初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書第六章電和磁課件

4、什么叫做磁化？答：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程

叫做磁化。5、磁體周圍有什么？⑴、磁體周圍存在著磁場。⑵、磁體間的相互作用就是通過磁場來作用。如圖6-1所示，質(zhì)量均為m的磁環(huán)A、B套在同一根圓木桿上，由于磁極間的相互作用，A磁環(huán)懸浮，則B磁環(huán)對A磁環(huán)的作用力F_____mg（選填“>”、“<”或“=”）；若B磁環(huán)底面是N極，則A磁環(huán)上表面的磁極是____極。=N初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書復(fù)習(xí)要點(第52頁1題)NS在磁場中某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。6、磁場的方向是怎樣規(guī)定的？NS7、什么叫做磁感線？在磁場中畫一些有方向的曲線，任何一點的曲線方向都跟放在該點的小磁針北極所指的方向一致，這樣的曲線叫做磁感線。9、磁感線的方向是怎樣規(guī)定？⑴磁感線的方向是從磁體的北極(N極)出發(fā)，最后回到磁體的南極(S極)。⑶磁感線是假想的，并不真實存在；⑷磁感線的方向就是磁場的方向，也就是小磁針北極的指向。三者一致;⑵磁感線的密疏可表示磁場的強(qiáng)弱,磁感線越密的地方其磁場越強(qiáng)。各種磁體的磁場分布10、什么叫做地磁場？1、地球是一個大磁體。2、地磁的N極在地理南極附近，地磁的S極在地理北極附近并且不重合。3、小磁針?biāo)傅姆较蚴堑卮诺腟、N極。它是丹麥物理學(xué)家奧斯特于1820年發(fā)現(xiàn)的。11、什么叫做奧斯特實驗？093電生磁.exe歸納總結(jié):

12、通電螺線管的磁場是怎樣分布？實驗表明：①通電螺線管的外部磁場分布和條形磁體的磁場分布一樣。②通電螺線管的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩個磁極。NS13、通電螺線管的磁場方向與什么因素有關(guān)？當(dāng)改變通電螺線管的電流方向，通電螺線管的南北極也改變。即通電螺線管的南北極方向與電流方向有關(guān)。14、如何判斷通電螺線管磁極？

用右手握著螺線管，讓四指彎向螺線管的電流方向，則大拇指所指的那一端就是螺線管的N極。判斷通電螺線管的南極S和北極NNS判斷通電螺線管的電流方向SNNS判斷通電螺線管的電源正、負(fù)極SN電源NS2.下列說法錯誤的是()A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場B.法拉弟發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象C.指南針的北極指向就是地理的南極D.電流與磁體之間是通過磁場發(fā)生相互作用C初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書復(fù)習(xí)要點(第52頁2題)3.觀察圖6-2所示的實驗,(1)比較甲、乙兩圖，可得實驗結(jié)論是:

(2)觀察比較甲、丙兩圖，可得實驗結(jié)論是:

(1)通電導(dǎo)線周圍有磁場;初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書復(fù)習(xí)要點(第52頁3題)圖6-22)通電導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流方向有關(guān).4.根據(jù)圖6-3甲所給的信息,標(biāo)出圖1乙中小磁針的N極N甲乙圖6-3NSNSNS初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書復(fù)習(xí)要點(第52頁4題)1什么叫做電磁鐵？

