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貴州省銅仁市玉屏侗族自治縣2021-2022學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期課堂鞏固數(shù)學(xué)練習(xí)試題一、填一填。(每空1分,共28分)1.1時(shí)=分1米-20厘米=厘米。2.9×5表示個(gè)相加的和是,乘法口訣是。3.在橫線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)膯挝弧R还?jié)課40一根黃瓜長(zhǎng)20一座樓房高124.橫線(xiàn)上最大填幾。×6<5237>7××5<475.找規(guī)律填數(shù):65,56,47,,。6.在橫線(xiàn)上填上“<”、“>”或“=”。74-208×844+1780-227×5+742100厘米9米7.最大的一位數(shù)和最大的兩位數(shù)相差。8.如圖梯形中有個(gè)直角,個(gè)鈍角,個(gè)銳角。9.寫(xiě)出鐘面上的時(shí)間。過(guò)10分鐘是10.從9、7、4三個(gè)數(shù)中任意選取其中2個(gè)求和,得數(shù)有種可能,最小是,最大是。二、判斷題。(每小題1分,共5分)11.1米長(zhǎng)的鐵絲比100厘米長(zhǎng)的繩子短。()12.從不同的位置觀察同一物體,看到的形狀可能是不一樣的。()更多優(yōu)質(zhì)滋源請(qǐng)家威杏MXSJ66313.一個(gè)長(zhǎng)方形,剪掉一個(gè)角,還剩3個(gè)角。()14.3個(gè)5相加和5個(gè)3相加的意義一樣。()15.線(xiàn)段可以量出長(zhǎng)度。()三、選擇題。(每小題1分,共5分)16.下列哪條是()線(xiàn)段。A.B.C.17.新年到了,小軍和他的三個(gè)好朋友互相打電話(huà)祝賀新年,他們一共打了()次電話(huà)。A.3 B.4 C.618.50比4與8的積多多少?正確的列式是()。A.(50-4)×8 B.50-4×8 C.8×4-5019.5+5+5+4不可以改寫(xiě)成算式()。A.5×3+4 B.5×4 C.4×5-120.分針從1走到4,走了()分鐘。A.20分鐘 B.4分鐘 C.15鐘四、我會(huì)算。(共30分)21.(18分)計(jì)算小達(dá)人。(1)29+33=90-6=6×9=7×4=80-20=78-26=33+58=67+20=37-19=8×8=(2)49+0×9=45+24+8=8×6+17=54-(9+38)=80-7×9=37+(85-26)=25+5×6=100-(43-27)=22.(12分)列豎式計(jì)算。①62-45=②55+39=③93-(18+27)=④100-60+56=五、操作題。(共11分)23.(4分)以給定的點(diǎn)為頂點(diǎn),畫(huà)一個(gè)角。24.(4分)請(qǐng)畫(huà)圖表示下面算式的含義。5×325.(3分)連一連六、解決問(wèn)題。(共21分)26.《童話(huà)故事》有28本,《海底世界》有22本,一(1)班有48名同學(xué),如果每人分一本書(shū),這些書(shū)夠嗎?27.書(shū)店一共進(jìn)了80本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,上周賣(mài)了28本,這周賣(mài)了35本,還剩多少本?28.兩名老師帶5名同學(xué)去動(dòng)物園,成人票每張9元,兒童票每張4元,他們購(gòu)買(mǎi)門(mén)票需要多少錢(qián)?29.小紅剪了45朵窗花,小紅比小華多剪了17朵。小華剪了多少朵窗花?他們一共剪了多少朵?30.看圖作答:(1)書(shū)包的價(jià)錢(qián)是鋼筆價(jià)錢(qián)的7倍,一個(gè)書(shū)包多少錢(qián)?。(2)買(mǎi)一個(gè)足球和3支鋼筆多少錢(qián)?(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?并解答。問(wèn)題:解答:答案解析部分1.【答案】60;80【知識(shí)點(diǎn)】時(shí)、分的認(rèn)識(shí)及換算;米與厘米之間的換算與比較【解析】【解答】1時(shí)=60分;1米-20厘米=100厘米-20厘米=80厘米。
故答案為:60;80。
