2022年南京市鼓樓區(qū)教育局所屬學(xué)校招聘教師考試真題_第1頁(yè)
2022年南京市鼓樓區(qū)教育局所屬學(xué)校招聘教師考試真題_第2頁(yè)
2022年南京市鼓樓區(qū)教育局所屬學(xué)校招聘教師考試真題_第3頁(yè)
2022年南京市鼓樓區(qū)教育局所屬學(xué)校招聘教師考試真題_第4頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2022年南京市鼓樓區(qū)教育局所屬學(xué)校招聘教師考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.某生為了考試取得好成績(jī)而努力學(xué)習(xí),按照成就目標(biāo)理論,該生所持的成就目標(biāo)屬于()。A.表現(xiàn)回避目標(biāo)B.掌握回避目標(biāo)C.表現(xiàn)接近目標(biāo)D.掌握接近目標(biāo)【答案】:C2.充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)而鮮明的形象來(lái)幫助記憶,這是使用了()。A.組織策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.元認(rèn)知策略【答案】:C3."領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問(wèn)可以用來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的()。A.形象思維B.輻合思維C.發(fā)散思維D.直覺(jué)思維【答案】:C4.()常常成為衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志,它是指群體對(duì)每一個(gè)成員的吸引力。A.群體氣氛B.群體規(guī)范C.人際關(guān)系D.群體凝聚力【答案】:D5.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是()。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德原則D.職業(yè)道德評(píng)價(jià)【答案】:C6.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)(),使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問(wèn)題的解決。A.形成表征B.學(xué)習(xí)的遷移C.操作D.理解【答案】:B7.有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的()規(guī)律。A.個(gè)別差異性B.互補(bǔ)性C.不平衡性D.階段性【答案】:A8.個(gè)體活動(dòng)積極性的源泉是()。A.目標(biāo)B.需要C.動(dòng)機(jī)D.興趣【答案】:B9.同事之間溝通講話時(shí)的錯(cuò)誤做法是()。A.不要講話就關(guān)門(mén)B.不要壓低你的聲音C.常?;仡^看D.不要到講話角落【答案】:C10.()是指在一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下建立起來(lái)的較為穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架和活動(dòng)程序。A.教學(xué)模式B.教學(xué)C.教學(xué)策略D.教學(xué)方法【答案】:A11.有了預(yù)定目的,需要一定意志努力的注意是()。A.無(wú)目的注意B.隨意注意C.隨意后注意D.不隨意注意【答案】:B12.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征不包括()。A.過(guò)程的復(fù)雜性B.影響的深刻性C.空間的廣泛性D.時(shí)間的持久性【答案】:A13.“物以類聚,人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是()。A.儀表吸引B.相似吸引C.人格吸引D.互補(bǔ)吸引【答案】:B14.比較平靜而持久的情緒狀體是()。A.心境B.理智感C.應(yīng)激D.道德感【答案】:A15.學(xué)生中流傳“大考大玩,小考小玩,不考不玩”是有一定道理的,可以說(shuō)明這一現(xiàn)象的理論是()。A.動(dòng)機(jī)需要論B.動(dòng)機(jī)強(qiáng)化說(shuō)C.歸因理論D.耶克斯一多德森定律【答案】:D16.下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時(shí)間計(jì)算,每天作業(yè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)"的說(shuō)法,完全正確的是()①小學(xué)一二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)。②小學(xué)三至六年級(jí)控制在1小時(shí)以內(nèi)。③中學(xué)控制在2小時(shí)以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級(jí)不布置課外作業(yè)。A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】:C17.“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”與()都是出自同一作者。A.“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”B.“位卑未敢忘憂國(guó),事定猶須待闔棺”C.“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”D.“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”【答案】:C18.聯(lián)合行文時(shí),行文單位應(yīng)為A.同級(jí)機(jī)關(guān)B.行政主管機(jī)關(guān)與業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)關(guān)C.同一系統(tǒng)的機(jī)關(guān)D.