2023年《傷仲永》教學(xué)設(shè)計(人教版七年級必修教案設(shè)計)

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《傷仲永》教學(xué)設(shè)計(人教版七年級必修教案設(shè)計)收拾一、教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：

1、堆積重要的文言詞語，控制它們的音、形、義；

2、朗讀課文，整體感知內(nèi)容；

3、譯讀課文，控制文意，控制課文結(jié)構(gòu)；

4、思讀課文，控制的觀點，理解文章所要講明的道理。

能力目標(biāo)：

讓學(xué)生借助工具書，課下解釋，能自己釋義、翻譯，養(yǎng)育學(xué)生閱讀淺易文言文的能力。

德育目標(biāo)：

讓學(xué)生明了成才與后天努力學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，養(yǎng)育勤奮好學(xué)的習(xí)慣。

二、教學(xué)重點、難點：

1、重點：朗讀背誦這篇文言文，堆積文言詞語，養(yǎng)育學(xué)生閱讀文言文的能力。

2、難點：控制的觀點，理解文章所要講明的道理。

三、教學(xué)主意：

朗讀--理解--商議

四、教具決定：多媒體課件

五、教學(xué)過程：

1、多媒體課件展示《古希臘演說家得摩斯梯尼的故事》，引出課題。

2、出示課題，明確課題中的“傷”的含義，“傷”--“為……悲悼”或“感傷、嘆惜”

3、課件展示：走近王安石（簡介）

4、教師范讀課文，要求學(xué)生聽準(zhǔn)字音，聽清節(jié)奏。

5、課件展示重要字詞，讓學(xué)生認(rèn)讀，并謄寫。

6、課件展示幾個重點句子的節(jié)奏劃分，教師強調(diào)并讓學(xué)生反復(fù)讀。然后讓學(xué)生自由朗讀課文，在熟讀的基礎(chǔ)上控制句讀，整體感知內(nèi)容。

7、檢查朗讀情況，糾錯、評價，再分組讀、齊讀課文。

8、課件展示課文內(nèi)容（無標(biāo)點），分組抽學(xué)生代表來讀，小組之間互相評判。

9、要求學(xué)生對照解釋，借助工具書，口譯課文，碰到譯不通的地方，可以請學(xué)生關(guān)心，也可以請教師關(guān)心。之后教師檢查總算一段的翻譯情況。

10、課件展示練習(xí)題，檢查學(xué)生對重點字詞的控制情況。

11、讓學(xué)生默讀課文，思索幾個問題，理清本文的結(jié)構(gòu)：

（1）根據(jù)表達(dá)方式，如何把課文分成兩大部分？

（2）仲永的變化經(jīng)歷了哪幾個階段？變化的緣故是什么？

（3）的議論說明了什么道理？

以上問題，讓學(xué)生商議回答，在回答的同時，課件分步展示如下內(nèi)容：

仲永變化的--（生五年）指物作詩立就

第一個階段

敘仲永變化的--（十二三）不能稱前時之聞

第二個階段

仲永變化的--（又七年）泯然眾人

第三個階段

議：主要強調(diào)了后天的努力學(xué)習(xí)、采納教誨對成

才的重要作用。

12、議一議，說一說：

（1）由方仲永所想到的

（2）說說你所知道的有關(guān)“天才與勤奮”的名言警句或古人勤學(xué)的故事。

13、課件展示幾句名人名言和古人勤學(xué)故事舉例。

14、作業(yè)：熟背課文。

15、結(jié)束這節(jié)課。

朱