學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)(九篇)

第頁共頁學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)(九篇)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇一一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作1、制定學(xué)期部門工作方案，并及時印發(fā)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)老師人員構(gòu)造情況和班級編制，加強(qiáng)與老師的溝通，征詢、交換學(xué)科意見，落實安排好老師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作。3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，努力開齊開足各類課程。同時，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)展。4、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動，明確工作要求，并根據(jù)學(xué)科特點制定好各科的教學(xué)方案。5、著力學(xué)校教改班級團(tuán)隊建立，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育、起始年級小組建立展示、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等。二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作那么，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，隨堂聽課，做到“及時看，課上聽，隨時查”，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，對教學(xué)工作進(jìn)展全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽課活動達(dá)120次之多。2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革理論，圍繞年級部備課組、教研組、全校老師三個層面開展“有效教學(xué)”，構(gòu)造化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深化課堂，讓課堂充滿活力。3、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查，及時收閱老師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案)、集體備課筆記，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察老師的隨堂課，施行情況并分析^p檢查情況。4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測，精心安排擬題，周密施行過程，不斷完善監(jiān)考、巡視守那么，使命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析^p等相關(guān)工作不斷標(biāo)準(zhǔn)化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析^p管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析^p會，交流情況，分析^p問題，確立目的，提出打算。5、針對起始年級的實際情況，編印校本教材《贏在起點》，通過部組、學(xué)校多種渠道組織落實課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開展勵志班會活動，疏導(dǎo)心理、鼓舞信心，明確目的，提出要求，增強(qiáng)干勁。6、通過學(xué)情問卷調(diào)查，組織學(xué)生參與評教活動。三、大力開展各類活動1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動要求，以探求符合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善集體備課、課前備課、聽課、評課制度。2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實有序安排了推門課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動。3、開設(shè)教學(xué)開放活動，借賽課、能手課的契機(jī)，接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo)。4、組織新老師座談會，敞開心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)開展的后勁。5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有方案，有成效。6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽，有活動安排，有過程材料，有獲獎通報。7、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項競賽活動，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊、初中男女籃球隊等多有收獲。8、堅持“午間課前快樂非常鐘”活動不動搖，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。四、做好教學(xué)效勞工作1、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開展。2、全面施行“陽光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開。3、標(biāo)準(zhǔn)圖書借閱制度，采用集體借閱與個人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱。4、為學(xué)校和全校師生效勞，做好了20xx年報刊征訂工作。5、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)視管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實驗室功能作用，力爭做到了多媒體教學(xué)、實驗教學(xué)全新開展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員，落實相關(guān)責(zé)任，按時完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗收檢查。