三個(gè)以上的機(jī)關(guān)【答案】:A19.下列科技成就中不屬于宋朝時(shí)期的是()。A.實(shí)測(cè)子午線的長(zhǎng)度B.火藥在軍事上的廣泛使用C.制成羅盤(pán)針用于航海D.活字印刷術(shù)的發(fā)明【答案】:A20.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的微觀基礎(chǔ)以及市場(chǎng)活動(dòng)最基礎(chǔ)的主體是()。A.政府B.中介機(jī)構(gòu)C.商品D.企業(yè)【答案】:D21.三綱五常即:君為臣綱,父為子綱,夫?yàn)槠蘧V,那么它是由誰(shuí)提出的:()A.孔子B.朱熹C.孟子D.董仲舒【答案】:D22.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志即人們通常所說(shuō)的“紅頭”,是公文嚴(yán)肅性和莊重性的具體體現(xiàn)。下列不宜作為發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的是()。A.發(fā)文機(jī)關(guān)規(guī)范化簡(jiǎn)稱加文種B.發(fā)文機(jī)關(guān)規(guī)范化簡(jiǎn)稱C.發(fā)文機(jī)關(guān)全稱D.發(fā)文機(jī)關(guān)全稱加“文件”【答案】:A23.郝某經(jīng)所在區(qū)工商局批準(zhǔn)開(kāi)辦了一家文化用品商店,一日郝某所在地工商所人員康某來(lái)到郝某的店里,要拿幾本書(shū)回去看,郝某不讓??的痴f(shuō):“有人舉報(bào)你的店里賣淫穢書(shū)籍,要對(duì)你罰款,你現(xiàn)在交罰款。”郝某說(shuō):“我的店從來(lái)沒(méi)有賣過(guò)那種東西,不信你可以查?!笨的痴f(shuō):“我不用查,你如果不交罰款,我就封你的店?!薄昂履碂o(wú)奈當(dāng)即交了1000元罰款?!睂?duì)此,郝某向有關(guān)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議,康某又與復(fù)議人員趙某串通捏造郝某賣淫穢書(shū)籍事實(shí),復(fù)議機(jī)關(guān)維持原來(lái)的罰款決定,又作出吊銷郝某營(yíng)業(yè)執(zhí)照的決定。兩個(gè)月后,復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為此案證據(jù)不足,經(jīng)調(diào)查確認(rèn)處罰決定是錯(cuò)誤的,隨即作出撤銷吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照決定和罰款決定,并對(duì)趙某與康某給予了行政處分。此后,郝某先向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)賠償,但郝某對(duì)賠償義務(wù)機(jī)關(guān)決定給予賠償?shù)臄?shù)額不服,遂向本區(qū)人民法院作出申請(qǐng)國(guó)家賠償決定。區(qū)人民法院受理了此案。在審理中,經(jīng)人民法院調(diào)解,雙方達(dá)成如下協(xié)議:①由賠償義務(wù)機(jī)關(guān)賠償返還1000元罰款;②賠償?shù)蹁N營(yíng)業(yè)執(zhí)照期間租房、水電等必要的開(kāi)支2500元;③按正常營(yíng)業(yè)收入的30%賠償因吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照期間不能經(jīng)營(yíng)所造成的損失1500元。對(duì)于康某和趙某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,下列表述正確的是:()。A.康某和趙某是代表行政機(jī)關(guān)作出行政行為,應(yīng)由其所代表的行政機(jī)關(guān)進(jìn)行賠償,康某和趙某無(wú)需承擔(dān)責(zé)任B.康某和趙某應(yīng)當(dāng)與其代表的行政機(jī)關(guān)共同承擔(dān)賠償責(zé)任C.康某和趙某屬于故意違法,應(yīng)當(dāng)由賠償義務(wù)機(jī)關(guān)在賠償郝某損失后,對(duì)其進(jìn)行追償D.康某和趙某的行為屬于個(gè)人行為,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任【答案】:C24.《地心引力》因其真實(shí)地展現(xiàn)了宇航員完成航天飛行任務(wù)的故事而斬獲多項(xiàng)奧斯卡獎(jiǎng)。其中,航天飛機(jī)以很高的速度繞地球飛行,宇航員能夠離開(kāi)航天飛機(jī)在太空行走而不被甩掉的原因是()。A.這種傳聞是錯(cuò)誤的,人不可能在太空行走B.太空中沒(méi)有阻力,他們?cè)谔罩腥匀槐3种c航天飛機(jī)相同的速度C.他們身上都背有一個(gè)火箭助推器,使他們的速度與航天飛機(jī)同步D.宇航員用一根繩子與航天飛船相連【答案】:B25.在某學(xué)校的中學(xué)生中,對(duì)那些每天喝2到3瓶啤酒、持續(xù)60天的學(xué)生做醫(yī)學(xué)檢查,發(fā)現(xiàn)75%的學(xué)生肝功能明顯退化。具有很高可信度的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)排除了“這些結(jié)果是碰巧發(fā)生的”這一可能性。這段文字主要論述了()。A.性與飲酒和肝功能退化無(wú)關(guān)B.喝酒與青少年的肝功能退化呈顯著的相關(guān)性C.飲酒導(dǎo)致肝功能退化D.研究者想證明年輕人不應(yīng)該喝酒【答案】:B26.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

