維護人格尊嚴

6.1維護人格尊嚴

1整理ppt新聞評析

廣州一家韓國公司女老板，為了懲罰遲到的中方雇員，竟令中方雇員向她集體下跪，以滿足她的虐待淫威心理。對此，你有何看法？2整理ppt新聞后續(xù)大多數(shù)中方雇員為了一份有限的薪水，做出了犧牲人格的尊嚴和民族氣節(jié)而向惡人下跪的選擇。這當中，只有一名從河南來的打工青年，毅然做出了辭職不跪的義舉，令韓國女老板目瞪口呆，淫威之心頓減。這位河南打工青年的行動受到了所有知情者的高度稱贊。很快，另一家中國公司破格錄用了這位錚錚硬骨的男子漢。此刻你的心情又是如何？3整理ppt我國憲法第三十八條規(guī)定：公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。法律知識4整理ppt一、我們的人格尊嚴權利人格尊嚴權肖像權榮譽權姓名權隱私權名譽權……1、人格尊嚴權:指作為人應當受到他人最起碼的尊重的權利.2、內容：5整理ppt肖像權榮譽權姓名權隱私權名譽權…現(xiàn)實生活中人格尊嚴權并沒有受到廣泛重視，侵權現(xiàn)象時有發(fā)生，你的身邊〔學校、家庭、社會〕有這樣的事情發(fā)生嗎？法律對此類現(xiàn)象做何規(guī)定？侵犯公民的人格尊嚴權，要承擔相應的法律責任。6整理ppt新課程學習7整理ppt肖像權我國法律規(guī)定：公民享有肖像權，未經本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。不得丑化公民肖像，成心損毀公民肖像，及以肖像進行人身攻擊等。8整理ppt張殊凡在接受中央電視臺關于凈化網絡視聽的新聞采訪“上次我查資料，突然蹦出一個窗口，很黃很暴力，我趕快給關了?〞張殊凡北京市學生9整理ppt只因一句“很黃很暴力〞，一夜之間關于張殊凡的視頻、圖片、惡搞漫畫、帖子泛濫成災；有人四處謾罵她是撒謊者，惡毒謠言鋪天蓋地；有人甚至叫囂著要取消她取得的“三好學生〞的稱號；好事者把她的出生年月、所在學校、平時成績等公之于眾。一場無妄之災請你推測這一切會給她的生活帶來怎樣的影響？10整理ppt

這場無妄之災,嚴重侮辱了她的人格尊嚴，也改變了她的生活，她不敢在公眾場合提自己的名字，也想過遠走他鄉(xiāng)，甚至想過要改姓名，……

面對突如其來的傷害，她該怎么辦？11整理ppt找出侵權事實依法維權找出法律依據提出維權要求12整理ppt張殊凡北京市學生侵害事實之---惡搞照片

法律依據：侵犯肖像權惡意使用公民肖像，如丑化、故意損毀公民肖像和對公民肖像進行人身攻擊，屬于侵犯公民的肖像權。

肖像是指描繪人物形象的繪畫和照片、藝術攝影、雕塑等13整理ppt公安局通緝嫌疑犯的照片報紙曝光行人翻越欄桿的照片國家機關執(zhí)行公務而強制使用公民的肖像如通緝令上嫌疑犯的肖像。旨在行使正當?shù)妮浾摫O(jiān)督而使用公民的肖像