【分析】1時(shí)=60分,1米=100厘米,先統(tǒng)一單位后再計(jì)算即可。2.【答案】5;9;45;五九四十五【知識(shí)點(diǎn)】9的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【解答】9×5表示5個(gè)9相加的和是45,乘法口訣是五九四十五。
故答案為:5;9;45;五九四十五。
【分析】乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,根據(jù)兩個(gè)乘數(shù)確定運(yùn)用的乘法口訣。3.【答案】分鐘;厘米;米【知識(shí)點(diǎn)】時(shí)、分的認(rèn)識(shí)及換算;厘米的認(rèn)識(shí)與使用;米的認(rèn)識(shí)與使用【解析】【解答】一節(jié)課40分鐘;一根黃瓜長(zhǎng)20厘米,一座樓房高12米。
故答案為:分鐘;厘米;米。
【分析】常用的時(shí)間單位有小時(shí)、分鐘和秒;常用的長(zhǎng)度單位有米、分米、厘米等,要根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合單位的大小選擇合適的計(jì)量單位。4.【答案】8;5;9【知識(shí)點(diǎn)】7的乘法口訣及應(yīng)用【解析】【解答】8×6=48,所以8×6<52;7×5=35,所以37>7×5;9×5=45,所以9×5<47。
故答案為:8;5;9。
【分析】根據(jù)7、8、9的乘法口訣經(jīng)過(guò)試算后確定橫線(xiàn)上能填的數(shù),確定橫線(xiàn)上能填的最大的數(shù)。5.【答案】38;29【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)列中的規(guī)律【解析】【解答】47-9=38,38-9=29,所以65,56,47,38,29。
故答案為:38;29。
【分析】觀察已知數(shù)字,后一個(gè)數(shù)字比相鄰的前一個(gè)數(shù)字少9,按照這個(gè)規(guī)律依次確定后面的數(shù)字即可。6.【答案】<;>;=;<【知識(shí)點(diǎn)】100以?xún)?nèi)數(shù)的退位減法;乘加、乘減運(yùn)算;8的乘法口訣及應(yīng)用;米與厘米之間的換算與比較【解析】【解答】74-20=54,8×8=64,所以74-20<8×8;44+17=61,80-22=58,所以44+17>80-22;
7×5+7=42;100厘米=1米,所以100厘米<9米。
故答案為:<;>;=;<。
【分析】根據(jù)加減法和乘法的計(jì)算方法計(jì)算出得數(shù),然后根據(jù)得數(shù)比較大??;單位不統(tǒng)一的先換算單位再比較大小,1米=100厘米。7.【答案】90【知識(shí)點(diǎn)】?jī)晌粩?shù)減一位數(shù)的減法【解析】【解答】解:99-9=90,所以最大的一位數(shù)和最大的兩位數(shù)相差90。
故答案為:90。
【分析】最大的一位數(shù)是9,最大的兩位數(shù)是99,用99-9即可得出答案。8.【答案】2;1;5【知識(shí)點(diǎn)】銳角、鈍角的特征;直角的特征【解析】【解答】圖中梯形有2個(gè)直角,1個(gè)鈍角,5個(gè)銳角。
故答案為:2;1;5。
【分析】三角板上最大的角是直角,比直角小的是銳角,比直角大的是鈍角。根據(jù)角的特征確定直角、鈍角和銳角的個(gè)數(shù)。9.【答案】9:05或9時(shí)5分;2:30或2時(shí)半;7:45或7時(shí)45分【知識(shí)點(diǎn)】鐘表與鐘面時(shí)間的初步認(rèn)識(shí)【解析】【解答】第一個(gè):9:05;
第二個(gè):2:30;
第三個(gè):7:45。
故答案為:9:05;2:30;7:45
【分析】時(shí)針指向幾或超過(guò)幾就是幾時(shí),分針走一大格是5分,根據(jù)時(shí)針和分針的指向確定時(shí)刻即可。10.【答案】3;16;11【知識(shí)點(diǎn)】排列組合【解析】【解答】9+7=16,9+4=13,7+4=11,得數(shù)共3種可能;最大是16,最小是11。
故答案為:3;16;11。
