大語文暖流中的船讀后感作文

1/1大語文暖流中的船讀后感作文

一：

感動源自那深沉的愛，因為感動，心中涌起那一股一股的暖流。

題記

在這個世界上，總會有一個人會深愛你，直到永遠，是的，總會有那么一個人，我堅信。

還記得曾經(jīng)有過這樣一個人，曾說過會永遠留在我身邊，永遠愛我，那個時候，我被這句話深深感動著，心中總是感覺好溫暖，好溫暖…。

還記得曾經(jīng)有這樣一個人，會在寒冷的冬季，為我泡一杯奶茶手中捧著這沉甸甸的奶茶，我感動的說不出話來，那個時候才知道真心的感動是無法說出口的。喝著這杯摻雜著濃濃的愛的奶茶，本來冰冷的心變得火熱起來，這或許就是愛的力量吧、我感受到了，所以注定溫暖，注定被感動。

還記得曾經(jīng)有過這樣一個人，為了讓我按時吃飯，天天等我，我不去，就“威脅”我，自己也不去，那個時候，我好生氣，納悶怎么會有這樣傻的人，后來的后來，我知道這也許是愛。我不吃飯，有人會心疼，心疼得自己也無法下咽那可口的飯菜。

還記得曾經(jīng)有過這樣一個人，在無數(shù)寒冷的冬夜送我回宿舍，我問他：“你冷嗎?”“不冷，因為你在我身邊?！蔽毅读?，那一夜我躺在床上，失眠了，為了這一句“大實話”明明凍得直打哆嗦，卻固執(zhí)的說不冷，可是誰又知道，我卻被這句話深深的感動，直到現(xiàn)在，只要一想起這句話，我的心里就好溫暖。

還記得曾經(jīng)有這樣一個人，會因為和我分開，哭得撕心裂肺，那個時候，我的心好痛，痛得說不出那些安慰的話，有的，只剩下沉默和決絕，心中涌起那暖流，一股有一股……

這個冬季，也許注定不寒冷，因為某個人的愛包圍著我，給予我感動，心溫暖，將不怕外界的寒冷。

感謝那些愛我的人，謝謝你們給我的溫暖，讓我在這個寒冷的冬季不再寒冷，因為有你們的愛而溫暖起來……

心中再一次涌起那一股股暖流……

二：

每個企業(yè)就象是一艘航行在大海中的船，無論是剛剛啟航，還是遨游四方，無一例外的就是它需要前進的動力。而動力來自于哪里呢?

如何才能一直保持著動力呢?幾乎所有的企業(yè)都在試圖找出準(zhǔn)確的答案，而現(xiàn)代管理理論中總是不斷地從各種角度去詮釋，因為管理是一種不可量化的藝術(shù)。這是你的船一書中，作者以親身經(jīng)歷的一些事情，去詮釋了管理的藝術(shù)。其實我覺得所謂“管理”就象是一面“鏡子”，你所想要的結(jié)果其實就在你的面前，也就是管理者自身。談到管理，絕大多數(shù)人會覺得那是象征著一種權(quán)力和至高無上的地位，這種觀點必然導(dǎo)致單方面的命令，沒有反饋，也談不上“管理”，因為此時的天平是失衡的。

任何事物都有兩個方面，管理者所想要達到的目標(biāo)以及希望下屬成為的樣子，是可以通過“鏡子”反射出來的。管理者對待事物的態(tài)度、行為、言語等，都會影響到下屬。其實，這便是企業(yè)文化的由來。因此，如果管理者希望下屬做到團結(jié)一致、有責(zé)任感、忠誠、富有激情、做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，那么管理者必須自己首先要做到，因為你是你下屬的“鏡子”。

過來也是一樣的，管理者只要看看自己下屬的樣子，就可以知道自己做事是什么風(fēng)格的，因為你的下屬同樣也是你的“鏡子”。管理者與下屬之間想要做到“鏡面反射”，其實也不難

三：

每當(dāng)我想起這件事，心中便會涌動著一股暖流!

那是一個寒風(fēng)習(xí)習(xí)的天氣，清晨，我來到學(xué)校，準(zhǔn)備上語文課，可是，我的語文書卻突然不翼而飛了?！斑?，我的語文書呢?”我焦急地在書包里翻箱倒柜，但連語文書影子都沒見著。我心急火燎地到處詢問同學(xué)們：“你有沒有拿我的語文書?”“沒有。”“沒?！薄拔易约河姓Z文書，干嘛要拿你的?”同學(xué)們都一一作了否定的回答?！榜R上就要上語文課了，我該怎么辦呢?”我六神無主地自言自語道。

忽然，只見一個熟悉的人影向教室匆匆跑來是媽媽。媽媽的手中緊握著我的語文書，我疑惑地問道：“媽媽，我的語文書怎么在你那里?”“小馬大哈，你走得太急了，連語文書都忘帶了。”媽媽大喘著粗氣，擦了擦頭上晶瑩的汗珠，將語文書遞給我。我雙手接過語文書，我的眼眶不禁濕潤了媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的大手上布滿了皺紋，手上還有好幾處水蒸汽灼燒的痕跡，長期的勞動使繭子爬上了她的手掌。就因為我一個粗心大意，還要媽媽耽誤上班的時間，幫我送語文書。我回到位子上，輕輕地朗誦起孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣……誰言寸草心，報得三春暉!”是