2023-2024學(xué)年人教部編版初中7年級(jí)下冊(cè)道德與法治部編版單元測(cè)試第四單元 走進(jìn)法治天地 04

第=page88頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)第四單元走近法治天地單元測(cè)試單項(xiàng)選擇題1.作為社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)器，法律不僅服務(wù)于當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)著人們未來(lái)的生活；“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱”，這啟示我們（）

①法律與有的人如影隨形，與有的人無(wú)關(guān)

②法律是公民意志的體現(xiàn)，也是調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系的標(biāo)尺

③法治是人們共同的生活愿景，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志

④法治是實(shí)現(xiàn)政治清明，國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.“國(guó)家就像一部復(fù)雜的機(jī)器,其運(yùn)行必須有章可循,必須有法律的規(guī)范和保障。如果沒(méi)有法律,國(guó)家機(jī)器就難以正常運(yùn)行,國(guó)家承擔(dān)的職能就難以實(shí)施?！边@段話最能說(shuō)明的觀點(diǎn)是（

）A.國(guó)家的經(jīng)濟(jì)生活離不開法律 B.國(guó)家的治理離不開法律

C.公民的生活離不開法律 D.沒(méi)有國(guó)家就沒(méi)有法律3.新修訂的《最高人民法院關(guān)于公布被執(zhí)行人名單信息的若干規(guī)定》中指出：“被執(zhí)行人為未成年人的，人民法院不得將其納入失信被執(zhí)行人名單。”這一規(guī)定（）

①增強(qiáng)了未成年人的自我防范意識(shí)

②有利于保護(hù)未成年人

③體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)

④體現(xiàn)了堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。我國(guó)憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等”。這一規(guī)定的含義是（）

①我國(guó)公民一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利

②我國(guó)公民必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)

③我國(guó)公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)

④我國(guó)公民的違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④5.法律是我們的“保護(hù)傘”和“守護(hù)人”,因?yàn)榉桑?/p>

）維護(hù)公共秩序維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序維護(hù)公共安全保護(hù)公民的一切權(quán)益A. B. C. D.6.推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者,我們要努力為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。為此需要我們做到（

）自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí),樹立法治意識(shí)提高道德素質(zhì),增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性學(xué)會(huì)依法辦事在依法維護(hù)自身權(quán)益的同時(shí),還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益A. B. C. D.7.近年來(lái),我國(guó)采取了多種措施保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。從未成年人的身心特點(diǎn)來(lái)看,這樣做主要是因?yàn)椋?/p>

）未成年人年齡小,身心發(fā)育不成熟未成年人是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望社會(huì)環(huán)境復(fù)雜,未成年人容易受到不良因素影響未成年人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平還不全面A. B. C. D.8.王某在手機(jī)上點(diǎn)擊了陌生人發(fā)來(lái)的網(wǎng)址鏈接,導(dǎo)致銀行卡上的巨款被盜刷。王某報(bào)警求助。最終,王某的巨款被追回,詐騙者受到了刑罰處罰。從法律的作用來(lái)看,王某的錢款被追回體現(xiàn)了我國(guó)法律（

）A.在社會(huì)生活中具有保護(hù)作用 B.只打擊有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為

C.對(duì)公民的隱私進(jìn)行特殊保護(hù) D.是由國(guó)家制定或認(rèn)可的9.法律像衛(wèi)士，警戒著人類生活的基本防線。它使人們不致過(guò)分漠視他人的生命和利益，逃避自己應(yīng)負(fù)的起碼責(zé)任，逾越人類行為的底線。這種作用具體表現(xiàn)為（）

①法律通過(guò)國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

②法律是使人際關(guān)系得以和諧的調(diào)節(jié)器

③法律由國(guó)家制定或認(rèn)可

④法律調(diào)整人們之間的利益關(guān)系A(chǔ).①② B.③④ C.①③ D.②④

10.如圖《法治歌》告訴我們（）

①法律保護(hù)著我們的生活，創(chuàng)造安全的社會(huì)環(huán)境

②法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為

③法律維護(hù)我們的權(quán)益，制裁犯罪行為

④只要實(shí)施法治，國(guó)家就能興旺發(fā)達(dá)A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

11.法律面前人人平等,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。我國(guó)憲法明確規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！边@一規(guī)定的含義是（

