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第14章 編織計(jì)劃的原理與方法14.1編制計(jì)劃的有關(guān)概念探究·

周日,媽媽要求大弟和小弟完成一些家務(wù)活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目及所需時(shí)間如下表活動(dòng)代碼活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)間/hA收拾房間2B作飯1C用餐0.5D洗碗0.5要求從上午9點(diǎn)開(kāi)始動(dòng)手,到中午12點(diǎn)前結(jié)束,以保證兩人能在12點(diǎn)外出參加學(xué)?;顒?dòng)。請(qǐng)你為哥倆設(shè)計(jì)一份可行的工作計(jì)劃。方案一·

除了共同用餐外,其他活全部由一人完成。此時(shí)完成任務(wù)需要的時(shí)間為2+1+0.5+0.5=4(h)如下圖所示。

。。AB21。C

。D0.50.5方案二·

一人收拾房間的同時(shí),一人做飯,待倆人都完工后,共同用餐,然后一人洗碗。此時(shí)完成任務(wù)需要的時(shí)

間為2+0.5+0.5=3(h)如下圖所示。。。

A

C

。D2

0.5

0.5B1方案三·

收拾房間任務(wù)分解成A1(大弟收拾0.75h)和A2(小弟收拾1,25h),大弟收拾房間后就開(kāi)始做飯,然后共同用餐(把任務(wù)C區(qū)分成C1和C2,分別表示大弟和小弟用餐),最后大弟洗碗。此時(shí)完成任務(wù)需要的時(shí)間為0.75+1+0.5+0.5=2.75(h)如下圖所示BA1

。1。。C10.50.5D。0.5

。。0.75A21.25。C2E0方案四·

收拾房間任務(wù)分解成A1(大弟收拾0.5h)和A2(小弟收拾1.5h),大弟收拾房間后就開(kāi)始做飯,然后共同用餐(把任務(wù)C區(qū)分成C1和C2,分別表示大弟和小弟用餐),最后大弟洗碗。此時(shí)完成任務(wù)需要的時(shí)間為0.5+1+0.5+0.5=2.5(h)如下圖所示B1。C10.50.5D。0.5

。A1

。。0.5A21.5。C2概念工作明細(xì)表工序或工作工期或工時(shí)總工期活動(dòng)代碼活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)間/hA收拾房間2B作飯1C用餐0.5D洗碗0.5概念工作流程圖節(jié)點(diǎn)——小圓圈工作——箭線緊后工作,緊后工序;緊前工作,緊前工序虛設(shè)工作平行工作BA1

。1。。C10.50.5D。0.5

。。0.75A21.25。C2E0例題一·

王芳放學(xué)到晚飯前,有以下幾件事要完成:A乘公交車回家(20min);B洗手(1min);C淘米(2min);D用電飯煲蒸飯(45min);E寫作業(yè)(30min);F預(yù)習(xí)(10min);G收拾文具書(shū)包(3min);H聽(tīng)英語(yǔ)(10min).試分析上述各項(xiàng)工作哪些是鄰接的,哪些是平行工作.解:A是各項(xiàng)工作的緊前工作,B是C的緊前工作,C是D的緊前工作,

E是F的緊前工作,F(xiàn)是G的緊前工作,A和H可以同時(shí)進(jìn)行,D和E,D和F,D和G可以同時(shí)進(jìn)行,是平行工作.練習(xí)P130A燒水(10min);B洗茶杯(3min);C拿茶葉(1min);D削蘋果(2min);E泡茶(1min)解:A與B,A與C,A與D是平行工作,A,B,C是E的緊前工作,最短需時(shí)11min.小結(jié)工作明細(xì)表工序或工作工期或工時(shí)總工期工作流程

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