2023四年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識點(diǎn)

1/12023四年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識點(diǎn)天才就是勤奮曾經(jīng)有人這樣說過。假如這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。學(xué)習(xí)，就算是天才，也是需要不斷練習(xí)與記憶的。下面是我給大家整理的一些（四班級數(shù)學(xué)）的學(xué)問點(diǎn)，盼望對大家有所關(guān)心。

四班級上冊數(shù)學(xué)《大數(shù)的熟悉》練習(xí)學(xué)問點(diǎn)

一.填空。

(1)10個一千是()，10個一萬是()。

(2)與萬位相鄰的數(shù)位是()和()，與億位相鄰的數(shù)位是()和()。

(3)5030600是()位數(shù)，5在()位，表示()個()，3在()位，表示()個()，6在()位，表示()個()。

(4)三千四百二十萬九千是()位數(shù)，這個數(shù)寫作()，省略萬后面的尾數(shù)是約是()萬。

(5)2023年某市的糧食總產(chǎn)量可達(dá)到12319000000千克，把12319000000省略億位后面的尾數(shù)約是()億。

二.推斷下列說法是否正確。

(1)億位右邊的數(shù)位是十億位，左邊的數(shù)位是千萬位。()

(2)位是十億位的數(shù)是10位數(shù)。()

(3)最小的自然數(shù)是1。()

(4)3854000000≈4億。()

(5)算盤上1顆上珠表示5,1顆下珠表示1。()

三.讀一讀，寫一寫。

1.我國的占地面積約960萬平方千米。

960萬寫作()。

2.2023年第一季度某品牌手機(jī)的銷量是420724部。

420724讀作()。

3.2023年天貓雙十一的銷售額達(dá)到10000000000元。

10000000000讀作()。

4.2023年我國人口普查人數(shù)為十三億八千二百七十一萬。

十三億八千二百七十一萬寫作()。

四.比較下面每組數(shù)的大小。

32700()12430062147()54312

43159()43178374200()374189

五.數(shù)的改寫及求近似數(shù)。

360000=()萬

23000000=()萬

500000000=()億

35124≈()萬

934231≈()萬

789004002≈()億

六.解決問題。

1.用0.2.4.7.8這五個數(shù)組成一個五位數(shù)，使這個五位數(shù)省略萬后面的尾數(shù)約是8萬，求這個五位數(shù)是多少?最小是多少?

2.小紅抄寫一個六位數(shù)，把位上的7錯寫成了1，把百位上的0錯寫成了6，所得的新數(shù)比原來的六位數(shù)小多少?

四班級上冊數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問點(diǎn)

1、線

⑴直線

直線沒有端點(diǎn);長度無限;過一點(diǎn)可以畫很多條，過兩點(diǎn)只能畫一條直線。

⑵射線

射線只有一個端點(diǎn);長度無限。

⑶線段

線段有兩個端點(diǎn)，它是直線的一部分;長度有限;兩點(diǎn)的連線中，線段為最短。

兩點(diǎn)之間線段的長度就是兩點(diǎn)間的距離。

直線射線線段的聯(lián)系：都是直的，射線和線段都是直線的一部分。

⑷同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有平行和相交兩種。

⑸平行線

【定義】在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。直線a平行于b，直線b也平行于a。

【性質(zhì)】過直線外一點(diǎn)只能畫一條直線與已知直線平行。

兩條平行線之間的垂直線段有很多條，長度都相等。平行線間垂直線段到處相等。

【畫法】一合，二靠，三移，四畫。

⑹垂線

【定義】兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做相互垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，相交的點(diǎn)叫做垂足。

【性質(zhì)】

過一點(diǎn)(直線上或直線外)只能畫一條直線與已知直線垂直。

從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短，它的長度叫做點(diǎn)到直線的距離

【畫法】一合，二過，三畫，四標(biāo)。

2、角

(1)角的定義從一點(diǎn)引出兩條射線，所組成的圖形叫做角。這個點(diǎn)叫做角的頂點(diǎn)，這兩條射線叫做角的邊。

(2)角的度量角的計量單位是度，用符號°表示。把半圓分成180等份，每一份所對的角的大小是1度。記作1°。

(3)角的大小比較角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關(guān)系。角的大小要看兩條邊叉開的大小，叉開得越大，角越大。

(4)角的畫法一畫線，二量角，三連線，四標(biāo)注。一副三角板可以畫出的角的度數(shù)是15的倍數(shù)。

（數(shù)學(xué)（學(xué)習(xí)（方法）））技巧

激勵（措施）要量適當(dāng)，并且多樣化

新課程提倡對同學(xué)的評價不要只看結(jié)果，應(yīng)當(dāng)是重過程，輕結(jié)果的。我在教學(xué)中對同學(xué)的激勵措施是這樣的：

(一)擅長發(fā)覺同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，常常表揚(yáng)。不論誰在學(xué)習(xí)上有優(yōu)點(diǎn)，哪怕只是很微小的一點(diǎn)點(diǎn)，我都不吝表揚(yáng)。比如一個同學(xué)的字進(jìn)步了，口算速度快了，多舉手了，或解題的方法新奇，我都會準(zhǔn)時進(jìn)行表揚(yáng)，這樣同學(xué)才有更大的信念迎接后面的挑戰(zhàn)。

(二)口頭嘉獎和物質(zhì)嘉獎相結(jié)合。低班級同學(xué)由于年齡尚幼，往往對物質(zhì)嘉獎更寵愛。我就經(jīng)常畫些小圖片，制作些頭飾胸飾，以表對他們學(xué)習(xí)的確定。

(三)把個人榮譽(yù)和集體掛鉤，培育同學(xué)的團(tuán)體協(xié)作精神。每個