—P37個案研討不屬侵犯肖像權的行為為新聞報道需要使用具有新聞價值的人物的肖像.如政治家、藝術運發(fā)動。劉翔在亞運會110米欄預賽晉級14整理ppt名譽權我國法律規(guī)定：公民享有名譽權，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽。15整理ppt1.云飛成績沒有林雨那么好，所以經常說林雨考試作弊。www,3787000002.游麗和孫鵬經常鬧矛盾。孫鵬總是說游麗是素質差，道德敗壞。3.曾冰疑心劉勇偷了他的MP4，在背地里說他是賊。16整理ppt榮譽權我國法律規(guī)定：公民享有榮譽權，禁止非法剝奪公民的榮譽稱號、榮譽證書和獎章。17整理ppt小飛因為違反班規(guī)，班主任就撤掉了她縣團委評定“優(yōu)秀團員〞的榮譽。黃先生由于闖紅燈被交警抓到了，交警部門就撤掉了政府頒發(fā)給他的“見義勇為〞的稱號。王子不小心把曾杰的書本弄濕，曾杰就趁王子下課去玩把他剛拿到的獎狀撕碎并扔進垃圾桶里。www,37870000018整理ppt姓名權我國法律規(guī)定：公民享有姓名權，有權決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干預、盜用和假冒。19整理ppt一對農村夫婦，生了個胖兒子，夫婦倆開心之余，卻為兒子取姓名發(fā)了愁，思來想去，樸實的夫婦終于給兒子取名“壽生〞，祝他一生平安，長命百歲。壽生漸漸的長大，轉眼來到了省城讀中學，為了能培養(yǎng)他成材，父母親傾注了所有的心血。壽生也很懂事，在校非常關心集體，熱心助人，成績優(yōu)異，在一次省奧林匹克英語競賽中還獲得了一等獎?？勺罱蚋赣H提出改名字。因為他父親姓秦，所以同學嘲笑他，叫“禽獸生〞，但是遭到父親的拒絕，說“我是你的父親，我們家長取的名字，怎么能夠讓你自己更改。〞父子倆發(fā)生了劇烈的爭執(zhí)。案例分析20整理ppt他爸爸有權阻止嗎？說說理由!21整理ppt你說我說：P36情景研討你的人格尊嚴權受到傷害了嗎？你的身邊〔學校、家庭、社會〕有這樣的事情發(fā)生嗎？如果有？說說你的感受？22整理ppt二.未成年人人格尊嚴受法律特殊保護為什么受特殊保護？因為未成年人正處在身心開展的關鍵時期，如果人格尊嚴受到侵害，其精神健康將受到巨大的損傷。1、人格尊嚴權是未成年人的根本權利之一。23整理ppt2、損害未成年人人格尊嚴有哪些表現(xiàn)？3、保護未成年人人格尊嚴的法律有哪些？未成年人保護法把尊重未成年人的人格尊嚴作為應當遵循的原那么之一。未成年人保護法、義務教育法、教師法。24整理ppt義務教育法的保護：第十六條：禁止侮辱、毆打教師，禁止體罰學生。違反規(guī)定的，根據不同情況分別給予行政處分、行政處分；情節(jié)嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。教師法的保護：第三十七條：教師體罰學生屢教不改的，根據不同情況給予行政處分、行政處分；情節(jié)嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。第十五條規(guī)定：學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。未成年人保護法：25整理ppt小良因為以他人名義畫丑化老師的肖像圖，被老師批評，罰寫5000字檢討，個別同學知道這件事后，議論紛紛，他的好朋友也將他以前畫過誰的丑化圖都透露出去了，這更雪上加霜，本以為回家可以透透氣，結果回家就被父親一頓痛打，因為老師早已將事情通報給了家長。可憐的小良左思右想很郁悶：“為什么會這樣？〞為什么會這樣？26整理ppt從案例中你發(fā)現(xiàn)了幾個侵犯人格尊嚴的行為？小良侵權：他人侵權：老師的肖像權同學的姓名權你來審案老師、父母侵人格尊嚴權好友侵隱私權同學侵名譽權27整理ppt小組討論合作探究當以上的侵權事例發(fā)生的時候，甚至有更嚴重的侵權行為發(fā)生時，我們該如何才能維護自己的合法權益，特別是作為未成年人？28整理ppt代表發(fā)言第一小組第二小組第三小組第四小組29整理ppt三.維護自己和他人的人格尊嚴1、要學會運用法律維護自己的人格尊嚴可要求其停止侵害、賠禮抱歉；可要求其消除影響、賠償損失；情節(jié)嚴重的追究其法律責任。①受到非法侵害既不能忍氣吞聲任其侵害，也不能采用非法手段進行報復。②受到非法侵害要用法律武器、依靠執(zhí)法機關、依照法定程序維護自身合法權益。30整理ppt街頭偶遇：P39你如何看待中學生制止毆打小偷的行為？有法律依據嗎？視頻31整理ppt2、要自覺尊重他人的人格尊嚴?！苍趺醋觯俊场仁枪褡杂X履行法律義務的表現(xiàn)，也是一個道德高尚的人所應具備的素質。32整理ppt怎樣寫起訴書？原告：姓名、性別、出生年月、民族、文化程度、工作單位、職業(yè)、住址?！苍嫒鐬閱挝唬瑧獙懨鲉挝幻Q、法定代表人姓名及職務、單位地址〕被告：姓名、性別、出生年月、民族、文化程度、工作單位、職業(yè)、住址?！脖桓嫒鐬閱挝?，應寫明單位名稱、法定代表人姓名及職務、單位地址〕請求事項：〔寫明向法院起訴所要到達的目的〕事實和理由：〔寫明起訴或提出主張的事實依據和法律依據〕證據和證據來源，證人姓名和住址：此致XXXX人民法院原告：〔簽名或蓋章〕XXXX年X月XX日附：一、本訴狀副本X份〔按被告人數(shù)確定份數(shù)〕；二、證據XX份；三、其他材料XX份。民事起訴狀33整理ppt人格尊嚴權維護人格尊嚴維護自己和他的人格尊嚴本課知識體系：自覺尊重他人的人格尊嚴