人教版九年級數(shù)學(xué)上冊 21.5 一元二次方程解法-直接開平方法(專項(xiàng)練習(xí))_第1頁
人教版九年級數(shù)學(xué)上冊 21.5 一元二次方程解法-直接開平方法(專項(xiàng)練習(xí))_第2頁
人教版九年級數(shù)學(xué)上冊 21.5 一元二次方程解法-直接開平方法(專項(xiàng)練習(xí))_第3頁
人教版九年級數(shù)學(xué)上冊 21.5 一元二次方程解法-直接開平方法(專項(xiàng)練習(xí))_第4頁
人教版九年級數(shù)學(xué)上冊 21.5 一元二次方程解法-直接開平方法(專項(xiàng)練習(xí))_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題21.5一元二次方程解法-直接開平方法(專項(xiàng)練習(xí))一、單選題1.方程的解是()A.x=2 B.x=﹣2 C.x1=1,x2=4 D.x1=2,x2=﹣22.方程的解是(

)A., B. C. D.3.若,則是(

)A.-2 B.2 C.-2或2 D.44.方程(x+1)2=0的根是()A.x1=x2=1 B.x1=x2=﹣1 C.x1=﹣1,x2=1 D.無實(shí)根5.一元二次方程可轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程,其中一個(gè)一元一次方程是,則另一個(gè)一元一次方程是()A. B. C. D.6.如果代數(shù)式3x2-6的值為21,則x的值為(

)A.3 B.±3 C.-3 D.±7.方程x2=(x﹣1)0的解為(

)A.x=-1 B.x=1 C.x=±1 D.x=08.若2x+1與2x-1互為倒數(shù),則實(shí)數(shù)x為(

)A.x= B.x=±1 C.. D.9.若a,b,c滿足則關(guān)于x的方程的解是(

)A.1,0 B.-1,0 C.1,-1 D.無實(shí)數(shù)根10.計(jì)算:4(3x+1)2﹣1=0、﹣2=0的結(jié)果分別為()A.x=±,y=± B.x=±,y=C.x=﹣,y= D.x=﹣或﹣,y=11.用直接開平方的方法解方程,做法正確的是(

)A. B.C. D.12.如圖,是一個(gè)簡單的數(shù)值運(yùn)算程序,則輸入的值為(

)A. B. C.或 D.無法確定13.若方程中,滿足和,則方程的根是(

)A. B. C. D.14.如圖,正方形ABCD的邊長為5,點(diǎn)M是邊BC上的點(diǎn),DE⊥AM于點(diǎn)E,BF∥DE,交AM于點(diǎn)F.若E是AF的中點(diǎn),則DE的長為(

)A. B.2 C.4 D.二、填空題15.方程x2-3=0的根是__________.16.方程x2-=0的兩根為x1=__________,x2=__________.17.在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)定義一種運(yùn)算“﹡”,其規(guī)則為a﹡b=a2﹣b2,根據(jù)這個(gè)規(guī)則,方程(x+1)﹡3=0的解為_____.18.方程的解是_______________.19.若實(shí)數(shù)滿足,則___________________.20.方程的根是__________.21.若實(shí)數(shù)a、b滿足,則的值為___________.22.若一元二次方程ax2=b(ab>0)的兩個(gè)根分別是與,則=________.23.如果關(guān)于x的方程(m﹣1)x3﹣mx2+2=0是一元二次方程,那么此方程的根是_____.24.已知關(guān)于x的方程a(x+m)2+b=0(a,b,m均為常數(shù),且a≠0)的兩個(gè)解是x1=3,x2=7,則方程的解是________.25.已知,那么_____.27.如圖,是一個(gè)簡單的數(shù)值運(yùn)算程序,則輸入x的值為______.三、解答題28.解方程:(1);

(2);(3);