）我國(guó)公民一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利我國(guó)公民必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)我國(guó)公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)我國(guó)公民的違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究A. B. C. D.12.新修訂的《最高人民法院關(guān)于公布失信被執(zhí)行人名單信息的若干規(guī)定》中指出:“被執(zhí)行人為未成年人的,人民法院不得將其納入失信被執(zhí)行人名單。”這一規(guī)定（

）增強(qiáng)了未成年人的自我防范意識(shí)有利于保護(hù)未成年人體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)體現(xiàn)了堅(jiān)持教育為主的原則A. B. C. D.13.自從刑法將醉酒駕車、飆車等危險(xiǎn)駕駛定為犯罪,因酒駕引發(fā)的交通安全事故大幅減少,人們出行變得更加安全了。這主要表明（

）法律協(xié)調(diào)著人與車之間的關(guān)系法律規(guī)范著人們的生活法律就是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)法律保護(hù)著我們的生活A(yù). B. C. D.14.老干媽辣椒醬的創(chuàng)始人陶華碧,對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)傳奇。2019年,老干媽全年完成銷售收入50.2251億元,上繳稅收6.36億元。老干媽從不偷稅漏稅,真正做到了遵紀(jì)守法,依法辦事。這啟示我們依法辦事就要（

）遵守各種法律法規(guī)養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣多為國(guó)家繳納稅款人人成為法律的遵守者、捍衛(wèi)者A. B. C. D.15.在生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多種,主要規(guī)則有（

）道德

紀(jì)律規(guī)章

???????法律

???????警察A. B. C. D.二、分析說(shuō)明題16.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一

“萬(wàn)物皆規(guī)律,有法天下和?！薄胺⒂谏?則俗成于下?！辈牧隙?018年10月31日,祝某因散步某市13名男女感染豬瘟疫病毒死亡的謠言,被行政拘留5日。(1)材料一中兩次提到“法”字,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“法”的認(rèn)識(shí)。(2)據(jù)材料二,歸納法律的作用。(3)上述材料啟示我們中學(xué)生在法律面前應(yīng)該怎么做?17.我?！?2?4”開展憲法宣傳日活動(dòng)，初一（11）班同學(xué)在活動(dòng)中收集到以下素材：

素材一：十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，明確任何組織或者個(gè)人的一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究

素材二：為迎接國(guó)家文明城市督查，南京市開展為期15天的交通違法專項(xiàng)整治行動(dòng)啟動(dòng)。當(dāng)日全市依法查處和處罰了727起非機(jī)動(dòng)車闖紅燈行為，以及152名行人闖紅燈、橫穿馬路行為。

素材三：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第二十條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人不得放任不管，不得迫使其離家出走，放棄監(jiān)護(hù)職責(zé)。第二十一條未成年人的父母離異的，離異雙方對(duì)子女都有教育的義務(wù)，任何一方都不得因離異而不履行教育子女的義務(wù)。

素材四：在法治的陽(yáng)光下，每個(gè)公民可以活的更加勇敢、更有尊嚴(yán)：我們買到了劣質(zhì)食品可以向消協(xié)投訴；我們被高年級(jí)同學(xué)欺凌尋求老師、家長(zhǎng)的幫助；我們被社會(huì)青年敲詐勒索，可以打“110”報(bào)警。

請(qǐng)從法治知識(shí)的角度分析上述素材。18.加強(qiáng)保護(hù)，健康成長(zhǎng)。近年來(lái)，一些校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生。校園欺凌越來(lái)越引起全社會(huì)的高度重視。教育部印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》。要求各地對(duì)校園欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理，這一舉措在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響。某中學(xué)的同學(xué)在班級(jí)QQ群紛紛留言，表達(dá)著自己的看法。下面是“悠悠歲月”的留言：“專項(xiàng)治理校園欺凌是對(duì)未成年人的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，我們真心需要這樣的保護(hù)?！?月5日，某派出所接某中學(xué)報(bào)警稱有三個(gè)不明身份的人在學(xué)校內(nèi)打?qū)W生。民警快速處置，將涉事人員帶回派出所調(diào)查，調(diào)取事發(fā)地監(jiān)控、走訪尋找證人，連夜將案件調(diào)查取證完畢，并與3月6日將毆打未成年學(xué)生的三名嫌疑人王某某、王某、周某三人依法行政拘留。（1）開展校園欺凌專項(xiàng)治理體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？請(qǐng)你列舉兩部專門保護(hù)未成年健康的法律名稱。（2）為什么“悠悠歲月”說(shuō)“我們真心需要這樣的保護(hù)”？（3）材料二的處理結(jié)果給我們哪些啟示？（4）為防止校園暴力事件，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)未成年人的合法權(quán)益？（要求從國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校等角度分析）19.材料一國(guó)家網(wǎng)信辦統(tǒng)籌指導(dǎo)西瓜視頻、全民小視頻、微博等14家短視頻平臺(tái)，以及騰訊視頻等4家網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)，在2019年“六一”兒童節(jié)之際，統(tǒng)一上線“青少年防沉迷系統(tǒng)”。加上此前試點(diǎn)的抖音、快手、火山小視頻平臺(tái)，國(guó)內(nèi)已有21家主要網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)上線了“青少年防沉迷系統(tǒng)”。材料二

