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(滿分100分時(shí)間120分鐘)D.發(fā)散思維5.在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí),既選可食的果實(shí),又選不可食的果實(shí)(如棉籽等),這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了()。6.在日常學(xué)習(xí)生活中,教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感,這屬于()。7.良心最顯著的特征是()。8.師生溝通中的體態(tài)語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)氖?)。9.未成年人享有(),國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的()。C.學(xué)習(xí)權(quán)10.按照斯滕伯格的愛(ài)情理論,只有承諾,沒(méi)有激情和親密的愛(ài)稱(chēng)為()。11.教師道德最基本的作用是()。12.教學(xué)過(guò)程是學(xué)生以掌握()為主的過(guò)程。13.當(dāng)客觀事物的個(gè)別屬性作用于人的感官時(shí),人能夠?qū)⒖陀^事物知覺(jué)為一個(gè)整體,這是知覺(jué)特征的什么屬性()。14.根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論,青春期的特征是()。B.安德森16.提出“白板說(shuō)”的哲學(xué)家是()。17.在現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)條件下,資源配置()。A.某商店的一款相機(jī)標(biāo)價(jià)為人民幣5000元B.朱某向何某償還了20萬(wàn)元債務(wù)C.黎某花2000元買(mǎi)了一條項(xiàng)鏈D.梁某把1000元人民幣存入銀行21.公文與一般性文章不同,其主要區(qū)別是()。D.公文形成的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織這首詩(shī)中“愁”字是指()23.關(guān)于我國(guó)地理,下列說(shuō)法正確的是()。24.我國(guó)是一個(gè)多山的國(guó)家,下列關(guān)于我國(guó)五大名山的表述,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。25.閣下的口才縱使可斡旋于元老院的眾位元老之中,為生存計(jì),眼下卻只能屈尊當(dāng)一名化妝品推銷(xiāo)員;出眾的將才也只能在棋盤(pán)上略略施展,或更糟,將漂流長(zhǎng)江、壯行西域的雄心轉(zhuǎn)化為麻將桌上的一碰一杠之中;大量的卡夫卡們龜縮在辦公室里,成為喪失飛行能力的穴鳥(niǎo);一張雜七雜八的晚報(bào)遮蔽了城市的黃昏,若干個(gè)電視頻道撫慰著人心的不平;層出不窮的電腦軟件幫助精力充沛的少男少女宣泄過(guò)剩的欲望,而浩渺無(wú)邊的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)甚至已使人喪失承認(rèn)“生有涯而學(xué)無(wú)涯”的勇氣。這段文字的主要觀點(diǎn)是()。26.每個(gè)人在忙忙碌碌的一生中,可能都有過(guò)這樣一種時(shí)刻:面對(duì)著生活那張?zhí)来翁钊氘?huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.恐懼摒棄27.隨著商品流通、貿(mào)易往來(lái)、人際交流的越來(lái)越(),遠(yuǎn)古時(shí)代通運(yùn)輸設(shè)施的興建與運(yùn)輸工具的制造便()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)28.“盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài),但她保留了理解口頭并通過(guò)大腦據(jù)我們的想象特定的任務(wù),這是一個(gè)清楚的行為,確鑿無(wú)疑地證明,她有意識(shí)地認(rèn)識(shí)自己和周?chē)h(huán)境?!币来翁钊氘?huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。29.下列三個(gè)句子,分別最可能出現(xiàn)在()類(lèi)型的文本中。(1)新年的鐘聲即將敲30.下列句子中,沒(méi)有歧義的一句是()。B.“依我看,這個(gè)考點(diǎn)最需要引起重視”,張老師補(bǔ)充道表示樂(lè)觀D.廠長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào):“這個(gè)面子還是要的”31.現(xiàn)在很多人對(duì)快速發(fā)展的食品科技比較陌生,對(duì)食品從農(nóng)田到餐桌的全過(guò)程傳播(),也迫在眉睫,這已經(jīng)成為全行業(yè)和全社會(huì)的共識(shí)。葉之路、香料之路上經(jīng)貿(mào)交往的互通有無(wú),到新時(shí)代“一帶一路”“兩廊一圈”此開(kāi)闊了眼界、建立了友誼、收獲了富足。在相互影響、相互交流、相互融合、說(shuō)明。最適合做這段文字標(biāo)題的是()A.“一帶一路”,文明傳播的通道二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.學(xué)術(shù)誠(chéng)信的三項(xiàng)簡(jiǎn)單而有效的原則為()。34.下列做法過(guò)于功利的有()。D.新舊知識(shí)之間的聯(lián)系是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系38.下列選項(xiàng)中,屬于企業(yè)文化功能的是()。39.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定,家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)40.根據(jù)記憶的內(nèi)容,可以把記憶分為以下幾種()。41.堅(jiān)定不移在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國(guó)的友好合作,推動(dòng)建設(shè)()42.()是知覺(jué)的基本特征。A.恒常性響極大,有“書(shū)圣”之稱(chēng)。下列逸聞典故與他有關(guān)的是()。44.有關(guān)水循環(huán)的地理意義表述錯(cuò)誤的有()。45.關(guān)于行政決策、行政執(zhí)行和行政監(jiān)督,下列表述正確的是()。46.要把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為社會(huì)治理的重要內(nèi)容,融入制度建設(shè)和治理工作中,形成科學(xué)有效的(),最大限度增進(jìn)社會(huì)和諧。47.下面關(guān)于公文格式的說(shuō)法,不正確的有()48.人民調(diào)解的工作方針是什么?()49.殘疾人在社會(huì)交往中具有的特點(diǎn)是:()50.新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施后,各地積極行動(dòng),陸續(xù)建立了未成年人保護(hù)服務(wù)體系。某地未成年人保護(hù)中心計(jì)劃采用“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、康復(fù)回歸”的服務(wù)流程開(kāi)展兒童保護(hù)服務(wù)。根據(jù)該服務(wù)流程,兒童社會(huì)工作者需要開(kāi)展的工作內(nèi)容包括()。51.對(duì)具有()情形之一,不及時(shí)消除可能?chē)?yán)重威脅公共安全的,應(yīng)當(dāng)對(duì)危險(xiǎn)部位或者場(chǎng)所予以臨時(shí)查封。C.公眾聚集場(chǎng)所違反消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),采用易燃、52.火災(zāi)間接財(cái)產(chǎn)損失包括()所造成的損失。53.下列關(guān)于行政訴訟的
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