(4).參考答案1.D解:x2=4,x=±2.故選D.【點(diǎn)撥】本題利用方程左右兩邊直接開平方求解.2.C解:∵(x+1)2=4,∴x+1=±2,解得x1=1,x2=﹣3.故選C.3.C【分析】先計(jì)算,再用直接開平方法解一元二次方程即可.解:故選C【點(diǎn)撥】本題考查了有理數(shù)的乘方,直接開平方法解一元二次方程,熟練直接開平方法是解題的關(guān)鍵.4.B【分析】根據(jù)平方根的意義,利用直接開平方法即可進(jìn)行求解.解:(x+1)2=0,解:x+1=0,所以x1=x2=﹣1,故選B.【點(diǎn)撥】本題主要考查一元二次方程的解法,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握一元二次方程的解法.5.D解:將兩邊開平方,得,則則另一個(gè)一元一次方程是.故選D.6.B解:根據(jù)題意得:3x2﹣6=21,即x2=9,解得:x=±3,故選B.【點(diǎn)撥】此題考查了解一元二次方程﹣直接開平方法,熟練掌握平方根定義是解本題的關(guān)鍵.7.A【分析】根據(jù)(x-1)0有意義,可得x-1≠0,求出x≠1,通過解方程x2=1,確定x的值即可.解:∵(x-1)0有意義,∴x-1≠0,即x≠1,∵x2=(x﹣1)0∴x2=1,即x=±1∴x=-1.故選A.【點(diǎn)撥】本題考查了解一元二次方程—直接開平方法,解這類問題要移項(xiàng),把所含未知數(shù)的項(xiàng)移到等號的左邊,把常數(shù)項(xiàng)移項(xiàng)等號的右邊,化成x2=a(a≥0)的形式,利用數(shù)的開方直接求解.同時(shí)還考查了零次冪.8.C解:根據(jù)2x+1與2x﹣1互為倒數(shù),列方程得:(2x+1)(2x﹣1)=1;整理得:4x2﹣1=1,移項(xiàng)得:4x2=2,系數(shù)化為1得:x2=;開方得:x=±.故選C.9.C解:【分析】由方程組得到a+c=0,即a=-c,b=0,再代入方程可求解.因?yàn)閍+b+c=0——①;a-b+c=0——②且a≠0,聯(lián)立兩式①+②得a+c=0,即a=-c,b=0,代入ax2+bx+c=0得:ax2-a=0解得x=1或x=-1故選C【點(diǎn)睛】本題考核知識點(diǎn):一元二次方程.解題關(guān)鍵點(diǎn):由方程組推出a,b,c的特殊關(guān)系.10.D【分析】直接開平方與開立方,再解一次方程即可.解:由4(3x+1)2﹣1=0得(3x+1)2=,所以3x+1=±,解得x=﹣或x=﹣,由﹣2=0得y3=,所以y=,所以x=﹣或﹣,y=.故選:D.【點(diǎn)撥】本題考查開平方法解一元二次方程與立方根法解三次方程,掌握平方根與立方根性質(zhì)與區(qū)別是解題關(guān)鍵.11.C【分析】一元二次方程,表示兩個(gè)式子的平方相等,因而這兩個(gè)數(shù)相等或互為相反數(shù),據(jù)此即可把方程轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程,即可求解.解:開方得,故選:C.【點(diǎn)撥】本題考查了解一元二次方程-直接開平方法,關(guān)鍵是將方程右側(cè)看做一個(gè)非負(fù)已知數(shù),根據(jù)法則:要把方程化為“左平方,右常數(shù),先把系數(shù)化為1,再開平方取正負(fù),分開求得方程解”來求解.12.C【分析】先根據(jù)數(shù)值運(yùn)算程序可得一個(gè)關(guān)于x的一元二次方程,再利用直接開平方法解方程即可得.解:由題意得:,,,,即或,故選:C.【點(diǎn)撥】本題考查了解一元二次方程,根據(jù)數(shù)值運(yùn)算程序正確建立方程是解題關(guān)鍵.13.D【分析】聯(lián)立和,前式減后式,可得,前式加后式,可得,將、代入原方程計(jì)算求出方程的根.解:∵根據(jù)題意可得:,①-②=,得,①+②=,∴解得:,.將、、代入原方程可得,∵,∴故選:D.【點(diǎn)撥】本題考查解一元二次方程,聯(lián)立關(guān)于、、的方程組,由方程組推出、、的數(shù)量關(guān)系是解題關(guān)鍵.14.B【分析】因?yàn)锳F=AE+EF,則可以通過證明ABF≌DAE,從而得到AE=BF,便得到了AF=BF+EF,再利用勾股定理求出DE的長即可.解:∵四邊形ABCD是正方形,∴AD=AB,∠BAD=90°∵DE⊥AG,∴∠DEM=∠AED=90°∴∠ADE+∠DAE=90°又∵∠BAF+∠DAE=∠BAD=90°,∴∠ADE=∠BAF.∵BF∥DE,∴∠AFB=∠DEG=∠AED.在ABF與DAE中,,∴ABF≌DAE(AAS).∴BF=AE,∵BF∥DE,∠AED=90°∴∠AFB=90°,∵E是AF的中點(diǎn),∴AE=EF,又∵BF=AE,∴BF=EF=AE,設(shè)BF為x,則AF為2x,∵AB2=AF2+BF2,∴52=(2x)2+x2,解得x=(舍去),∴AF=2x=,∵DE=AF,∴DE=,故選:B.【點(diǎn)撥】此題主要考查學(xué)生對正方形的性質(zhì)及全等三角形的判定的掌握情況,解題的關(guān)鍵是熟練掌握全等三角形的判定方法以及正方形的各種有關(guān)性質(zhì).15.x1=,x2=-.解:試題分析:移項(xiàng)得x2=3,開方得x1=,x2=-.考點(diǎn):解一元二次方程.16.

