2023年大學(xué)征文比賽策劃書

第頁共頁2023年大學(xué)征文比賽策劃書征文比賽策劃書一、背景隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，大學(xué)生在當(dāng)前社會中的角色和責(zé)任日益凸顯。大學(xué)征文比賽作為一種重要的學(xué)術(shù)活動形式，能夠激發(fā)青年學(xué)子的創(chuàng)造力和寫作熱情，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平，對于培養(yǎng)大學(xué)生的思辨能力、創(chuàng)新意識以及社會責(zé)任感具有重要意義。本次大學(xué)征文比賽旨在通過提供一個(gè)平臺，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會熱點(diǎn)問題的思考與討論，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與對話。二、目標(biāo)1.激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力和寫作熱情，提高大學(xué)生的寫作能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。2.培養(yǎng)大學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新意識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)問題。3.促進(jìn)大學(xué)生之間的學(xué)術(shù)交流與對話，推動學(xué)術(shù)文化的繁榮發(fā)展。三、時(shí)間和地點(diǎn)1.時(shí)間：預(yù)計(jì)在2023年第二學(xué)期進(jìn)行，比賽時(shí)長為一個(gè)月。2.地點(diǎn)：比賽將主要在大學(xué)校園內(nèi)進(jìn)行，包括線上和線下形式。四、主題與題目1.主題：大學(xué)生與社會責(zé)任2.題目：社會責(zé)任與大學(xué)生成長五、參賽對象全國各大高校全日制在校大學(xué)生。六、參賽要求1.參賽作品必須是參賽者獨(dú)立創(chuàng)作，原創(chuàng)性和獨(dú)立性是評選的重要條件。2.參賽作品可以是論文、散文、小說、報(bào)告等文學(xué)作品，也可以是調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等學(xué)術(shù)作品。3.參賽作品要求圍繞主題展開，對社會責(zé)任與大學(xué)生成長進(jìn)行思考與探索。4.參賽作品字?jǐn)?shù)不超過____字，不少于____字，排版規(guī)范，內(nèi)容豐富具有實(shí)際意義。5.參賽作品提交截止日期為比賽開始前一周，通過線上平臺進(jìn)行投稿。七、評選辦法1.評委組成：由專家學(xué)者和行業(yè)資深人士組成的評審團(tuán)隊(duì)。2.評選標(biāo)準(zhǔn)：原創(chuàng)性、深度思考、論據(jù)充分、語言表達(dá)等。3.評選流程：評審團(tuán)隊(duì)初選、終評，并公布入圍作品和獲獎(jiǎng)名單。4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，同時(shí)設(shè)立最佳組織獎(jiǎng)和最佳表達(dá)獎(jiǎng)。八、比賽宣傳1.利用校園網(wǎng)、學(xué)生社交平臺等媒體進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生參與并投稿。2.制作宣傳海報(bào)和宣傳冊，張貼在校園內(nèi)，提高學(xué)生的參與度。3.設(shè)立展示區(qū)域，展示往屆獲獎(jiǎng)作品，吸引學(xué)生關(guān)注。九、獎(jiǎng)勵(lì)措施1.獲獎(jiǎng)學(xué)生將獲得獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書，并在學(xué)校官網(wǎng)和媒體發(fā)布獲獎(jiǎng)信息。2.獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會在相關(guān)刊物或媒體上發(fā)表，提升學(xué)生的學(xué)術(shù)影響力。3.獲獎(jiǎng)學(xué)生將被邀請參加學(xué)術(shù)研討會或相關(guān)活動，擴(kuò)展學(xué)術(shù)交流機(jī)會。十、經(jīng)費(fèi)保障1.活動經(jīng)費(fèi)將由學(xué)校提供，主要用于獎(jiǎng)金、證書、宣傳材料等。2.尋求學(xué)校和企業(yè)的贊助，提高活動的質(zhì)量。十一、組織機(jī)構(gòu)1.組委會：負(fù)責(zé)具體活動的策劃、組織和實(shí)施，包括宣傳、稿件收集、評審等工作。2.秘書處：協(xié)助組委會處理活動相關(guān)事務(wù)，保障活動順利進(jìn)行。以上是對2023年大學(xué)征文比賽的初步策劃書，具體的實(shí)施細(xì)節(jié)和活動方案還需要進(jìn)一步的討論和制定。通過此次比賽，希望能夠激發(fā)大學(xué)生的寫作熱情和創(chuàng)造力，提升他們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和社會責(zé)任感，為