【分析】先確定第一個(gè)數(shù),再確定第二個(gè)數(shù),然后分別計(jì)算兩個(gè)數(shù)的和,再確定得數(shù)有幾種可能;比較得數(shù)確定最大和最小的數(shù)。11.【答案】(1)錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】米與厘米之間的換算與比較【解析】【解答】解:1米長(zhǎng)的鐵絲和100厘米長(zhǎng)的繩子一樣長(zhǎng),所以說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】1米=100厘米,本題據(jù)此進(jìn)行判斷即可得出答案。12.【答案】(1)正確【知識(shí)點(diǎn)】從不同方向觀察簡(jiǎn)單物體【解析】【解答】從不同的位置觀察同一物體,看到的形狀可能是不一樣的。原題說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】同一物體不同的面可能相同也可能不相同,所以從不同的位置觀察同一物體,看到的形狀可能相同,也可能不相同。13.【答案】(1)錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】角的初步認(rèn)識(shí)【解析】【解答】一個(gè)長(zhǎng)方形,剪掉一個(gè)角,可能還剩3、4、5個(gè)角。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】如圖,
14.【答案】(1)錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】乘法的初步認(rèn)識(shí)【解析】【解答】3個(gè)5相加和5個(gè)3相加的意義不一樣。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】3個(gè)5相加列式為:5+5+5;5個(gè)3相加列式為:3+3+3+3+3;二者意義是不同的。15.【答案】(1)正確【知識(shí)點(diǎn)】線(xiàn)段、直線(xiàn)、射線(xiàn)的認(rèn)識(shí)及表示【解析】【解答】解:線(xiàn)段可以量出長(zhǎng)度,原題說(shuō)法正確。
故答案為:正確【分析】線(xiàn)段有兩個(gè)端點(diǎn),有限長(zhǎng),所以線(xiàn)段是可以測(cè)量出長(zhǎng)度的。16.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】線(xiàn)段、直線(xiàn)、射線(xiàn)的認(rèn)識(shí)及表示【解析】【解答】A:是射線(xiàn);
B:是直線(xiàn);
C:是線(xiàn)段;
故答案為:C。
【分析】線(xiàn)段有2個(gè)端點(diǎn);射線(xiàn)只有一個(gè)端點(diǎn);直線(xiàn)沒(méi)有端點(diǎn)。17.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】排列組合【解析】【解答】3+2+1=6(次)
故答案為:C。
【分析】小軍和三個(gè)好朋友打電話(huà)3次;第一個(gè)好朋友和剩下的2人打電話(huà)共2次;第二個(gè)好朋友和第三個(gè)好朋友打電話(huà)1次;所以共6次。18.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】100以?xún)?nèi)數(shù)乘法與加減法的混合運(yùn)算【解析】【解答】解:50比4與8的積多多少,可以列式為:50-4×8。
故答案為:B?!痉治觥繂?wèn)50比4與8的積多多少,就是用50減去4乘8即可。19.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】乘加、乘減運(yùn)算【解析】【解答】5+5+5+4不可以改寫(xiě)成算式5×4。
故答案為:B。
【分析】A:用乘法計(jì)算3個(gè)5相加的和,再加上4即可;
B:5×4表示4個(gè)5相加的和;
C:最后的4差1就是5,所以可以看作比4個(gè)5少1,也就是列式為4×5-1。20.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】鐘表與鐘面時(shí)間的初步認(rèn)識(shí)【解析】【解答】分針從1走到4,走了15分鐘。
故答案為:C。
