世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題(小學(xué)3-6年級(jí))_第1頁(yè)
世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題(小學(xué)3-6年級(jí))_第2頁(yè)
世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題(小學(xué)3-6年級(jí))_第3頁(yè)
世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題(小學(xué)3-6年級(jí))_第4頁(yè)
世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題(小學(xué)3-6年級(jí))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

〔560分〕

三年級(jí)晉級(jí)賽1、計(jì)算:8888×3333+4444×3334= 。2、如圖,陰影局部是正方形〔單位:厘米,那么長(zhǎng)方形ABCD的周長(zhǎng)是 厘米。3、三年級(jí)同學(xué)參與“元旦”節(jié)團(tuán)體操表演,每橫排人數(shù)同樣多,每豎排人數(shù)也同樣多。小志的10897人。4、三年級(jí)〔1〕班有50名同學(xué)幫助班主任教師把20捆教科書搬到230米外的教室,每?jī)蓚€(gè)人抬一捆,大家輪番休息,平均每人抬 米。5、小泉做一道除數(shù)是一位數(shù)的除法時(shí),誤把除數(shù)9看成6,結(jié)果算出的商是7,余數(shù)是3。你知道正確的結(jié)果是 。6、數(shù)一數(shù),圖中有 個(gè)三角形。7、歐歐、小美、小泉、奧斑馬四人到一山上完成一個(gè)星期的勘察任務(wù)7天,每人每天需要一102才正好解決缺水的困難。8、有47名游客要渡河?,F(xiàn)在只有一條小船,每次只能載6人〔無船工,每渡河一次需要2鐘。那么,至少要花 分鐘才能渡完。9、幼兒園將一批蘋果分給大、中、小三個(gè)班,大班分得總個(gè)數(shù)的一半多202014010、慶?!霸?,黑白團(tuán)隊(duì)用一根花絲帶裝飾屋前的大樹。假設(shè)繞大樹五圈則余下5米;假設(shè)繞樹六圈則差1米。那么,用這根花絲帶繞大樹兩圈余 米。11、黑白團(tuán)隊(duì)在一個(gè)黑漆漆的山廟里點(diǎn)上了2454剩下支蠟燭。12、下表中,第一列是“多創(chuàng)放201列是。多思動(dòng)漫數(shù)學(xué)多思??????創(chuàng)思維創(chuàng)思維??????放飛夢(mèng)想放飛夢(mèng)想??????二、解答題〔1040〕1172小泉和小美共有多少?gòu)垼?5690632472333201384、奧斑馬和小美分別在相距111A、B33523四年級(jí)晉級(jí)賽一、填空題〔每題5分,共60分〕1、計(jì)算:9×99×999= 。2、奧斑馬、小泉、歐歐三個(gè)人的數(shù)學(xué)平均分是94,加上小美的成績(jī)之后,他們的平均分變成了92,小美的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)是 。3、黑白團(tuán)隊(duì)四人要從河的東岸到西岸。現(xiàn)在只有一條木船且無船工,木船一次最多只能載兩人;奧斑馬渡河需要7分鐘,小美需要3分鐘,歐歐需要2分鐘,小泉需要5分鐘;那么,至少需要 分鐘黑白團(tuán)隊(duì)都能安全的渡過河。4、在124和245之間插入10個(gè)數(shù)以后,使它們成為一個(gè)等差數(shù)列。在這10個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是 ,最大的數(shù)是 。5、如圖,找出規(guī)律,將方框補(bǔ)充完整。313533 45464649 76831586 559765313533 45464649 76831586 559765757877事書,假設(shè)奧斑馬給歐歐5本,他們的書就一樣多,假設(shè)歐歐給奧斑馬5本,則奧斑馬的書是歐歐的5倍。那么,奧斑馬與歐歐一共有 本故事書。7一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都增加10厘米形成的長(zhǎng)方形面積比原長(zhǎng)方形的面積大400平方厘米,原來長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是 厘米。8在圖中的16個(gè)方格中每行每列每條對(duì)角線上的四個(gè)空格都填“多思數(shù)學(xué)那“?”處應(yīng)填 。多思數(shù)學(xué)多思數(shù)學(xué)思9、小泉去文具店買鉛筆和練習(xí)冊(cè)。他身上的錢夠買20支鉛筆和20本練習(xí)冊(cè);或者買10支鉛筆和50本練習(xí)冊(cè)。現(xiàn)在他買了13支鉛筆,最多還能買練習(xí)冊(cè) 本。10、黑白團(tuán)隊(duì)被一道密碼門攔在城堡外面,只要輸入正確的密碼就能順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入城堡。門上刻有密碼提示a b=×a-b〔5 〕x=4;那么,密碼x表示的數(shù)是 。11、從1、2、3、4、5、6這些數(shù)中,任取兩個(gè)數(shù),使其和不能被3整除,則有 種取法。