物業(yè)冬至活動文案(11篇)

第頁共頁物業(yè)冬至活動文案(11篇)物業(yè)冬至活動文案篇一1、能圍繞一個話題進展討論，知道冬至由來。2、愿意當眾表達，表達時自然、沉著、自信。利用回家時間和父母搜集關(guān)于冬至的(一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入：老師彈奏樂曲，幼兒隨樂曲演唱。孩子們，你們歌唱的時候特別專注，真棒!剛剛我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》，冬季里有個節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))(二)冬至節(jié)的議論小朋友說的真好，冬至節(jié)就要到了。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(jié)(叫3-4名幼兒)冬至節(jié)我們可以做哪些活動來慶賀呢?(改變戶外運動、包餃子、講給弟弟妹妹)(三)自行如廁穿著外衣，到請弟弟妹妹一起進展戶外活動。物業(yè)冬至活動文案篇二“冬至包餃子”親子活動。隨著經(jīng)濟的開展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會感恩，特開次活動。1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒理解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。2、通過活動鍛煉幼兒的生活才能和動手才能，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。3、通過親子游戲活動，讓家長進一步理解自己孩子的時機，加深家園情、師生情、親子情。20xx.12.21(星期四)09：00——11：30通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐中二班教室1、早上8：40——9：00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)。2、班主任講話，歡送各位家長來參加這次的活動。3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子。4、活動流程：先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，假如你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。3、家長幼兒老師隨著音樂一起包餃子。4、場地整理(自由洗手)。物業(yè)冬至活動文案篇三冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，同時也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓、吃麻糍來表示全家團聚、____的風俗。隨著時代的開展，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了，很多人對其傳統(tǒng)的制作過程也已全然不知。然而，對于冬至節(jié)的風俗我們還是需要理解的，20xx年的冬至即將降臨，作為中班的小朋友，我們不僅要讓孩子理解到節(jié)日的相關(guān)知識，還可以將其融入到我們區(qū)域游戲中去。l。初步理解冬至節(jié)的風俗，知道蘇州冬至節(jié)的主要食品；2。能獨立或與人合作制作水餃，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感。1、語言活動：冬至節(jié)到了2、綜合活動：冬至節(jié)里的美食主要理解蘇州冬至節(jié)的。美食：餛飩、水餃、冬釀酒班級可以選取一樣美食進展主要理解對象，如餛飩：手工活動：包餛飩可以是真餛飩、包好以后還可以進展第二課時xxx香香的餛飩。也可以是操作材料、做好的“餛飩”還可以在課后投放到區(qū)域中去。品味活動：香香的餛飩3、延伸活動：區(qū)域游戲在蘇州繽紛多姿的季節(jié)風俗中，冬至夜是一個最具吳地特色的季節(jié)。冬至，是中國古代24節(jié)氣之一，此時北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標志。相傳，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的“過年”，后雖改夏歷，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。隨著越來越多的新蘇州人加盟蘇州，蘇州民俗專家沈建東說，地方特色濃郁的冬至夜風俗，不但要在土生土長的蘇州人中代代傳承下去，也希望在更多新蘇州人中得到承繼。冬至〔wintersolstice〕，是中國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等，早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經(jīng)用土圭觀測太陽，測定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個，時間在每年的陽歷12月21日至23日之間，這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天；中國北方大局部地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的風俗，諺語：冬至到，吃水餃，還有關(guān)于該節(jié)氣的詩詞和影視作品。物業(yè)冬至活動文案篇四1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。3、深化對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。1、綜合：冬至我知道2、科學(xué)：白天短、黑夜長3、讓孩子知道冬至是冬天真正降臨的日子。并理解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團〔民間有“吃了湯圓大一歲”之說〕，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。冬至到，冬至到，這一夜，最長了；甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。物業(yè)冬至活動文案篇五學(xué)校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能到達親子交流的意義。1.讓孩子們理解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的風俗。2.通過分組進展包餃子比賽活動，讓孩子懂得食物的不易，鍛煉動手的才能。xxxx年xx月xx日上午9：00——11：00全體老師和幼兒每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個、搟杖2只、刀1把。