十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十次會(huì)議于2020年6月28日在北京舉行，會(huì)議聽(tīng)取了未成年人保護(hù)法修訂草案修改情況的匯報(bào)。2019年10月，常委會(huì)第十四次會(huì)議對(duì)未成年人保護(hù)法修訂草案進(jìn)行了初次審議。根據(jù)各方面意見(jiàn)，此次二次審議稿進(jìn)一步壓實(shí)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生負(fù)擔(dān)、學(xué)生安全、學(xué)生欺凌等方面問(wèn)題的治理。閱讀以上材料，回答下列問(wèn)題：（1）國(guó)家網(wǎng)信辦的做法體現(xiàn)了對(duì)未成年人哪一方面的保護(hù)？（2）為什么要對(duì)未成年人給予特殊的保護(hù)？（3）法律為我們保駕護(hù)航，你認(rèn)為青少年可以為法治中國(guó)的建設(shè)做些什么？

答案1-5DBDDD6-10DCADA11-15DDCDB16.【答案】(1)法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具;法律是一種特殊的社會(huì)規(guī)則;法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的;由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施;對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力;公民在法律面前一律平等。(2)法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)著我們的生活,為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境;法律讓我們懂得在社會(huì)生活中可以做什么,應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎么做、不應(yīng)該怎么做;法律也為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩,指引、教育人向善;法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我們的合法權(quán)益。(3)樹立法治意識(shí),尊法學(xué)法守法用法;依法辦事,自覺(jué)履行義務(wù),又要依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。17.【答案】此題考查從法治知識(shí)的角度分析上述素材?？疾閷W(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力。要求學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際從多角度作答。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，具體分析材料一（從法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力、法治含義、法治意義回答即可）、材料二（從法律具作用、法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力等方面回答即可）、材料三（從憲法和法律賦予未成年人特殊保護(hù)的權(quán)利、四道防線、有效機(jī)制和良好風(fēng)尚等方面回答即可）、材料四（從法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪維護(hù)我們的合法權(quán)益、法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)、標(biāo)尺等方面回答即可）、青少年健康成長(zhǎng)的基本要求、自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法利益等方面組織答案。

故答案為：

①十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》說(shuō)明法法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。②明確任何組織或者個(gè)人的一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究說(shuō)明法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。法治就是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，法律至上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。法治是人們共同的生活方式，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。（3分）③南京市為期10天的交通違法專項(xiàng)整治行動(dòng)，依法查處和處罰了727起非機(jī)動(dòng)車闖紅燈行為說(shuō)明法律具有規(guī)范和保護(hù)作用；法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。④《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定說(shuō)明憲法和法律賦予未成年人特殊保護(hù)的權(quán)利，家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)四位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。⑤在法治的陽(yáng)光下，消費(fèi)者維護(hù)自己合法權(quán)益時(shí)，我們可以打“110”報(bào)警說(shuō)明法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪維護(hù)我們的合法權(quán)益；法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。（3分）總之，增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法利益。（2分）18.【答案】（1）社會(huì)保護(hù)?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》；《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。

（2）未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護(hù)。未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。

（3）遇到問(wèn)題要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。（4）①國(guó)家方面：完善法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)宣傳，加大執(zhí)法力度，切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益。②學(xué)校方面：學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德和法制教育，提高學(xué)生的思想品德和法律意識(shí)，促使其遵紀(jì)守法。③社會(huì)方面：加強(qiáng)監(jiān)管力度，營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。19.【答案】（