1、電磁鐵：在通電螺線管內(nèi)插入鐵芯就構(gòu)成了一個電磁鐵。如何通過實驗改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱？AA⑴控制電磁鐵電流不變,改變線圈匝數(shù),觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)臄?shù)量。⑵控制線圈匝數(shù)不變,改變通電線圈電流大小,觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)臄?shù)量。5.小明想探究通電線圈的磁性強(qiáng)弱與通電線圈的匝數(shù)、通過線圈的電流強(qiáng)弱的關(guān)系.(1)請你寫出實驗?zāi)康?實驗原理,實驗器材及實驗步驟.實驗?zāi)康?⑴探究通電線圈的磁性強(qiáng)弱與通電繞圈的匝數(shù)的關(guān)系.⑵探究通電線圈的磁性強(qiáng)弱與通過線圈的電流強(qiáng)弱的關(guān)系.初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書復(fù)習(xí)要點(第52頁5題)實驗器材:電池、導(dǎo)線、開關(guān)、通電線圈、滑動變阻器、電流表、大頭針(鐵屑)實驗步驟:⑴分別把不同匝數(shù)的線圈接上電源、電流表、滑動變阻器;⑵利用電流表測出電路電流,保證通過不同匝數(shù)的線圈電流是相同的（控制變量法），然后記錄下不同匝數(shù)的線圈吸引大頭針的數(shù)目。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書復(fù)習(xí)要點(第52頁5題)⑶比較大頭針的數(shù)目,就可以知道通電線圈的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)是否有關(guān)（轉(zhuǎn)換法）。⑷同一匝數(shù)的線圈,改變通過線圈的電流值，然后記錄下不同電流情況下線圈所吸引的大頭針的數(shù)目,⑸比較大頭針的數(shù)目,就可以知道線圈的磁性強(qiáng)弱與通過線圈的電流是否有關(guān)（轉(zhuǎn)換法）。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書復(fù)習(xí)要點(第52頁5題)(2)若實驗過程,小明發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增加為原來的兩倍,但通電線圈所吸引的大頭針數(shù)目并沒發(fā)生改變,原因可能是什么?初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書復(fù)習(xí)要點(第52頁5題)(3)通電后線圈沒有吸起一根大頭針,原因可能是什么?初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書復(fù)習(xí)要點(第52頁5題)18、電磁繼電器的結(jié)構(gòu)1結(jié)構(gòu)：2作用：A、利用低電壓、弱電流電路的通斷，來間接控制高電壓、強(qiáng)電流。B、遠(yuǎn)距離遙控。電磁鐵A、銜鐵B、觸點D。彈簧C、圖6-4下吸,電燈的電路斷路,燈泡熄滅,電鈴電路接通,鈴響報警。電磁鐵通電有磁性,把銜鐵向6、圖6-4是王強(qiáng)同學(xué)在研交性學(xué)習(xí)的活動中為某倉庫設(shè)計的一種防盜報警器,其踏板就在倉庫的門口,電鈴和燈泡放在值班室內(nèi),觀察電路可知,這個報警器的工作原理是:有人踩踏板時,電磁鐵無磁性，電鈴電路斷開,電鈴不響,燈泡電路接通,燈亮,表示安全。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書復(fù)習(xí)要點(第52頁6題)電鈴的工作原理乙甲圖6-57.圖6-5甲所示是某同學(xué)連接的電鈴電路,開關(guān)閉合后,電路中始終有電流,但電鈴只響一聲就不再響了,原因____________________________________________________________,請圖6-2乙連線,讓電鈴能正常工作.電路接錯,通電后,電磁鐵吸引銜鐵,敲擊鈴?fù)氚l(fā)出一次響聲,但銜鐵一直被電磁鐵吸著不能回彈,所以只響一聲。

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書復(fù)習(xí)要點(第52頁7題)請你在下圖所示的繼電器上連接幾條導(dǎo)線,它就成了一個電鈴。這樣的電鈴沒有鈴?fù)?通常叫做蜂鳴器。(八年級下冊76頁)1通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向跟什么因素有關(guān)?SN26ABSN2527AB通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向跟什么因素有關(guān)?SN26AB通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向跟什么因素有關(guān)?歸納上述實驗可知:

通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向跟電流方向和磁場方向有關(guān)。直流電動機(jī)的原理是什么？通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用。直流電動機(jī)就是利用這種現(xiàn)象制成的。電動機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。為什么電流通過直流電動機(jī)，電動機(jī)的轉(zhuǎn)子（線圈）會轉(zhuǎn)動起來？答：1、通電線圈在磁場中受到力的作用，2、當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時，換向器自動改變線圈中的電流方向，使到通電線圈不停地轉(zhuǎn)動。

揚聲器是根據(jù)什么原理制成的？答：揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置。

它是利用通電線圈在磁場中受到力的作用而運動的原理制成的。33什么叫做電磁感應(yīng)？答：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中作切割磁感線

運動產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象，產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。SNAB感應(yīng)電流的方向與什么因素有嗎？VV磁場方向不變,感應(yīng)電流方向隨切割方向的改變而改變。SNVBASNV切割方向不變,感應(yīng)電流方向隨磁場方向的改變而改變。感應(yīng)電流的方向與什么因素有嗎？SNABV

