作業(yè)真多啊于一年級(jí)作文范文四篇

第作業(yè)真多啊于一年級(jí)作文范文四篇

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作業(yè)真多啊于一年級(jí)作文1

Howtomakeeverybodyhappy

ThisisthewayImakedallthestudentshappy.

OneMonday.TomandIwenttoSimon"soffice.Suddenly,Iwasslippingandfell,becausetherewassomewateronthefloor.

WhenIstoodupIthought:IfItookthemopanddrythefloor,nobodywouldslipandfall.then,Itookthemopanddrythefloor.Tomalsohelpedmedryingthefloor.

SoImakedallthestudentshappy.

英語(yǔ)作業(yè)一年級(jí)作文

作業(yè)真多啊于一年級(jí)作文2

我的媽媽非常愛我，不僅在假期里陪我玩、給我買東西，也喜歡刷刷朋友圈，發(fā)發(fā)自拍照。但其實(shí)，她也非常嚴(yán)厲。我媽媽的嚴(yán)厲就體現(xiàn)在陪我寫作業(yè)了。

平時(shí)，媽媽在我心里是非常慈愛的，總是面帶微笑地陪我干這干那，可是，如果我不好好寫作業(yè)，情況就截然不同了，因?yàn)閶寢寱?huì)使出她的獨(dú)門絕學(xué)“千里眼”、“順風(fēng)耳”來(lái)監(jiān)督我。

那次，沉浸在放假喜悅中的我回到家便抱起我的ipad躲進(jìn)房間里閱讀電子書，可是，這時(shí)，媽媽的“千里眼”發(fā)功了，媽媽隔著三道門就看見我沒寫作業(yè)。于是，媽媽大喊：“你是不是又去看書啦!快點(diǎn)給我出來(lái)寫作業(yè)!”我只好灰溜溜地走出房間。

于是，媽媽和我坐在一張凳子上，看著我寫作業(yè)。一開始，我有點(diǎn)不習(xí)慣，就想把媽媽支開，敷衍地說(shuō)：“媽，你去洗衣服吧，我自己能寫?！薄跋赐暌路?，別找借口?！薄澳悄闳ネ媸謾C(jī)吧?！薄安幌胪?，朋友圈刷夠了?！薄澳悄闳ァ薄皠e廢話，快寫。”

于是，我只好老老實(shí)實(shí)地在媽媽的監(jiān)視下一筆一劃地寫作業(yè)。當(dāng)我開始畫手抄報(bào)時(shí)，不小心畫歪了一道，媽媽又使出她的“獅喊功”，大聲喊：“重新畫!”我說(shuō)：“不就是畫歪了一道嗎，有那么重要嗎”“你這個(gè)小淘氣，還學(xué)會(huì)不聽媽媽話了是吧，趕緊重新畫!”于是，在媽媽的監(jiān)督下，我又一筆一劃地重新畫了一張手抄報(bào)。我還心想：不就是畫錯(cuò)了一點(diǎn)嗎，有那么重要嗎

終于，作業(yè)寫完了，媽媽的“獅喊連珠炮”也終于結(jié)束了，媽媽拿來(lái)一本我以前的字帖，對(duì)我說(shuō)：“子子，你以后要注意寫作業(yè)認(rèn)真，你看你以前寫字多不好啊，你可不要再學(xué)壞了。”

聽了媽媽的話，我深有感悟，以前媽媽對(duì)我的好，都一齊涌上心頭，在我的腦海中浮現(xiàn)，一種說(shuō)不出的滋味頓時(shí)充滿了我的心……

作業(yè)真多啊于一年級(jí)作文3

假期的一天，我一早就起了床，但是，我起來(lái)了不是寫作業(yè)，而是在看電視，我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)哥哥也起了，哥哥也想看，因?yàn)樗淖鳂I(yè)大部分都寫完了，所以不著急，就跟我看了起來(lái)。

我們看到了八點(diǎn)，爸爸就上來(lái)了，用鑰匙打開了門，看見我和哥哥再看電視，心情很不快樂，立馬就把手機(jī)給我們摔在了床上，就開始讓我們寫作業(yè)了，我寫了半天，終于寫完了今天的微日記，然后就開始做手抄報(bào)了，哎!一留手抄報(bào)的作業(yè)，我就心煩!說(shuō)實(shí)話!手抄報(bào)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是超級(jí)難做的作業(yè)，因?yàn)?，手抄?bào)這個(gè)作業(yè)既要寫字又要畫畫，很想再做站一匹惡狼，而且畫畫的地方可是比較多的，這兩樣我都不在行，我認(rèn)認(rèn)真真的寫，還沒有哥哥料理潦草寫的好呢!

我非常的著急，身邊還一個(gè)人都沒有，雖然有哥哥，但是他不幫我，因?yàn)樗且晃缓荜P(guān)乎自己的哥哥，因?yàn)槊看螌懯殖瓐?bào)的時(shí)候，我都要讓別人幫我畫畫，哎!看來(lái)這一次，我得自己畫了，突然媽媽來(lái)了，他看見我在畫手抄報(bào)，就在旁邊指導(dǎo)我，但是，我每畫一個(gè)東西的時(shí)候，都會(huì)畫錯(cuò)!這好!媽媽就在旁邊這點(diǎn)點(diǎn)那點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)我寫的哪不好，我聽得震耳欲聾，哥哥都聽得不得勁，媽媽還時(shí)不時(shí)的還把手握在我的手上，然后一步一步的教我畫，看著媽媽再細(xì)心教我指點(diǎn)我畫手抄報(bào)，雖然有點(diǎn)吵，但是我明白媽媽的心意，我的眼淚都流出來(lái)了，因?yàn)閶寢尣还艽合那锒荚诮o我賣魚掙錢，媽媽，您辛苦了!

作業(yè)真多啊于一年級(jí)作文4

老師留的作業(yè)真多小學(xué)作文

寒假到了，雖說(shuō)放假讓我們很高興，但是我們?nèi)T主課老師留的作業(yè)量著實(shí)讓我苦惱。寒假的兩本作業(yè)先不提，語(yǔ)文老師還把剩下的作業(yè)寫滿了三分之二黑板，作文、閱讀積累、練習(xí)冊(cè)……，數(shù)學(xué)老師也不甘示弱，讓我們買練習(xí)冊(cè)或買卷子做，做卷子的數(shù)量不得少于十張。英語(yǔ)老師又留了抄五年級(jí)下冊(cè)單詞的作業(yè)。

別的`同學(xué)看到留的作業(yè)都哀聲嘆氣，