2023天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.工作動機為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動型，對教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.熟手型B.新手型C.創(chuàng)新型D.專家型【答案】：A2.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受文化的制約B.高等教育受政治的制約C.高等教育受經(jīng)濟的制約D.高等教育受人的發(fā)展的制約【答案】：C3.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出頭B.嚴以律己，以誠待人C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.相互幫助通力合作【答案】：C4.實施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進優(yōu)勢學(xué)科外，還需要大力促進（）A.跨學(xué)科研究B.應(yīng)用學(xué)科研究C.人文學(xué)科研究D.社會學(xué)科研究【答案】：A5.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.專業(yè)為師B.經(jīng)驗為師C.品德為師D.身正為師【答案】：D6.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，更要處理好（）。A.教授治學(xué)與同行評議的關(guān)系B.校長治校和教授治學(xué)的關(guān)系C.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長負責(zé)的關(guān)系D.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系【答案】：D7.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師專長B.教師角色C.教師期望D.教師威信【答案】：D8.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動中起（）作用。A.決定B.主導(dǎo)C.橋梁D.關(guān)鍵【答案】：B9.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.院校研究B.行動研究C.敘事研究D.質(zhì)的研究【答案】：A10.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.情緒穩(wěn)定B.人格完整C.健康D.心理健康【答案】：B11.《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)信仰B.科學(xué)精神C.科學(xué)目標(biāo)D.科學(xué)原則【答案】：B12.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎助學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家獎學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家勵志獎學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：B13.下列哪一項是學(xué)校、教師對學(xué)生家長可以提供的A.家庭教育指導(dǎo)B.家庭關(guān)系指導(dǎo)C.家庭經(jīng)濟指導(dǎo)D.家庭生活指導(dǎo)【答案】：A14.高?？蒲械膶嵸|(zhì)階段是（）。A.準(zhǔn)備階段B.結(jié)項階段C.論文發(fā)表D.實施階段【答案】：D15.在教學(xué)過程中，為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容，老師經(jīng)常會傳授給學(xué)生一些記憶方法，如把材料縮簡成歌訣等，這屬于（）A.組織策略B.精細加工策略C.復(fù)述策略D.時間管理策略【答案】：B16.以下哪位心理學(xué)家1967年出版的《認知心理學(xué)》一書標(biāo)志著認知心理學(xué)的誕生（）A.奈塞爾B.皮亞杰C.奧蘇泊爾D.布魯納【答案】：A17.2018年11月8日，教育部印發(fā)了（），該準(zhǔn)則是新時代高校教師職業(yè)行為的基本守則。A.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》B.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》C.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》D.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》【答案】：A18.下列選項不屬于網(wǎng)絡(luò)人際交往方式的是（）。A.微信B.面對面C.電子郵箱D.QQ【答案】：B19.在教學(xué)活動中，學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個怎樣的過程？（）A.被動生成的過程B.自然發(fā)展的過程C.自主建構(gòu)的過程D.被動發(fā)展的過程【答案】：C20.男同學(xué)小陳平時自由散漫，學(xué)習(xí)不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認為校長的說法正確的是（）A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】：A21.不符合傾聽必須注意的細節(jié)的是（）A.專心致志B.翻報紙、看手表C.保持目光接觸D.補充、糾正對方的話【答案】：B22.心理學(xué)把個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式稱為（）。A.氣質(zhì)B.能力C.性格D.人格【答案】：C23.認為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（）A.朱熹的觀點B.孟子的觀點C.程頤的觀點D.王陽明的觀點【答案】：B24.下列選項屬于高等教育的經(jīng)濟功能的是（）。A.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.高校是文化傳承的基地C.高校是培養(yǎng)精英的搖籃D.高校使受教育者實現(xiàn)社會化【答案】：A25.由處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.逆向遷移B.順向遷移C.垂直遷移D.水平遷移【答案】：D26.桑代克提出的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備律相當(dāng)于下列哪一個概念？（）A.學(xué)習(xí)動機B.學(xué)習(xí)策略C.學(xué)習(xí)定勢D.學(xué)習(xí)遷移【答案】：A27.我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是（A.校長負責(zé)制B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制C.校務(wù)委員會負責(zé)制D.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制【答案】：B28.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.教師的文化地位B.政府的重視C.