(完整版)五年級(jí)下冊(cè)安全教育教案

1第一課遇到壞人如何保護(hù)自己【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)要點(diǎn)】【教學(xué)過(guò)程】同學(xué)們,現(xiàn)在社會(huì)上比較復(fù)雜,壞人壞事也屢見不鮮.作為一位小公民,我們有責(zé)任有義務(wù)去伸張正義,做一個(gè)勇敢的人.我們遇到壞人,該怎么辦?2.明理導(dǎo)行:23第二課怎樣巧妙地報(bào)警報(bào)警，是發(fā)生侵害時(shí)被侵害人的首要反應(yīng)，報(bào)警最快速的方式是打報(bào)警打“110”報(bào)警電話，應(yīng)如實(shí)講明案情和案發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)。切忌謊報(bào)案情和隨意2．當(dāng)自己被犯罪分子糾纏，不能脫身或已被綁架、拐騙時(shí)，應(yīng)不時(shí)給路遇的群怎樣向公安機(jī)關(guān)報(bào)案當(dāng)遭到不法侵害后，應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，報(bào)案時(shí)應(yīng)2．盡可能描繪出歹徒的相貌、體態(tài)、口音、動(dòng)作習(xí)慣、衣著等，以及歹徒第三課讓我們遠(yuǎn)離校園暴力4在校外若遇到有人敲詐物品或欺負(fù)時(shí)，旁邊有沒有人幫我們，就要以自己的安5一、說(shuō)一說(shuō)，你平時(shí)喜歡吃哪些食物，不喜歡吃那些食物，常吃洋快餐，為什1、合理搭配飲食有哪些好處討論）6三、保障飲食安全，預(yù)防食物中毒及第五課時(shí)怎樣預(yù)防傳染性疾病1．了解人類傳染病和預(yù)防傳染病的一般措施。理解傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)。3．介紹我國(guó)和本地區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的開展，及其所取得的成就。貫徹以預(yù)防為主、防重于治的精神，并注意培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。72．在本章的教學(xué)中，學(xué)生參與的討論比較多，尤其聯(lián)系自己得過(guò)某些傳染病的【教學(xué)過(guò)程】8第六課時(shí)家庭防火9若滅火無(wú)效或火勢(shì)蔓延，應(yīng)立即撥打“119”火警電話。報(bào)火警時(shí)要注意以下幾點(diǎn)1）說(shuō)明失火地點(diǎn)（2）說(shuō)明是什么引起的火災(zāi)以及火勢(shì)的大?。?）說(shuō)2.讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊，認(rèn)識(shí)4.師生制訂上網(wǎng)規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，安全上2．請(qǐng)同學(xué)單獨(dú)發(fā)言，使學(xué)生明白，網(wǎng)絡(luò)一方面可以豐富我們的知識(shí)，開拓我們5.上網(wǎng)能查到很多資料,很方便,可以增加我們的知識(shí).“腕管擠壓綜合癥”；第九課時(shí)時(shí)時(shí)刻刻注意安全？（？（？（第十課時(shí)請(qǐng)你注意交通安全乘車時(shí)：車停穩(wěn)后再上下；頭手身體不伸出窗外第十一課時(shí)保護(hù)自己【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重點(diǎn)】與難點(diǎn)【教學(xué)過(guò)程】小結(jié)：如果還和電器接觸，千萬(wàn)不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。然后立刻打？（？（第十二課森林防火通過(guò)對(duì)學(xué)生在森林防火安全教育方面進(jìn)行學(xué)習(xí)與教育，讓學(xué)生知道森林防愛自然的好習(xí)慣。一、引入2、植被破壞引發(fā)澇旱山洪泥石流、沙塵暴沙漠災(zāi)害，破壞生4、煙霧污染空氣。森林燃燒的多種氣體污染空氣，危害人身健康及動(dòng)物生5、破壞生物多樣性。比如危害野生動(dòng)物。森林是森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火3.故意縱火在人為火源引起的火災(zāi)中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火四、小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施意安全。天氣逐漸炎熱起來(lái)了，我們都要注意防溺水的安全，在這個(gè)方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能