感應(yīng)電流方向隨磁場方向和切割方向的改變而改變。歸納總結(jié)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？答：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:、閉合電路、、一部分導(dǎo)體、、在磁場中、、切割磁線。1、發(fā)電機(jī)是根據(jù)什么原理制成的？答：發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。2、發(fā)電機(jī)是把什么形式的能轉(zhuǎn)化為什么形式的能的裝置？答：發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。1、話筒是根據(jù)什么原理制成的？答：話筒是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。2、話筒是把什么形式的信號轉(zhuǎn)換成什么形式信號的裝置？答：話筒是把聲信號轉(zhuǎn)換成電信號的裝置。29電話結(jié)構(gòu)：話筒：根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成，是把聲信號轉(zhuǎn)換成電信號的裝置。聽筒：是根據(jù)通電線圈在磁場中受力作用的原理制成，是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的裝置。8.電風(fēng)扇、洗衣機(jī)主要部件是電動機(jī),電動機(jī)是根據(jù)下列哪一現(xiàn)象制成的（）A.磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用B.電流周圍存在著磁場C.通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象C初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書復(fù)習(xí)要點(第53頁8題)9.小芳在做探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)時，猜想金屬棒在磁場中運動產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向可能與磁場的方向有關(guān)，也可能與棒的運動方向有關(guān).abNS圖6-6她設(shè)計了如下的實驗，裝置如圖6-6①使金屬棒向右運動，看到電流表指針向左偏。②把磁鐵南、北極上下對調(diào)，金屬棒變?yōu)橄蜃筮\動，看到電流表指針仍向左偏.根據(jù)以上現(xiàn)象，小芳得出感應(yīng)電流的方向與磁場的方向、棒的運動方向無關(guān)的。結(jié)論.你認(rèn)為小芳的結(jié)論正確嗎？若認(rèn)為正確請說明理由.若有錯，分析小芳得出錯誤結(jié)論的原因.初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書復(fù)習(xí)要點(第53頁9題)小芳的結(jié)論是錯的，在第二步時把磁鐵的南北極上下對調(diào)，又讓棒的運動方向相反，這時兩個因素都同時在變。所以得出錯誤的結(jié)論。

在第一步研究金屬棒運動方向與感應(yīng)電流方向關(guān)系時,第一次讓金屬棒向右運動,觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向,第二次保持磁場的方向不變,再讓金屬棒向左運動,觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向.

第二步研究磁場方向與感應(yīng)電流方向的關(guān)系時,第一次讓磁鐵的N極在上,觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向,然后對調(diào)磁鐵N、S位置,保持金屬棒的運動方向不變,觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向.110.電動車組是利用電動機(jī)牽引列車前進(jìn)，電動車組采用的是再生制動技術(shù)，列車在200km/h的速度上實施制動以后，從200km/h降到90km/h完全是靠牽引電動機(jī)變成了發(fā)電機(jī)的運行狀態(tài)，利用列車的巨大慣性產(chǎn)生電能，達(dá)到減速的效果.只有當(dāng)列車速度降到90km/h以下，才開始實施第二階段的機(jī)械制動.（1）電動機(jī)、發(fā)電機(jī)是利用什么物理原理制成的.電動機(jī)是利用通電直導(dǎo)線在磁場中受力的作用現(xiàn)象制造的.發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制造的.(2)簡述電動機(jī)的能量轉(zhuǎn)化過程.電動機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書復(fù)習(xí)要點(第53頁10題)（4）請你解釋“利用列車的巨大慣性產(chǎn)生電能”的意思.“利用列車的巨大慣性產(chǎn)生電能”的意思是利用發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.（3）請你簡要描述列車在第二階段機(jī)械制動過程能量轉(zhuǎn)化過程.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.10.電動車組是利用電動機(jī)牽引列車前進(jìn)，電動車組采用的是再生制動技術(shù)，列車在200km/h的速度上實施制動以后，從200km/h降到90km/h完全是靠牽引電動機(jī)變成了發(fā)電機(jī)的運行狀態(tài)，利用列車的巨大慣性產(chǎn)生電能，達(dá)到減速的效果.只有當(dāng)列車速度降到90km/h以下，才開始實施第二階段的機(jī)械制動.初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書復(fù)習(xí)要點(第53頁10題)圖6-7甲乙丙（1）如圖6-7甲所示，人對話筒說話,聲音使膜片及與之相連的線圈在磁場中______，因此線圈隨著變化的聲音產(chǎn)生____________________；此過程____能轉(zhuǎn)化為____能.振動強(qiáng)弱、方向變化的電流聲電初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書復(fù)習(xí)要點(第53頁11題)（2）錄音機(jī)錄音的過程:聲音轉(zhuǎn)化為的變化電流通過錄音磁頭時（圖6-7乙），磁頭能產(chǎn)生變化的____，使磁帶上帶有磁性材料的小顆粒被____，此過程磁粉記錄了聲音信息.（3）揚聲器（喇叭）放音過程:強(qiáng)弱不同的電流被放大后通過揚聲器的線圈（圖6-7丙），此時線圈相當(dāng)于是一個_______，當(dāng)電流的大小和方向都在變化,就會使線圈的________、_______不斷地變化,使到永久磁體對線圈的作用力的____、____都在不斷地變,所以線圈帶動與相連的紙盆就會隨著電流的變化________,就會發(fā)出聲音.此過程___能轉(zhuǎn)化為______能.磁場磁化電磁鐵磁場方向磁場強(qiáng)弱大小方向來回振動電機(jī)械