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文檔簡(jiǎn)介
留意交通安全主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案
班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生在溝通活動(dòng)中生疏一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。
3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。
4、通過(guò)這節(jié)班會(huì),有意識(shí)地培育學(xué)生的生疏力氣和初步運(yùn)用交通安全學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力氣。
班會(huì)活動(dòng)過(guò)程
一、教師講解交通安全的重要性:
教師:大家都知道,人最貴重的是生命,生命對(duì)我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威逼,那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威逼最大的頭號(hào)殺手是什么嗎?
學(xué)生自由談.
教師總結(jié):
就是交通事故,尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō),車禍已經(jīng)成為奪取我們貴重生命的最大威逼。
二、交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽(搶答形式)
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)大路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才可以走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
三、騎自行車的交通安全
主持人:我國(guó)是自行車大國(guó),很多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué),騎自行車應(yīng)留意哪些問(wèn)題呢?下面請(qǐng)聽(tīng)一名同學(xué)朗讀《安全騎車歌》。
安全騎車歌
同學(xué)們騎自行車,聽(tīng)我唱段安全歌。
車鈴好使閘要靈,有了狀況車能停。
上街留意看信號(hào),千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)行。
信號(hào)就是指揮員,騎車第一講安全。
觀看紅燈快剎閘,該等多久等多久。
綠燈亮了才能行,安全通行不爭(zhēng)搶。
十字路口人車多,左右觀看聽(tīng)八方。
騎車帶人危急大,攀扶車輛更可怕。
中速騎車靠右側(cè),分道行駛路暢通。
騎車拐彎要示意,不能猛拐一溜風(fēng)。
手拉手兒把肩摸,十有__要撞車。
雙手離把更不行,撞上汽車命歸西。
騎車不走一條線,東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故,頭破血流住醫(yī)院。
馱載東西別超寬,超超群長(zhǎng)也危急。
騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡。
四、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。
主持人:我們生疏的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開(kāi)交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作,大家分別猜意思:
學(xué)生1:這是叫車子往前走。
學(xué)生2:這是叫車子停下來(lái)。
學(xué)生3:這是叫左邊來(lái)的車子向右邊開(kāi)去。
學(xué)生4:這是叫車子到路邊停下來(lái)。
主持人:同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口,聽(tīng)警察的指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧!
全體學(xué)生參與,“交警”指揮學(xué)生們過(guò)路,整堂課徹底“活”起來(lái)了。
五、五名學(xué)生表演小品《大路上》
主持人:車禍猛于虎。談起交通事故,大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,又無(wú)不感慨唏噓。作為一名中學(xué)生來(lái)講,留意乘車安全是和我們親切相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品,看的過(guò)程中,思考哪些行為是對(duì)的,哪些行為是不對(duì)的。(表演小品)
1、學(xué)生自由談.
2、主持人總結(jié):生命只有一次,幸福歡快把握在你的手里,期望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣
乘做公共汽車、出租車應(yīng)當(dāng)留意下面的幾個(gè)問(wèn)題:
1.不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。
2.在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。
3.開(kāi)關(guān)車門(mén)不得防礙其他車輛和行人通行。
4.在汽車行使中,不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。
5.不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車
6.乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為
7.按規(guī)定使用安全帶
六、全體學(xué)生起立,齊讀《安全小守則》,交通安全主題班會(huì)完畢。
(1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過(guò)大路別亂跑,十字路口看信號(hào)。
(2)上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀(jì)律。
(3)家用電器和煤氣,使用時(shí)要留意,閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來(lái)幫助。
(5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨,抓住時(shí)機(jī)趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門(mén),與人說(shuō)話要慎重。
(8)覺(jué)察壞人來(lái)撬門(mén),趕快撥打110。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬,
齊:快快快,送醫(yī)院,醫(yī)生處理才安全。
女:學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。
男:安全學(xué)問(wèn)時(shí)時(shí)記,留意安全處處提。
女:愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,
(合):在學(xué)問(wèn)的海洋里乘風(fēng)破浪。
交通安全主題班會(huì)2
班會(huì)內(nèi)容:交通安全教育。
班會(huì)目標(biāo):
1.通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生承受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。
2.通過(guò)逼真的畫(huà)面,真實(shí)的數(shù)據(jù),使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)章,懂得疼惜自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。
班會(huì)重難點(diǎn):
培育學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
班會(huì)預(yù)備:
1.黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全我先行”幾個(gè)字。
3.預(yù)備測(cè)試交通規(guī)章的搶答題目。
5.學(xué)生自制安全宣傳卡。
班會(huì)過(guò)程:
一、以逼真的畫(huà)面,真實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)的告誡,讓學(xué)生深深懂得疼惜自己,就是幸福大家。
1.導(dǎo)入:
同學(xué)們,今日我們進(jìn)展一次“交通安全我先行”活動(dòng),我們是21世紀(jì)的仆人、A是祖國(guó)的將來(lái)、民族的期望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是布滿生氣的一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的苗。可是,我們卻常常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫(huà)面:
播放《交通安全監(jiān)控錄像》
〔教師:看了這些錄像,你們有什么感想?〕
學(xué)生答復(fù):
劉善容:看了之后感覺(jué)很可怕,以后都不敢過(guò)大路了。
未從凡:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。
王建鵬:我以后確定要留意交通安全了,感覺(jué)很多危急都在我們身邊。
童耀:我始終都很留意的,所以以后不會(huì)遇到這類事故的。
教師:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請(qǐng)同學(xué)們講一講聽(tīng)到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友患病過(guò)的交通事故。
3.真實(shí)數(shù)據(jù):
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計(jì),進(jìn)入世紀(jì)以來(lái),中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思考。
連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),一年10萬(wàn)人是什么概念?相當(dāng)于一年消逝一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國(guó)家可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重走進(jìn)學(xué)堂,轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。
4.真實(shí)的告誡:
談起交通事故,同學(xué)們無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無(wú)不感慨唏噓。感慨、唏噓之余,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)他帶給我們的啟發(fā)或想法。
5.小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)章
二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī):
1.識(shí)別交通標(biāo)志;〔學(xué)生舉手答復(fù)過(guò)程略〕
2.快速搶答交通學(xué)問(wèn)〔學(xué)生搶答過(guò)程略〕;
3.玩?!兜溶嚒贰?/p>
讓幾名學(xué)生表演
劇情背景:周末到了,同學(xué)們回家心切,在公交車站等車,車子最終來(lái)了,他們滿心快活,蜂擁而上,你推我擠,車在還沒(méi)停穩(wěn),有的同學(xué)便抓住車門(mén)把手,這時(shí)慘劇發(fā)生了
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)玩耍中有哪些是違反交通規(guī)章的,我們以后該怎么做?