7、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)做好學(xué)籍管理工作，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)展，并在學(xué)籍管理人員處備案。8、與教研室、辦公室、德育處、總務(wù)處積極配合，參與了學(xué)?？荚u創(chuàng)優(yōu)、晉級的組織工作。五、今后努力探究的方向1、扎實推進(jìn)課程建立，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步整體老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、完善各類功能教室，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。3、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo)，建立多樣學(xué)生團(tuán)隊，創(chuàng)辦特色學(xué)校。總之，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作，只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié)，不斷完善，注重配合，爭取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校開展而努力奮斗!學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇二本學(xué)期，我校教誨處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以校本教研為載體，以備課組建立為抓手，以進(jìn)步課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)老師群體專業(yè)化程度的進(jìn)步為目的，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格落實課程方案，大力施行課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同開展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)工作教學(xué)常規(guī)是老師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)那么，良好的管理體制是我們順利施行課程改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的重要保證，本學(xué)期，學(xué)校因校安工程分流安置在外，教誨處在期初能按校長室要求，制訂了分流安置期間的教學(xué)常規(guī)管理方案，每個分置點均安排了常規(guī)巡查負(fù)責(zé)人，重點做好了如下工作：1.抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加標(biāo)準(zhǔn)本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面開展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們對備課要求進(jìn)一步明確，同時要求老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地進(jìn)步課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和考慮的問題。本學(xué)期教誨處對各老師的教案檢查了四次。每次檢查后，教誨處都認(rèn)真總結(jié)，如實反應(yīng)，促使老師改正缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。五六年級的教學(xué)案在原有的根底上，本學(xué)期繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)了教學(xué)案的“校本化”設(shè)計，鼓勵并要求各任課老師根據(jù)自己的班情和自身的教學(xué)風(fēng)格對原有的教學(xué)案進(jìn)展重組與校本化設(shè)計，這在一定程度上為實現(xiàn)高效課堂提供了良好的前提。(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度，促使老師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，進(jìn)步了課堂效率。學(xué)校每周安排好隨堂課聽課表，五六年級的教學(xué)案隨堂課安排每周一節(jié)，其他年級其他學(xué)科每周共安排3節(jié)左右，聽課定到人員，日常教學(xué)更加標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)。同時，除了日常聽課之后，語數(shù)學(xué)科還聘請了專家參謀每周來校指導(dǎo)，參加聽課活動。(3)抓作業(yè)。本學(xué)期學(xué)校按照《作業(yè)布置與修改要求》，標(biāo)準(zhǔn)了作業(yè)布置與修改工作，加大了鼓勵措施。教誨處對各科作業(yè)修改情況抽查了四次，總體情況良好發(fā)，但也存在學(xué)生作業(yè)書寫不標(biāo)準(zhǔn)，書寫習(xí)慣不太好，作業(yè)本不夠整潔的現(xiàn)象。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并通知到相關(guān)老師，下次檢查時重點看改正的情況。做到有查必報，有錯必糾。(4)抓輔導(dǎo)。要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，或跟不上班級整體隊伍。針對這些問題，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心，學(xué)校制訂匯總了各班早間、午間和課后輔導(dǎo)安排表，充分利用合理的時段科學(xué)地對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，不讓一名學(xué)生落伍。同時，關(guān)于學(xué)困生的輔導(dǎo)，學(xué)校要求有方案、有教案、有詳細(xì)針對性的輔導(dǎo)練習(xí)，及時關(guān)注每位學(xué)困生的變化，填寫好跟蹤記錄表。