他深知淪落江湖的藝人的________和痛苦,他是帶著深厚的摯愛(ài)和同情來(lái)________這兩個(gè)受著生活重壓的小人物的。A.辛酸描繪B.心酸刻畫(huà)C.辛酸刻畫(huà)D.心酸描繪【答案】:C27.2005年,A股達(dá)到998點(diǎn),____了無(wú)數(shù)人,“推倒重來(lái)論”“崩盤(pán)論”。隨后,政府緊急研究國(guó)有股減持問(wèn)題,減少股民損失,平息“減持風(fēng)波”所帶來(lái)的負(fù)面影響。于是指數(shù)一路漲到6124___點(diǎn)。救市的效果十分明顯,股價(jià)漲幅驚人。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.套牢___甚囂塵上B.困住___人聲鼎沸C.迷惑___不絕于耳D.圈套___此起彼伏【答案】:A28.由于工作的關(guān)系,在為不少老年人提供心理咨詢服務(wù)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)價(jià)值感對(duì)老人的健康和生命有相當(dāng)大的影響。在同樣的時(shí)間段,責(zé)任感被激活,感到生活有價(jià)值的老人,他的快樂(lè)程度較高,健康程度亦較高;覺(jué)得生活不再有意義,生活已不再有價(jià)值的老人,生活的激情和活力也日趨缺乏,說(shuō)話越來(lái)越少,很不開(kāi)心,身體也慢慢垮掉了。在同樣的時(shí)間段,覺(jué)得“活著有意思”的老人中有15%的人死去,而覺(jué)得“活著無(wú)價(jià)值”的老人的對(duì)照組卻有30%的人死去。____。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ.無(wú)價(jià)值感嚴(yán)重威脅著人們的健康和壽命B.生命的無(wú)價(jià)值感是一種自挫性的思維C.人的價(jià)值高下常常以其所獲得的成就而定D.我們應(yīng)當(dāng)用理性的思維來(lái)代替那些消極絕望的想法【答案】:A29.批評(píng)者該如何批評(píng)藝術(shù)家?此處的批評(píng)當(dāng)然不只是()的批評(píng)、毫不留情的“炮轟”、恨鐵不成鋼的指責(zé),還包括善意的提醒、溫和的建議以及誠(chéng)懇的交流等等。但是,無(wú)論是聲色俱厲還是(),都應(yīng)該堅(jiān)守一個(gè)底線,即真實(shí)、善意、有真見(jiàn)解、()內(nèi)心的操守。A.嚴(yán)厲、溫文爾雅、秉持B.消極、和風(fēng)細(xì)雨、守護(hù)C.苛刻、循循善誘、篤定D.激烈、推心置腹、遵循【答案】:A30.美國(guó)“加圖研究中心”的一項(xiàng)研究指出,不能孤立地看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福的關(guān)系,必須同時(shí)考慮到大的制度環(huán)境?!吧鐣?huì)公正”要比只是“碰運(yùn)氣”的漲工資能帶來(lái)更普遍,更具有真實(shí)意義的幸福感。它指出,前東歐國(guó)家人民的收入在當(dāng)時(shí)不能算低,但人民的幸福感卻比不上一些雖然貧窮但相對(duì)政治自由,人民可以批評(píng)不公正分配制度的國(guó)家。這段文字主要說(shuō)明的是:()。A.前東歐國(guó)家人民幸福指數(shù)相對(duì)偏低B.政治自由對(duì)民眾幸福感的影響顯著C.客觀看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福感的關(guān)系D.人民的幸福感還受制度環(huán)境的影響【答案】:D31.“萬(wàn)物各得其和以生,各得其養(yǎng)以成”。這方面有很多鮮活生動(dòng)的事例。始建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的都江堰,距今已有2000多年歷史,就是根據(jù)岷江的洪澇規(guī)律和成都平原懸江的地勢(shì)特點(diǎn),()建設(shè)的大型生態(tài)水利工程,不僅造福當(dāng)時(shí),而且()A.物盡其用、歷久彌新B.因地制宜、經(jīng)久不衰C.順勢(shì)而為、利在千秋D.因勢(shì)利導(dǎo)、澤被后世【答案】:D32.①我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),睜開(kāi)眼睛一望,原來(lái)自己并不是在太空船里,而是躺在床上②昨晚我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己坐上太空船,由一支火箭射入了太空③自太空船的右方看,是地球的邊緣,上面蓋著一層淡紅色的霞光,既像輕煙,又像薄霧④太空的景象美極了:向上看,天不再是藍(lán)色的,它變成了一幅黑色的星星望著我。太陽(yáng)孤零零地停在左邊,如同一團(tuán)火球,放射出刺目的光芒⑤忽然,太空船機(jī)件失靈,從空中翻滾下墜。我望著太空船里成百個(gè)按鈕,不知該按哪一個(gè)才好,一時(shí)手忙腳亂,急得大喊救命⑥我舒了一口氣,心里還是撲撲跳個(gè)不停。只見(jiàn)月亮透過(guò)窗口,照在桌上,那里放著一本昨天新買的科學(xué)幻想故事書(shū)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.②④③⑤⑥①B.②④③⑤①⑥C.②③④⑤①⑥D(zhuǎn).①⑥②④③⑤【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說(shuō)法正確的是()。A.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)B.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系,保證教育工作順利開(kāi)展和教育任務(wù)的完成C.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生,對(duì)社會(huì)沒(méi)有作用D.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng),還影響學(xué)生的智能發(fā)展【答案】:ABD34.關(guān)于教師道德良心下列說(shuō)法正確的是()。A.教師良心作為一種道德責(zé)任感,是教師對(duì)社會(huì)和學(xué)生的義務(wù)感的強(qiáng)烈表現(xiàn)B.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識(shí)中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感C.就其全部?jī)?nèi)容而言,教師道德良心是道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機(jī)統(tǒng)一D.作為一種評(píng)價(jià)能力,它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志【答案】:ABCD35.