【分析】分針走1大格是5分,從1走到4共走了3大格,所以走了15分鐘。21.【答案】(1)29+33=6290-6=846×9=547×4=2880-20=6078-26=5233+58=9167+20=8737-19=188×8=64(2)49+0×9=4945+24+8=778×6+17=6554-(9+38)=780-7×9=1737+(85-26)=9625+5×6=55100-(43-27)=84【知識(shí)點(diǎn)】9的乘法口訣及應(yīng)用;100以?xún)?nèi)數(shù)乘法與加減法的混合運(yùn)算【解析】【分析】(1)計(jì)算加減法時(shí)注意進(jìn)位和退位情況;計(jì)算乘法時(shí)根據(jù)乘法口訣直接確定乘積;
(2)只含有加減法的按照從左到右的順序計(jì)算;含有乘法和加減法的要先算乘法,再算加減法;含有小括號(hào)的要先算小括號(hào)里面的,再算小括號(hào)外面的。22.【答案】①62-45=17
②55+39=94
③93-(18+27)=48
④100-60+56=96
【知識(shí)點(diǎn)】100以?xún)?nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算;100以?xún)?nèi)數(shù)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算【解析】【分析】?jī)晌粩?shù)與兩位數(shù)相加減,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起或減起;個(gè)位數(shù)字相加滿(mǎn)十要向十位進(jìn)1;個(gè)位數(shù)字不夠減要向十位退1再減?;旌线\(yùn)算要先確定運(yùn)算順序再計(jì)算。23.【答案】【知識(shí)點(diǎn)】角的初步認(rèn)識(shí)【解析】【分析】以這個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)向不同的方向畫(huà)出兩條射線(xiàn)就能組成一個(gè)角。24.【答案】【知識(shí)點(diǎn)】乘法的初步認(rèn)識(shí)【解析】【分析】5×3表示3個(gè)5相加的和,每行畫(huà)5個(gè)三角形,畫(huà)出3行就能表示5×3。25.【答案】【知識(shí)點(diǎn)】從不同方向觀察簡(jiǎn)單物體【解析】【分析】左邊的女孩看到車(chē)頭正對(duì)著自己;右邊的女孩能看到車(chē)尾正對(duì)著自己;男孩能看到車(chē)的側(cè)面。26.【答案】28+22=50(本)
50>48答:把這些書(shū)分給每人一本,夠?!局R(shí)點(diǎn)】100以?xún)?nèi)數(shù)的進(jìn)位加法【解析】【分析】把兩種書(shū)的本數(shù)相加求出總數(shù),然后與總?cè)藬?shù)比較后判斷這些書(shū)夠不夠分。27.【答案】方法一:80-28=52(本)52-35=17(本)答:還剩17本。方法二:80-28-35=52-35=17(本)方法三:80-(28+35)=80-63=17(本)答:還剩17本。【知識(shí)點(diǎn)】100以?xún)?nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算【解析】【分析】可以用進(jìn)的總數(shù)先減去上周賣(mài)的,再減去本周賣(mài)的,用連減的方法求出還剩的本數(shù);還可以用加法求出兩周一共賣(mài)的本數(shù),然后用總本數(shù)減去一共賣(mài)的本數(shù)求出還剩的本數(shù)。28.【答案】2×9=18(元)5×4=20(元)18+20=38(元)答:他們購(gòu)買(mǎi)門(mén)票需要38錢(qián)?!局R(shí)點(diǎn)】100以?xún)?nèi)數(shù)乘法與加減法的混合運(yùn)算【解析】【分析】老師買(mǎi)成人票,學(xué)生買(mǎi)兒童票。用每張的錢(qián)數(shù)乘張數(shù)分別求出成人票和兒童票的錢(qián)數(shù),相加后起初一共需要的錢(qián)數(shù)即可。29.【答案】45-17=28(朵)28+45=73(朵)答:他們一共有73朵。【知識(shí)點(diǎn)】100以?xún)?nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算【解析】【分析】用小紅剪
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