(5)抓反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求老師要及時進(jìn)展教后反思，在反思的根底上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面開展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)老師的專業(yè)化開展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求老師課后要及時進(jìn)展反思，并對反思提出詳細(xì)要求，以書面、小組等形式進(jìn)展教學(xué)反思，到達(dá)進(jìn)步自身教學(xué)程度的目的。2.重過關(guān)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度本學(xué)期一開學(xué)，教誨處在校長室的指導(dǎo)下，布置各學(xué)科制訂“雙基”過關(guān)安排表，每個年級針對教學(xué)內(nèi)容及需要達(dá)成的目的合理安排過關(guān)內(nèi)容，過關(guān)的形式有全校集中過關(guān)，也有備課組組內(nèi)過關(guān)，過關(guān)的內(nèi)容與學(xué)科要求嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，過關(guān)的組織定時定點定人員，程序標(biāo)準(zhǔn)，過關(guān)后，任課老師需要在第一時間反應(yīng)結(jié)果，學(xué)校召集過關(guān)年級開展質(zhì)量分析^p會，為下一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更明晰的方向。此項工作的目的就是實現(xiàn)“段段清”，最終促使學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的過關(guān)。二、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)研修，進(jìn)步老師綜合素質(zhì)老師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)直接決定了學(xué)校的辦學(xué)品味和質(zhì)量，因此，提升老師的教育教學(xué)理論、更新老師的教育觀念、進(jìn)步老師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度是教誨處工作重中之重。1.以“達(dá)能”專業(yè)研修室活動為抓手，構(gòu)建老師業(yè)務(wù)研修體系學(xué)校成立的老師開展中心，下設(shè)“達(dá)愛”師風(fēng)促進(jìn)會、“達(dá)能”專業(yè)研修室和“達(dá)慧”閱讀書友會，其中，“達(dá)能”專業(yè)研修室就是針對老師業(yè)務(wù)研修的一個重要組織，專業(yè)研修室的活動主要分為師徒結(jié)對研修、同伴互助研修以及學(xué)術(shù)討論研修等工程體系，一學(xué)期以來，研修室開展了多種形式活動，有課堂教學(xué)研討活動，有日常研修專題交流，有特色團(tuán)隊集訓(xùn)等等，詳細(xì)做法為：(1)“捆綁”式結(jié)隊定任務(wù)期初，學(xué)校根據(jù)老師實際開展情況，籌劃好結(jié)隊研修方案;明確了師徒結(jié)隊、同伴互助組等結(jié)隊人員，布置了相關(guān)研修任務(wù)，提出了研修的主要目的和要求;平時注重落實師徒詳細(xì)職責(zé)。(2)組內(nèi)教學(xué)研討搓技藝各結(jié)隊小組根據(jù)任務(wù)及要求在日常的教學(xué)中，能認(rèn)真?zhèn)湔n、碰撞智慧，結(jié)隊人員能主動執(zhí)教研討課，主動進(jìn)展專題研討，互搓教學(xué)技能。(3)結(jié)隊工作扎實聚共識在結(jié)隊研修活動中，年輕的老師有充分的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的才能。而作為師傅老師更樂意把自己多年的教學(xué)經(jīng)歷與體會毫無保存地傳授給徒弟，因為在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短。同伴互助更是將程度優(yōu)秀的老師結(jié)成了共同進(jìn)步的對子，在專業(yè)研修活動中，老師們共同分享、共同討論、共同研究，使自己的教學(xué)理念知識得到了更新，教育教學(xué)技能得到了進(jìn)一步的提升。2.以主題式研討為引領(lǐng)，積極開展校本教研活動學(xué)期初，學(xué)校各學(xué)科以主題式研討為引領(lǐng)，制訂了科學(xué)合理的校本教研活動方案，有省級課題“習(xí)作目的細(xì)化”的主題研究，有詩意課堂主題研究，有教學(xué)案課堂教學(xué)的施行研究，還有學(xué)校特色兒童詩教學(xué)的主題研究等等，形式多樣，全體老師投入到校教研活動中。在教研活動中，從研討課前的教學(xué)準(zhǔn)備到組織聽課到課后的評課及總結(jié)，我們教誨處都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量進(jìn)步每個老師的教學(xué)程度。在校本教研活動中，我們更注重問題研究，教誨處、備課組兩周組織一次有針對性的教學(xué)專題研討會，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的打破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級的聽寫過關(guān)、過關(guān)、二年級的寫話專項訓(xùn)練、三年級的250字作文過關(guān)、閱讀理解過關(guān)、及如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等，激發(fā)老師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵老師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，進(jìn)步了老師們的理論知識和實際教學(xué)才能。3.以參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)為助推，努力提升老師自身師能本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)鼓勵老師外出聽課培訓(xùn)學(xué)習(xí)。語文學(xué)科x____師參加了xx市兒童習(xí)作微課制作研討，周艷老師參加了“xx市常態(tài)下的小學(xué)語文高效課堂建立”(農(nóng)村小學(xué)專場)研討活動，x____師參加了第x屆全國小學(xué)語文老師素養(yǎng)大賽的觀摩活動。