湖南師范大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽崗位知識(shí)測(cè)試測(cè)試試題修改稿

湖南師范大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽崗位知識(shí)測(cè)試測(cè)試試題修改稿湖南師范大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽崗位知識(shí)測(cè)試測(cè)試試題修改稿/湖南師范大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽崗位知識(shí)測(cè)試測(cè)試試題修改稿湖南師范大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽“崗位知識(shí)測(cè)試”測(cè)試試題滿分：100分時(shí)量：150分鐘一、單項(xiàng)選擇題。請(qǐng)根據(jù)提示的內(nèi)容和要求答題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，將所選答案的相應(yīng)字母填寫(xiě)在括號(hào)里。（每小題1分，共5分）1.根據(jù)《湖南師范大學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，學(xué)生因故不能參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)時(shí)，必須事先請(qǐng)假，事假一般不得超過(guò)（）。A兩周B10天C一周D半個(gè)月2.根據(jù)《湖南師范大學(xué)先進(jìn)班集體評(píng)選辦法》，每學(xué)年學(xué)校評(píng)選（）個(gè)校級(jí)“先進(jìn)班集體”，其中（）個(gè)為“十佳班集體”。A35、10B40、10C40、15D35、153.根據(jù)《湖南師范大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分處罰條例》，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布不良信息，捏造或歪曲事實(shí)，散布謠言，侮辱誹謗他人或機(jī)構(gòu)，擾亂管理秩序者，給予（）處分。A嚴(yán)重警告B記過(guò)以上C留校察看D開(kāi)除學(xué)籍4.“未來(lái)教育家獎(jiǎng)”始于（）年，今年是第（）屆。A1988、23B1989、24C1989、23D1988、245.高等教育入學(xué)人數(shù)達(dá)到適齡人口的（）時(shí)，屬于大眾高等教育階段。A1050%B1550%C1560%D1060%二、多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）1.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是（）①以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，深入進(jìn)行樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育②以理想信念教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育③以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育④以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育A①②③④B①②④C①②③D③④2.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括（）①以馬克思主義為指導(dǎo)思想②中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想③以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀④以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神A①②③B①②④C①②③④D②③④3.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2012）》明確了在教育體制改革和制度創(chuàng)新方面明確了六項(xiàng)任務(wù)，下面各項(xiàng)包含在其中的有（）①改革考試招生制度②改革辦學(xué)體制③建設(shè)中國(guó)特色現(xiàn)代學(xué)校制度④擴(kuò)大教育開(kāi)放A①②B①②③C①②④D①②③④4.大學(xué)生心理咨詢的主要功能有（）①發(fā)展功能②教育功能③治療功能④保健功能A①②③B②③④C①②③④D①②④5.中國(guó)古代高等教育的特征是（）①受教育權(quán)是機(jī)會(huì)不均②辦學(xué)主體是官私并存③從管理者的素質(zhì)看是名師掌權(quán)④從課程內(nèi)容看是儒學(xué)為尊⑤從教學(xué)方法看是崇尚自學(xué)討論A①②③④B③④⑤C①②③④⑤D①③④⑤6.輔導(dǎo)員自我完善與發(fā)展的途徑和方式有（）①通過(guò)學(xué)習(xí)全面提升自身素質(zhì)②通過(guò)實(shí)踐全面提高自身能力③通過(guò)思考和總結(jié)升華思想理念④通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升團(tuán)隊(duì)精神與交往能力A①②④B①③④C②③④D①②③④7.高校輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)主要是（）①要做好日常思想政治工作②要做好教書(shū)育人的工作③要注重思想教育與心理健康教育的有機(jī)結(jié)合④要增強(qiáng)大學(xué)生克服困難，經(jīng)受考驗(yàn)，承受挫折的能力A①②③④B①③④C①②③D②③8.胡錦濤在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話對(duì)全國(guó)青年提出的幾點(diǎn)希望包括（）①把科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)②把創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)③把文化知識(shí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)④把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)A①②③B①③④C②③④D①②③④9.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的基本原則是（）①堅(jiān)持心理教育與政治教育相結(jié)合②堅(jiān)持普與教育與個(gè)別咨詢相結(jié)合③堅(jiān)持自我管理與自我教育相結(jié)合④堅(jiān)持課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合⑤堅(jiān)持解決心理問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合A①②③④⑤B①②④⑤C②③④⑤D②④⑤10.