淵博的知識D.家長的認可【答案】：C29.有時內(nèi)心體驗與外部表現(xiàn)一致，有時二者又不一致，這反映了大學(xué)生情緒情感特征的（）。A.外顯性與內(nèi)隱性并存B.豐富性與狹隘性并存C.穩(wěn)定性與波動性并存D.強烈性與敏感性并存【答案】：A30.保持時間在一分鐘之內(nèi)的記憶是（）。A.長時記憶B.形象記憶C.瞬時記憶D.短時記憶【答案】：D31.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內(nèi)容印象深刻這是因為（）。A.仍在短時記憶B.沒有倒攝抑制C.進入長時記憶D.沒有前攝抑制【答案】：D32.認為道德的價值在于做好事或盡義務(wù)并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序，這屬于柯爾伯格道德發(fā)展的（）。A.超習(xí)俗水平B.后習(xí)俗水平C.前習(xí)俗水平D.習(xí)俗水平【答案】：D33.教師個人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評價的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評價體系，對自己的道德所進行的一種自我認識和自我判斷的方法是（）。A.加減評分法B.自我評價法C.學(xué)生評價法D.社會評價法【答案】：B34.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）A.道德修養(yǎng)的公益屬性B.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐C.道德修養(yǎng)的階級屬性D.東西方文化的差異【答案】：B35.隨著課程內(nèi)涵對知識傳播、教學(xué)內(nèi)容等傳統(tǒng)認知的豐富與拓展，（）成為高校教育工作的剛性核心。A.社會服務(wù)B.教學(xué)C.課程D.科研【答案】：C二、多選題36.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神B.加強顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程C.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境D.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)E.大量開設(shè)選修課【答案】：ABC37.大學(xué)生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識,具體表現(xiàn)在（）。A.教師影響的決定性B.學(xué)習(xí)方法的獨立性C.對教育影響的選擇性D.學(xué)習(xí)目的的多樣性【答案】：BCD38.符合永恒主義課程理論的有（）。A.提出了“閱讀百部名著”的計劃B.注重培養(yǎng)人的理性C.課程的核心在于改造社會D.是對學(xué)校課程功利主義的批判E.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”【答案】：ABDE39.高校教師職業(yè)道德社會培育的重要性和必要性體現(xiàn)在（）。A.落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求B.建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)與校風(fēng)的現(xiàn)實需要C.提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績的現(xiàn)實需求D.培育教師職業(yè)道德新理念的必備條件【答案】：ABD40.服務(wù)群眾的責(zé)任意識更多的是（）。A.對人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注B.對人民的責(zé)任C.對黨的責(zé)任D.對社會應(yīng)負的責(zé)任【答案】：ABD41.轉(zhuǎn)變后進生應(yīng)注意（）A.分析后進生的形成原因B.建議后進生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境C.樹立一分為二的觀點D.對后進生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛【答案】：ACD42.皮亞杰認為，個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.調(diào)整過程B.順應(yīng)過程C.反饋過程D.同化過程【答案】：BD43.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.穩(wěn)定性B.可控性C.原因源D.超越性【答案】：ABC44.促進大學(xué)教師教育能力發(fā)展的途徑有（）。A.把握學(xué)生心理B.教學(xué)決策訓(xùn)練C.觀摩與分析D.掌握學(xué)習(xí)理論【答案】：BC45.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法，下列說法中正確的有哪些？（）。A.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)B.調(diào)查研究法所運用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問卷、調(diào)查表、測驗和田野調(diào)查等C.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究，主要用以了解高等教育的實際情況D.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問題【答案】：BCD46.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點和著力點，做到了（）。A.因勢而謀B.應(yīng)勢而動C.逆勢而為D.順勢而為【答案】：ABD47.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有（）。A.收受賄賂B.為配偶、子女謀私利C.經(jīng)商辦企業(yè)D.違反財經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私【答案】：ABCD48.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.批評教師B.加強舍管教師的安全教育培訓(xùn)C.加強就寢安全意識教育D.侮辱教師E.由專業(yè)保安看管F.毆打教師G.檢查維修宿舍設(shè)施H.家長參與管理【答案】：BCG49.在對待具有不同氣質(zhì)特點的大學(xué)生時，作為教師應(yīng)該做到（）A.意識到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能B.幫助大學(xué)生正確評價和對待自己的氣質(zhì)C.認識到氣質(zhì)有好壞之分D.幫助學(xué)生發(fā)揚氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征【答案】：ABD50.一個誠實守信的人該做到（）。A.樹立進取精神和事業(yè)意識B.正確對待利益問題C.培訓(xùn)高尚的人格D.顧及各方面的關(guān)系【答案】：BCD51.在我國高校中，使用比較多的團體輔導(dǎo)的性質(zhì)是（）。A.異質(zhì)性、治療性B.結(jié)構(gòu)式、封閉式C.同質(zhì)性、發(fā)展性D.非結(jié)構(gòu)式、開放式【答案】：BC52.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識