次數(shù))

教學反思

養(yǎng)育了幼兒肢體的靈巧

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