要求在固定時間內(nèi)，完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序，比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量兩方面打分，數(shù)量方面每包出一個的完好餃子得1分，包的餃子越多，得分越高，質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來打分，假如包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況，屬質(zhì)量問題，出現(xiàn)一個扣0.5分。最終按照得分上下評出三個等次的獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽風氣獎1名。(一)最靚餃子比賽最靚餃子比賽為個人比賽工程，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評選出6名獲獎選手，榮獲最靚餃子獎。(二)吃餃子比賽吃餃子比賽為個人比賽工程，由每組推薦3名選手，比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評分標準，數(shù)量越多得分越高，比賽分3輪進展，每輪每組派1人參加，每輪有2名選手勝出，三輪評選出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎。物業(yè)冬至活動文案篇六1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來，初步理解冬至節(jié)的風俗。2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。3、深化對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。1、語言：冬至我知道準備冬至相關(guān)圖片師：小朋友們，今天是冬至，你們知道這是什么節(jié)日嗎？冬至，是中國古代24節(jié)氣之一，此時北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標志。相傳，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的“過年”，后雖改夏歷，但冬至“過年”的.舊俗一直流傳至今。師：小朋友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎？春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動人民的智慧。師：冬至這天，我們有什么風俗呢？〔出示相關(guān)圖片〕兒歌《冬至到》冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。冬至到，冬至到，這一夜，最長了；甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。2、科學(xué)：白天短、黑夜長師：冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開場一天天變長，夜間開場一天天變短，這是冬天真正降臨的日子。3、社會：區(qū)角游戲活動，制作冬至美食。讓孩子知道冬至是冬天真正降臨的日子，并理解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團〔民間有“吃了湯圓大一歲”之說〕，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。冬至相關(guān)鏈接在古代，有個郎中，每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝，湯里的食材很像耳朵，流傳至今，便有了吃餃子不會凍掉耳朵的傳說。冬至相關(guān)風俗傳說：冬至餛飩夏至面。冬至吃狗肉。全家共吃赤豆糯米飯。冬至吃餃子祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭新裝雍容、衣飾應(yīng)景——冬至之農(nóng)葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛盛情敬師、贈襪履長——冬至之禮精心寧神、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)期待在中國傳統(tǒng)節(jié)日中孩子們能收獲更多知識和精彩！物業(yè)冬至活動文案篇七1、初步理解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的根本常識及制作技能。2、能獨立或與人合作制作麻糍，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感。制作麻糍的工具原料：糯米、芝麻、黃豆、紅糖；外出車輛?！惨弧忱蠋熃淮顒幽康募翱记绊氈?。1、師：過幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎？〔幼兒：不知道〕那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊，好嗎？2、師：外出活動應(yīng)該注意什么呢？〔幼兒自由講述：注意平安、要排好隊伍、講禮貌，等等〕老師小結(jié)：外出時除了講禮貌，還要注意平安，特別是到麻糍作坊，那兒人很多，很擠，小朋友要注意平安，還要跟好隊伍，并要在老師指定的地方參觀，不能隨意亂跑?！捕痴勗挘ぐl(fā)興趣。師：小朋友吃過麻糍嗎？幼：吃過，很好吃。師：你們還記得麻糍是什么樣的嗎？幼：圓圓的，軟軟的；黏黏的，外面還有粉；特別軟，粘牙…師：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒。師：誰知道麻糍是用什么做的？幼：我奶奶說是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圓…師：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？〔三〕理解麻糍的制作材料、工具及程序。1、搗米〔1〕師：小朋友，這是什么呀？有什么用呢？幼：好大的石頭，中間有個大口，是用來盛水的吧！師：這叫搗池，是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止。〔2〕幼兒觀看搗米操作情況?！?〕幼兒嘗試、腦沁〔4〕幼兒說說淘米的感覺。幼：好重，抬不動；太累了，我們兩個人也抬不動…師：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重！這些米就是諶著重的作用才能融在一起。2、團米團〔1〕師：我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團變成麻糍？幼：用手搓；就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……師：到底是不是，我們一起來看一舉〔2〕師：鏟一局部米團放入手中，捏出小塊拉斷。好嗎？