12將奇數(shù)1357…… 按以下圖依次排到龍博士、奧龍博士奧斑馬小美歐歐小泉135715131191719212331292725龍博士奧斑馬小美歐歐小泉135715131191719212331292725〔1040〕1、體育室里有足球、排球和籃球,四年級(jí)〔1〕57122181233122050830共有多少元錢?4、甲、乙兩人從A、B244AB20AB五年級(jí)晉級(jí)賽〔560〕1、計(jì)算:99999999=。100個(gè)92、自然數(shù)187、255和423被某自然數(shù)〔大于2〕除時(shí)余數(shù)一樣,那么2012被這個(gè)自然數(shù)除的余數(shù)是 。13、甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)各有水果假設(shè)干箱。甲倉(cāng)庫(kù)的水果是乙倉(cāng)庫(kù)的350甲倉(cāng)庫(kù)后,乙倉(cāng)庫(kù)的水果還比甲倉(cāng)庫(kù)多30箱。甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)有共有 箱水果。4、有A、B、C、D四個(gè)自然數(shù),且都不相等。最大數(shù)不超過10,A是D的2倍,比B大6,比C大4,且C比D大。那么這四個(gè)數(shù)的積是 。5、一列長(zhǎng)180米的客車以78千米/小時(shí)的速度向西行駛,另一列長(zhǎng)460米的貨車向東行駛,它們?cè)谝蛔L(zhǎng)210米鐵路橋東端相遇,西端相離。貨車的速度是 千米/小時(shí)。6、如圖,平行四邊形ABCD的面積是128平方厘米,E、F分別是AD、CD的中點(diǎn),那么平行四邊形ABCD的面積是三角形DEF面積的 倍。7、歐歐從A城前往B城。去時(shí)的速度是38千米/小 時(shí),4且原路返回時(shí)所用時(shí)間是去時(shí)的5那么來回的平均速 度是 千米/小時(shí)。8多思小學(xué)五年級(jí)試驗(yàn)班的學(xué)生有56人在一次數(shù)學(xué)考試中最高分是95分最低分是78分。那么在該班中至少要任意選出 位同學(xué),才能保證可以從中挑出4個(gè)成績(jī)一樣的學(xué)生。等等,那么這類數(shù)中最大的自然數(shù)是 。10、奧斑馬、小泉、小美、歐歐四人有假設(shè)干顆糖,且各不相等。他們的平均顆數(shù)是30馬的顆數(shù)最少,比小泉少68顆糖。11 2 1 1 2 3 2 1 1 2 3 4 3 2 111、有一串分?jǐn)?shù):;、、;、、、、;、、、、、、在這串分?jǐn)?shù)中,12 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 41010是第 個(gè)分?jǐn)?shù),第2012個(gè)分?jǐn)?shù)是 。12、在一個(gè)海岸上,奧斑馬、小泉、歐歐各拾了一些海螺。13個(gè),比小泉少3個(gè),比歐歐多14個(gè),奧斑馬有1110個(gè),小泉比奧斑馬多2假設(shè)每人說的三句話中都只有一句話是錯(cuò)的。那么,他們之中海螺個(gè)數(shù)最多的是 ,他有個(gè)?!?040〕31、奧斑馬與小泉共有假設(shè)干本書,其中奧斑馬的書是小泉的5357。那么小泉原有多少本書?2、有假設(shè)干人參與世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽團(tuán)體賽,假設(shè)將2410女生;假設(shè)將61010名?3321567444EQIQ240米處相遇;假設(shè)奧斑馬動(dòng)身后在途中某地停留了一會(huì)兒,他們還將在距中點(diǎn)240160120六年級(jí)晉級(jí)賽〔560〕1、計(jì)算:11×327327×125-3×125125×327= 。2、自然數(shù)從1到2012中,共有 個(gè)完全平方數(shù)。31:2:6:9:12:15:130平方厘米。14、奧斑馬要做完一本數(shù)學(xué)練習(xí)書,按打算182,假設(shè)做了31 1高了3,那么完成這本書的3,一共需要 天。5、小明從家到學(xué)校有兩條一樣長(zhǎng)的路。一條是平路;另一條的一半是上坡路,一半是下坡路;3小明上學(xué)兩條路所用時(shí)間一樣。下坡的速度是平路的 2倍,那么上坡的速度是平路的倍。,長(zhǎng)方形ABCD的面積為36平方厘米,E、F、G為各邊中點(diǎn),H為AD邊上任意一點(diǎn),則陰影局部的面積是 平方厘米。7、一個(gè)籃球隊(duì),五名隊(duì)員A,BC,DE,由于某種緣由AC不能做中鋒D能做控而其余3個(gè)可以安排到五個(gè)位置的任何一個(gè)上,共有 種不同的站法。

后衛(wèi),E G8、六年級(jí)〔2〕172021233個(gè)小組共有學(xué)生 人。

B F C11×70+12×69+13×68+…+20×619、A= ×100,則A的整數(shù)局部是 。11×69+12×68+13×67+…+20×601910、四個(gè)連續(xù)自然數(shù)的倒數(shù)之和等于20,那么這四個(gè)自然數(shù)的兩兩乘積之和是 。11、一輛汽車從甲地開往乙地,假設(shè)把速度提高20%,可以比原定時(shí)間提前1小時(shí)到達(dá);假設(shè)以原速行駛120千米,再將速度提高25%,則可以提前40分鐘到達(dá)。那么,甲、乙兩地相距千米。1251301010張或更多團(tuán)體票優(yōu)待10%,某單位秋游,原來預(yù)備的錢剛好夠145人的門票用,臨時(shí)又增加了兩個(gè)人,這兩人每人帶來了m元錢,結(jié)果147人剛好都能入園,則m的值是 ?!?040〕1、甲容器中裝有肯定數(shù)量的糖,乙容器中裝有假設(shè)干克水,先從甲容器中取出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論