根據(jù)《湖南師范大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分工作基本格式文本》（校行發(fā)學(xué)生字［2011］4號(hào)），對(duì)學(xué)生違紀(jì)事實(shí)調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)，應(yīng)該敘明的主要內(nèi)容包括（）①經(jīng)調(diào)查核實(shí)后認(rèn)定的事實(shí)②經(jīng)調(diào)查所獲取的證據(jù)類型、數(shù)量、來(lái)源與記載情況③擬采納的證據(jù)，與其所證明的事實(shí)與理由④擬否定的證據(jù)與理由⑤對(duì)學(xué)生陳述與申辯是否采納的意見(jiàn)與分析說(shuō)明A①②③⑤B①②④⑤C①②③④⑤D①③④⑤二、填空題（10題，15空，每空1分，共15分）1.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2010）》明確了今后十年我國(guó)教育改革發(fā)展的工作方針是優(yōu)先發(fā)展、＿＿＿＿、改革創(chuàng)新、＿＿＿＿、提高質(zhì)量。2.高等學(xué)校最具有生命力的四大職能是＿＿＿＿、科學(xué)研究、＿＿＿＿、＿＿＿＿。3.教育學(xué)學(xué)科的建立是以被人稱為“教育學(xué)之父”的捷克著名教育家＿＿＿＿于1957年發(fā)表的＿＿＿＿為標(biāo)志的。4.中央16號(hào)文件明確的學(xué)生基層黨組織的建設(shè)目標(biāo)是要堅(jiān)持把黨支部建在班上，努力實(shí)現(xiàn)本科學(xué)生班級(jí)“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”的目標(biāo)。5.大學(xué)生一般的心理問(wèn)題有：環(huán)境應(yīng)激問(wèn)題、自我認(rèn)知失調(diào)、＿＿＿＿、情緒感情不穩(wěn)定、性適應(yīng)不良、＿＿＿＿。6.《湖南師范大學(xué)文化建設(shè)綱要》頒布實(shí)施于＿＿＿＿年，它規(guī)劃了精神文化建設(shè)、＿＿＿＿、學(xué)術(shù)文化建設(shè)、＿＿＿＿等四個(gè)方面內(nèi)容。7.根據(jù)《湖南師范大學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，本科生在校學(xué)習(xí)期間，任一學(xué)年內(nèi)所取得的學(xué)分低于＿＿＿＿學(xué)分者應(yīng)予退學(xué)。8.科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是＿＿＿＿，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。三、判斷題（每小題1分，共10分）1.學(xué)生在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，未達(dá)到畢業(yè)要求，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。（）2.對(duì)患有疾病的新生，經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)乙等以上醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)的，可保留入學(xué)資格一年。保留入學(xué)資格具有學(xué)籍。（）3.一學(xué)期曠課累計(jì)五十至六十學(xué)時(shí)的，給予留校察看處分。（）4.影響人格發(fā)展的社會(huì)因素包括家庭教養(yǎng)模式和學(xué)校教育。（）5.當(dāng)前，我省教育系統(tǒng)正深入開(kāi)展“為民創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，提出要求以“三亮”、“三比”、“三評(píng)”、“三創(chuàng)”為抓手，其中“三比”是指比質(zhì)量、比技能、比作風(fēng)。（）6.紀(jì)律處分的種類分為：通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍。（）7.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括：學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢；心理健康與發(fā)展咨詢；擇業(yè)與發(fā)展咨詢。（）8.我國(guó)高等教育大眾化要遵循的原則：發(fā)展要速度要加快；以內(nèi)涵發(fā)展為主提高規(guī)模效益；建立多元化籌資體系；發(fā)展終身教育。（）9.學(xué)生所修課程如出現(xiàn)補(bǔ)考，課程學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)按補(bǔ)考前的成績(jī)計(jì)算，補(bǔ)考后的成績(jī)不能納入學(xué)年的測(cè)評(píng)。經(jīng)審批同意緩考的課程放在緩考的下學(xué)年進(jìn)行測(cè)評(píng)。（）10.根據(jù)《湖南師范大學(xué)本科學(xué)生綜合獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法》的相關(guān)條例，特等獎(jiǎng)學(xué)金按學(xué)生總?cè)藬?shù)的1.5%評(píng)定；一等獎(jiǎng)學(xué)金（含特等獎(jiǎng)學(xué)金）按學(xué)生總?cè)藬?shù)的5%評(píng)定；二等獎(jiǎng)學(xué)金按學(xué)生總數(shù)15%評(píng)定；三等獎(jiǎng)學(xué)金按學(xué)生總數(shù)的20%評(píng)定。（）四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共25分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概述馬斯洛的需要層次理論。2.心理危機(jī)干預(yù)主要是針對(duì)處于心理危機(jī)狀態(tài)的個(gè)人與時(shí)給予適當(dāng)?shù)男睦碓怪M快擺脫困難。根據(jù)《湖南師范大學(xué)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)辦法》，輔導(dǎo)員應(yīng)該對(duì)哪些高危個(gè)體進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)？3.黨的十七屆六中全會(huì)《決定》要求，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。貫徹落實(shí)這一重要部署，需要我們深刻理解雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，積極探索新形勢(shì)下弘揚(yáng)雷鋒精神的有效途徑，讓雷鋒精神