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說(shuō)法中,正確的是()。A.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分B.道德作用力弱,法律作用力強(qiáng)C.道德與法律可以相互替換D.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系【答案】:AD36.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括()。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作C.誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道D.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】:ACD37.關(guān)于創(chuàng)新,合乎職業(yè)道德要求的是()。A.開(kāi)辟一個(gè)新市場(chǎng),就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場(chǎng)B.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品C.發(fā)明一種軟件,使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的計(jì)算機(jī)不能工作D.通過(guò)不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級(jí)【答案】:AB38.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的(),因材施教,促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。A.耐心B.平等C.個(gè)體差異D.個(gè)性【答案】:BC39.對(duì)教師“愛(ài)崗敬業(yè)”的具體要求是()。A.不得敷衍塞責(zé)B.甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)C.忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè)D.對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生【答案】:ABCD40.我國(guó)現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括()。A.職業(yè)培訓(xùn)B.中等職業(yè)教育C.初等職業(yè)教育D.高等職業(yè)教育【答案】:BCD41.處于自律機(jī)制中的教師,在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上,具有的特點(diǎn)是()。A.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道德的實(shí)質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實(shí)現(xiàn)B.師德規(guī)范體系對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是他內(nèi)在心靈和行為個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成因素C.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事D.教師成為自主自為進(jìn)行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體【答案】:ABCD42.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展?()A.微型教學(xué)B.觀摩與分析C.教學(xué)反思D.教學(xué)決策訓(xùn)練【答案】:ABCD43.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.巴金“激流三部曲”是《霧》《雨》《電》B.艾青在獄中創(chuàng)作了《大堰河——我的保姆》C.郭沫若的主要詩(shī)集有《女神》《星空》D.《翡冷翠的一夜》是郁達(dá)夫的作品【答案】:AD44.諺語(yǔ)“瑞雪兆豐年”是指冬天的大雪預(yù)示了來(lái)年莊稼的豐收,其原因包括()。A.積水利田B.凍死害蟲(chóng)C.保暖土壤D.為土壤增添肥料【答案】:ABCD45.加強(qiáng)工程咨詢服務(wù),努力實(shí)現(xiàn)(),推進(jìn)資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)。A.節(jié)約發(fā)展B.清潔發(fā)展C.安全發(fā)展D.均衡發(fā)展【答案】:ABC46.下列關(guān)于城市霧霾天氣及其危害的說(shuō)法正確的是()。A.空氣濕度很低時(shí)就會(huì)發(fā)生霧霾天氣B.霧霾天氣會(huì)影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作C.霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”D.霧霾的主要組成包括二氧化碳、氮氧化物和可吸入顆粒物【答案】:BC47.道德是調(diào)整人們之間以及個(gè)人和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和,關(guān)于道德,下列說(shuō)法正確的有()。A.不同時(shí)代,不同社會(huì)的道德觀念總是一樣的B.道德是引導(dǎo)人們追求至善的良師C.道德是做人做事的底線D.道德是社會(huì)生活環(huán)境中的意識(shí)形態(tài)之一【答案】:BCD48.對(duì)見(jiàn)義勇為?人員可以給?予以下()表彰、獎(jiǎng)勵(lì):A.記功B.通報(bào)嘉獎(jiǎng)C.授予榮譽(yù)稱

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