〔3〕幼兒操作，講述操作細節(jié)。幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏；剛開場轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長長的了；米團軟軟的像棉花，就是太粘手了……3、滾豆沙〔1〕讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的味道。師：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團。幼：淡淡的不怎么好吃。師：這個好吃嗎？〔幼兒品味〕幼：又香又甜。師：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。〔2〕觀看客座老師滾豆挲?！?〕師幼共同嘗試滾豆覬4、幼兒品味。〔四〕小結(jié)。師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎？幼：好吃！師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動，你們剛剛也看了師傅們在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易！我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動人民的勞動成果。〔五〕延伸活動師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程，如今我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧！1、幼兒嘗試制作麻糍。2、幼兒品味。物業(yè)冬至活動文案篇八在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。知道冬至是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，簡單理解冬至的飲食風俗。嘗試動手制作湯圓。課件準備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。材料準備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動主題。——今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來聽一聽吧?！{中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？——這些數(shù)字是什么意思呢？小結(jié)：這是一首描寫天氣變化的童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天開場“數(shù)九”，每九天算一個“九”，冬至是一九的第一天。數(shù)完九個九之后，冬天完畢，春天就來到了。組織談話，引導(dǎo)幼兒理解冬至，知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日?！銈冎蓝潦莻€什么日子嗎？——冬至是哪一天？小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。出示圖片“湯圓”，引導(dǎo)幼兒理解冬至的飲食風俗?！吝@天，你家會吃些什么？——湯圓是什么形狀的？〔圓圓的〕——湯圓有什么顏色？〔白色、紅色、黃色、紫色……〕小結(jié)：冬至這天，各地有不同的風俗，北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵幼兒動手制作湯圓?！部筛鶕?jù)風俗習(xí)慣將湯圓換成餃子〕——我們一起動手來制作好吃的湯圓吧?！覀兛梢杂酶鞣N顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解，老師在講解內(nèi)容的時候不宜太深化或時間太久。區(qū)域活動在美工區(qū)，投放材料“超輕黏土”，鼓勵幼兒動手制作餃子。日?；顒訉⒂變褐谱骱玫臏珗A裝飾在班級的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒欣賞。物業(yè)冬至活動文案篇九冬至有吃餃子的風俗。為了鍛煉孩子的動手才能，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情，我們決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。1、讓孩子們理解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的風俗。2、通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，進步動手理論的才能。xx年xx月xx日上午9：00——11：00全體老師和幼兒1、材料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。2、活動場地：各班教室1、事先讓孩子理解有關(guān)餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。2、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和小弟弟、小妹妹共同品味餃子。交流體會、品味餃子、分享勞動成果。1、活動時，老師做好班級平安工作和衛(wèi)生教育。2、活動時，老師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。1、開展了“包餃子”的活動。2、為弟弟妹妹喂餃子活動。物業(yè)冬至活動文案篇十1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)風俗；2、用橡皮泥團聚、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛。經(jīng)歷準備：幼兒對冬至及餃子有一定的理解和認知。課件準備：《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖。材料準備：各色粘土、塑料刀〔或食用面團、餡料〕老師播放視頻動畫《冬至》，引導(dǎo)幼兒理解冬至的風俗，引出餃子主題?！茇埰嫫嫠麄冊谧鍪裁词虑椋慷炼汲允裁?？——你喜歡吃餃子嗎？——你知道冬至為什么要吃餃子呢？小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團聚，代表著對家人和客人的祝福。出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。出示一個制作好的餃子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并論?！溩邮鞘裁礃拥模俊銈冊诩依锇^餃子嗎？餃子要怎么包呢？播放視頻《包餃子》，引導(dǎo)幼兒初步理解包餃子的方法和步驟。出示包餃子分步驟圖，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