實(shí)施“三個(gè)三”教育管理法為大學(xué)生成才導(dǎo)航

實(shí)施“三個(gè)三〃教育管理法為大學(xué)生成才導(dǎo)航XXXX綜采工區(qū)現(xiàn)有大學(xué)生11人,平均年齡27歲，是工區(qū)智能化綜采工作面上的“生力軍”。近年來(lái)，黨支部積極圍繞大學(xué)生培養(yǎng)做文章，通過(guò)實(shí)施“加強(qiáng)三個(gè)教育、搭建三個(gè)平臺(tái)、完善三項(xiàng)機(jī)制”的“三個(gè)三”教育管理法，有效引領(lǐng)了大學(xué)生扎根礦山、實(shí)干成才。一、加強(qiáng)三個(gè)教育，夯實(shí)思想根基針對(duì)大學(xué)生思想活躍但穩(wěn)定性差的特點(diǎn)，加強(qiáng)三個(gè)教育，夯實(shí)他們?cè)V山的思想根基。一是加強(qiáng)礦情教育。組織他們觀(guān)看《世紀(jì)舞臺(tái)》紀(jì)錄片，閱讀《習(xí)近平七年知青歲月》《難以忘卻的記憶》、《XXXXXXXXXXXX工人運(yùn)動(dòng)史》等書(shū)籍，了解XXXXXXXXXXXX的輝煌歷史；觀(guān)看《大漠豐碑》專(zhuān)題片，感受礦井建設(shè)者戰(zhàn)風(fēng)沙、斗嚴(yán)寒的大無(wú)畏精神；講清企業(yè)定位、煤質(zhì)、產(chǎn)能、效益等優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立對(duì)企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)定信心。二是加強(qiáng)人生觀(guān)教育。安排工區(qū)管理人員每人包掛2-3名大學(xué)生，作為“人生導(dǎo)師”，隨時(shí)面對(duì)面談心交流，疏導(dǎo)他們工作生活中產(chǎn)生的思想困惑；定期舉辦大學(xué)生茶話(huà)會(huì)，圍繞“怎樣正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)差距”“如何在平凡崗位中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”等話(huà)題開(kāi)展討論，充分了解他們對(duì)人聲規(guī)劃、生活保障等方面的想法和建議，有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。三是加強(qiáng)榜樣教育。開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、揚(yáng)正氣”教育活動(dòng)，用身邊的勞動(dòng)模范、先進(jìn)典型等活的事跡，教育和激勵(lì)大學(xué)生立足崗位，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。大學(xué)生支架工XXX,受各種因素影響一度想辭職。支部及時(shí)用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、大學(xué)生李XXX的事跡對(duì)其進(jìn)行幫教，使其堅(jiān)定了初心，鋪下身子踏實(shí)工作。后來(lái)，XXX通過(guò)主動(dòng)向老師傅們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐摸索，創(chuàng)新實(shí)施了“漂移”移架法，大幅提高了移架效率?，F(xiàn)在，他已被支部發(fā)展為預(yù)備黨員，在黨旗下進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓。二、搭建三個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)素質(zhì)提升針對(duì)大學(xué)生知識(shí)層次高但實(shí)踐技能不足的特點(diǎn)，搭建三個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)他們現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)的素質(zhì)提升。一是搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)讓大學(xué)生“走進(jìn)課堂”。根據(jù)大學(xué)生各自崗位和所在班組人員情況，各為其分配一名技能過(guò)硬的師傅，簽訂《師徒合同》，做到“一對(duì)一”培養(yǎng)；同時(shí)，分批派送他們到北京、天津、山西、陜西等地設(shè)備廠(chǎng)家進(jìn)行深度專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生龐志峰，在師傅帶領(lǐng)下每天穿梭于各個(gè)電氣設(shè)備間，很快熟悉掌握了各種電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理、性能，而且研究出了“組合開(kāi)關(guān)故障快速處理法”，現(xiàn)已成為電站的“大拿”。二是搭建交流平臺(tái)讓大學(xué)生“登上講臺(tái)”。發(fā)揮大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)，組織他們圍繞電液控、自動(dòng)化、電氣防爆管理等自制課件，利用班前班后會(huì)為工友講課，變“學(xué)生”為“老師”，實(shí)現(xiàn)了互學(xué)共進(jìn)。三是搭建創(chuàng)新平臺(tái)讓大學(xué)生“成為創(chuàng)客”。建立智能化設(shè)備實(shí)訓(xùn)基地，并掛牌成立“李月月高技能人才創(chuàng)新工作室”。抽調(diào)16名平均年齡28歲的青年骨干成立自動(dòng)化小組，圍繞生產(chǎn)實(shí)際中的問(wèn)題開(kāi)展團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新攻關(guān)，先后完成“李月月支架電控閥組改造”“張占平采煤機(jī)自動(dòng)注油裝置”“張正萌排水系統(tǒng)分段引流方案”等11項(xiàng)創(chuàng)新成果、38項(xiàng)小改小革，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)效507萬(wàn)元。三、完善三項(xiàng)機(jī)制，激勵(lì)成長(zhǎng)成才針對(duì)大學(xué)生平均年齡低但需求層次高的特點(diǎn)，完善三項(xiàng)機(jī)制，激勵(lì)他們?cè)诟墒聞?chuàng)業(yè)中成長(zhǎng)成才。一是完善評(píng)優(yōu)機(jī)制，讓“想為者”受褒獎(jiǎng)。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加各種競(jìng)賽評(píng)優(yōu)活動(dòng)，對(duì)優(yōu)勝者通過(guò)內(nèi)部網(wǎng)站、宣傳櫥窗、區(qū)隊(duì)牌板等陣地大力宣傳。自去年以來(lái)，先后有5名大學(xué)生獲評(píng)礦“十大青年標(biāo)兵”、“金牌工匠”、“安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。二是完善考核機(jī)制，讓“能為者”得實(shí)惠。優(yōu)化工區(qū)考核分配方案，按照實(shí)際業(yè)績(jī)實(shí)施差異化獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)參加集團(tuán)公司或礦比賽獲得優(yōu)異成績(jī)、現(xiàn)場(chǎng)搶修設(shè)備挽回生產(chǎn)損失、實(shí)施創(chuàng)新為區(qū)隊(duì)創(chuàng)造效益的大學(xué)生進(jìn)行特別獎(jiǎng)勵(lì)。今年8月份，采煤機(jī)司機(jī)、大學(xué)生付猛對(duì)采煤機(jī)變頻器實(shí)施革新，通過(guò)加裝繼電器保證了變頻器故障時(shí)不會(huì)燒毀PLC,獲得工區(qū)特別獎(jiǎng)勵(lì)500元。三是完善選拔機(jī)制，讓“會(huì)為者”受重用。打破論資排輩和年齡壁壘，采取班組長(zhǎng)公推直選、管理人員競(jìng)爭(zhēng)上崗等舉措，調(diào)動(dòng)大學(xué)生的上進(jìn)心。近年來(lái)，先后有5名大學(xué)生通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)走上了工區(qū)管理崗位，其中大