4、讓一名名學(xué)生仿照交通指揮動(dòng)作,讓大家識(shí)別
三、小結(jié)
教師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在教師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、教師在期盼著你們,奇特的明天在期盼著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),你們要懂得疼惜自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們確定要把交通安全牢記心中!
四、課外延長(zhǎng)
請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)安全宣傳卡,貼到教室里警示自己,也可以發(fā)到別的班級(jí)做宣傳
交通安全主題班會(huì)3
一、教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活親切相關(guān)的交通規(guī)章,懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)章的重要性及不遵守交通規(guī)章所帶來(lái)的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必需遵守交通規(guī)章。
2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行學(xué)問(wèn)的氣氛,培育學(xué)生自我疼惜的意識(shí)和力氣以及寵愛(ài)生命的情感,為他們的安康成長(zhǎng)打好根底。
3、學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語(yǔ)和交通標(biāo)志,在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ觥?/p>
二、教學(xué)重難點(diǎn)
通過(guò)這次主題活動(dòng),進(jìn)一步增加學(xué)生的安全意識(shí)和自我疼惜意識(shí);把握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,安康成長(zhǎng)。
三、課時(shí):一課時(shí)。
四、教學(xué)預(yù)備:
黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
五、活動(dòng)過(guò)程:
〔一〕談話引入:
〔二〕大事啟發(fā)
請(qǐng)同學(xué)們小組之間進(jìn)展溝通爭(zhēng)論,并報(bào)告成果。教師總結(jié):再多的錢也換不回孩子的生命?!案邭g快興出門(mén)去,平平安安回家來(lái)。”人的生命只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)好好珍惜自己的.生命。
〔三〕趣味拓展
1小品表演:〔主要表達(dá)一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的大事〕
2、表演中有意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤,在小品完畢后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍〔比方打報(bào)警110,不是119;又比方打報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告知警察出事的具體地點(diǎn),而不是簡(jiǎn)潔地說(shuō):“你們快來(lái),這兒有人被撞了!”〕這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生把握了交通安全的學(xué)問(wèn),印象深刻。
3、學(xué)生有感而發(fā),談看小品后的感想。
〔四〕交通安全
全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提示學(xué)生們要特別留意交通安全,上放學(xué)時(shí)確定要遵守交通規(guī)章,過(guò)大路時(shí)要提高警覺(jué),留意來(lái)往的車輛。準(zhǔn)時(shí)消退交通隱患。
1、大路上應(yīng)留意的交通安全
⑴在大路上要靠邊走,走在中間會(huì)阻礙車輛的通行,還有被撞的危急。
⑵走路時(shí),不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書(shū)。
⑶假設(shè)是幾個(gè)人一道走,要排好隊(duì)靠邊走,隊(duì)伍應(yīng)豎排,不要橫著走,以免阻礙別人走路。
⑷不要在大路上打鬧、玩耍、滑旱冰,簡(jiǎn)潔出危急。
⑸下雨天特別要留意前后的車輛,最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員的留意。打雨傘時(shí),雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對(duì)攻的玩具,以免刺傷人。
交通安全主題班會(huì)4
一、教學(xué)目的:
1、通過(guò)讀聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。
二、課前預(yù)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些根本的交通規(guī)章。
5、了解一些常見(jiàn)的`標(biāo)志。
三、活動(dòng)過(guò)程:
〔一〕主持讀有關(guān)交通事故的聞以引入主題。
1、主持A讀聞。
2、主持B:大家聽(tīng)了這則聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們談?wù)?,各抒己?jiàn)。
4、主持小結(jié):
A:生命在你手中,交通安全不容無(wú)視。
B:所以今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)章,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。
〔二〕交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽〔搶答形式〕
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)大路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才可以走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
〔三〕看小品,議一議:
1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章,結(jié)果出了車禍。
2、議一議:
〔1〕這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)章?
〔2〕我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)章?
3、把小朋友的錯(cuò)誤訂正過(guò)來(lái)。
4、由小品、談心得體會(huì)。
〔四〕小結(jié):
1、同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸福歡快把握在你的手里,期望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。
〔五〕課外延長(zhǎng)
請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶著低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章。
交通安全主題班會(huì)5
班會(huì)目的:
通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生承受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,通過(guò)逼真的畫(huà)面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)地表達(dá),使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)章,懂得交通安全重于泰山?;顒?dòng)預(yù)備:
1、黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全”幾個(gè)美術(shù)字。
2、確定主持人。
3、預(yù)備好相關(guān)課件。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)師主持,以逼真的畫(huà)面,真實(shí)地表達(dá),真實(shí)的告誡,讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、導(dǎo)入:
交通安全,一個(gè)永恒的話題;交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人制造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái),它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離裂
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