【分析】先移項(xiàng),然后用直接開平方法,即可求出兩根.解:移項(xiàng)得,解得:,故答案為,.【點(diǎn)撥】本題考查了解一元二次方程,熟練掌握解題方法是解題的關(guān)鍵.17.x=2、-4【分析】先根據(jù)新定義得到,再移項(xiàng)得,然后利用直接開平方法求解.解:(x+1)﹡3=0,,,,所以、.故答案為:、.【點(diǎn)撥】本題考查了解一元二次方程-直接開平方法:如果方程化成的形式,那么可得,如果方程能化成()的形式,那么.18.【分析】運(yùn)用直接開平方法求解即可.解:開方得:,【點(diǎn)撥】此題主要考查了解一元二次方程—直接開平方法,熟練掌握一元二次方程的求解方法是解答此題的關(guān)鍵.19.或【分析】根據(jù)題意設(shè)a+b=x,根據(jù),得出x(2x-1)=1,解方程即可.解:設(shè)a+b=x,則x(2x-1)=1,則有(x-1)(2x+1)=0,解得x=或,即或.故答案為:或.【點(diǎn)撥】本題考查解一元二次方程,熟練掌握換元法解一元二次方程即把某個(gè)式子看作一個(gè)整體,用一個(gè)字母去代替它,實(shí)行等量替換是解題的關(guān)鍵.20.【分析】利用直接開平方法進(jìn)行求解一元二次方程即可.解:,解得:;故答案為.【點(diǎn)撥】本題主要考查一元二次方程的解法,熟練掌握一元二次方程的解法是解題的關(guān)鍵.21.5【分析】利用平方根的含義求解再利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)可得答案.解:,或,又故答案為:【點(diǎn)撥】本題考查的是非負(fù)數(shù)的性質(zhì),利用平方根的含義解方程,掌握以上知識是解題的關(guān)鍵.22.9解:分析:本題利用直接開平方法求出解互為相反數(shù),從而解出m的值,得出所求的值即可.解析:所以這兩個(gè)解互為相反數(shù),即+=0,解得m=1,∴這兩個(gè)根為±3,所以=9.故答案為9.23.【分析】直接利用一元二次方程的定義得出m的取值范圍,再代入方程解方程即可.解:由題意得:,∴m=1,原方程變?yōu)椋憨亁2+2=0,x=,故答案為.【點(diǎn)撥】此題主要考查了一元二次方程的定義,正確把握二次項(xiàng)系數(shù)不為零是解題關(guān)鍵.24.或【分析】首先根據(jù)一元二次方程解的定義求出和的值,然后代入所求方程整理求解即可.解:∵方程的解為:x1=3,x2=7,∴,解得:,∵,,∴,∴,∴或,故答案為:或.【點(diǎn)撥】本題考查解一元二次方程的拓展應(yīng)用,掌握解一元二次方程的基本方法是解題關(guān)鍵.25.3.【分析】把看成一個(gè)整體設(shè)為x,再解一元二次方程舍去負(fù)值即可.解:設(shè),則原方程化為:,,,,,故答案為:3.【點(diǎn)撥】本題考查的是解方程,關(guān)鍵是將看成一個(gè)整體,即整體思想的應(yīng)用,易錯(cuò)點(diǎn)是要注意的非負(fù)性,注意根的取舍.26.﹣9或11解:由題意可得:x4﹣2x2﹣400x=9999(x2+1)2=(2x+100)2①當(dāng)x2+1=2x+100時(shí),經(jīng)化簡可得(x﹣1)2=100解得x=﹣9或x=11.②當(dāng)x2+1=﹣2x﹣100時(shí),經(jīng)化簡可得(x+1)2=﹣100,此方程無解,因此x的值應(yīng)該是﹣9或11.故答案是:﹣9或11.【點(diǎn)睛】本題中正確的將9999進(jìn)行拆分以配合前面的式子組成熟悉的公式是解題的關(guān)鍵.27.4或【分析】根據(jù)運(yùn)算程序可得關(guān)于x的方程,解方程即得答案.解:根據(jù)題意得:,化簡得,,解得或.故答案為:4或.【點(diǎn)撥】本題考查了一元二次方程的解法,正確理解題意、熟練掌握直接開平方法是解題的關(guān)鍵.28.(1);(2);(3);(4).【分析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論