數(shù)學(xué)學(xué)科、參加中小學(xué)校長(骨干老師)培訓(xùn);、參加全國蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材第五屆優(yōu)秀課評比觀摩;、參加xx市詩意共同體活動;、參加xx省“名師送培”活動英語學(xué)科居佳老師參加了“基于學(xué)生素養(yǎng)的小學(xué)教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)活動”;x____師代表xx區(qū)參加了省藍(lán)天杯會課。、x____師參加了市“英語直拼和英語閱讀”研討活動。綜合學(xué)科美術(shù)老師參加、xx市美術(shù)老師交流培訓(xùn)，體育x____師參加全國校園足球教練員培訓(xùn)，音樂x____師參加省青年文明號培訓(xùn)通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，老師們提升了自身的教學(xué)素養(yǎng)。三、加強(qiáng)團(tuán)隊合作，促進(jìn)“片區(qū)合作”全面晉級1.深化片區(qū)學(xué)科教學(xué)工作本學(xué)期在五、六年級語數(shù)學(xué)科片區(qū)教學(xué)案研討的根底上，三、四年級語數(shù)學(xué)科也開展了片區(qū)合作研討交流。在開學(xué)初3-6年級就制訂了片區(qū)教研方案，片區(qū)備課組長定時檢查催促相關(guān)備課工作的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時提出、催促整改。每位老師都在學(xué)校執(zhí)教教案研討課，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，課后認(rèn)真研討、評議、反思。建立了片區(qū)3-6年級語文、數(shù)學(xué)教研qq群，對每一課的教案、每一周的周周清(針對五、六年級)及日常教學(xué)中出現(xiàn)的問題在線研討，互學(xué)共進(jìn)。期中、期末階段性復(fù)習(xí)片區(qū)各校有針對性的進(jìn)展交流。片區(qū)教研的目的要落在老師開展上，要求老師都是反思型老師，片區(qū)教研要依托課堂教學(xué)為載體，校際交流為紐帶。在區(qū)教研員指導(dǎo)下，結(jié)合每課的教學(xué)案校際交流，通過每課都有主講老師，每位老師在每周集中研討前上傳評論，主講老師研討后上傳教學(xué)案的定稿的步驟進(jìn)展研究。教學(xué)特色的形成不是一蹴而就的，這是在“模課”、“磨課”、“悟課”的過程中螺旋上升的。本學(xué)期三六年級結(jié)合區(qū)教培中心的要求，在每次研討活動中先上課再研討的形式，有效的增強(qiáng)了教學(xué)案使用的針對性。片區(qū)老師在每周二共同解讀教材，共同修改教學(xué)案，智慧在這里碰撞，視野在這里拓展。在同伴互助中，老師進(jìn)步了文本解讀，教學(xué)設(shè)計的才能。我校組織中華片區(qū)的六語骨干老師承當(dāng)了全區(qū)畢業(yè)班作文教學(xué)建議的專題研討會，我校承辦并開展片區(qū)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計大賽，片區(qū)賽課。信息學(xué)科積極開展片區(qū)教研活動、集體研討、2.加強(qiáng)片區(qū)課堂研討活動本學(xué)期中華片區(qū)開展了相關(guān)的學(xué)科研討活動，如我校、等老師在片區(qū)研討會上執(zhí)教了主題研討公開課。執(zhí)教《間隔排列》、執(zhí)教《平行線》、執(zhí)教《圖形王國》、執(zhí)教《數(shù)的世界》其他學(xué)科也積極開展了片區(qū)研討活動。3.加強(qiáng)片區(qū)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研中華片區(qū)語文、數(shù)學(xué)組1-5年級在期中進(jìn)展了階段性質(zhì)量調(diào)研，及時理解校與校之間在半學(xué)期以來的教學(xué)質(zhì)量，為今后的教學(xué)工作搜集信息，更好地為后期的合作教研，質(zhì)量共贏提供參照。六年級的體育參加區(qū)體質(zhì)安康調(diào)研，第十四名。四、豐富各項教學(xué)活動，營造詩意教學(xué)氣氛(一)語文學(xué)科：1.期初組織老師們批閱了暑假作業(yè)，并進(jìn)展了修改反應(yīng)2.組織學(xué)生參加了xx省第x屆網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動3.組織片區(qū)語文老師進(jìn)展了省第x屆網(wǎng)絡(luò)讀書征文的網(wǎng)上批閱工作4.組織了學(xué)生參加了xx省“語文”杯書法大賽，并進(jìn)展了校級初評5.組織語文老師參加區(qū)“全民閱讀”講座活動(12人參加)6.組織語文老師參加市習(xí)作教學(xué)微課、課外閱讀微課比賽7.組織學(xué)生參加了20xx年青少年日記大賽8.組織開展了第xx屆校園讀書節(jié)活動9.組織中華片區(qū)六語老師承當(dāng)全區(qū)畢業(yè)班語文研討會專題發(fā)言工作10.配合校長室完成了迎接教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)立系列工作11.組織一年級的漢語拼音過關(guān)活動，組織各年級開展了雙基過關(guān)系列活動12.組織語文老師參加了所有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動13.開展了語文菜單式培訓(xùn)活動14.組織何君老師參加了區(qū)語文“新秀杯”賽課活動，并獲得一等獎15.組織全體語文老師迎接xx市書香校園創(chuàng)立工作16.組織老師參加市“研修營”結(jié)業(yè)儀式的公開課展示活動(二)數(shù)學(xué)學(xué)科：數(shù)學(xué)組圍繞《詩意課堂構(gòu)建的行動研究》在這一學(xué)年中，組織全體數(shù)學(xué)老師開展理論學(xué)習(xí)，用來指導(dǎo)教學(xué)理論，并做好摘錄。在每次的大組活動中，我們定好研究主題，有目的的進(jìn)展詩意課堂的探究。低年級段的主題是：創(chuàng)設(shè)情境構(gòu)建詩意數(shù)學(xué)課堂;中年級段的主題是：數(shù)學(xué)課堂“詩意化導(dǎo)入”的研究;高年級段的主題是：自主探究，構(gòu)建詩意數(shù)學(xué)課堂。開展了：教研課展示、骨干老師菜單式培訓(xùn)等活動。(三)英語學(xué)科：1.開展了我校第二屆英語文化周活動，各年級開展了形式豐富的特色活動，例如英語賀卡、英語書信、英語漫畫等。同時結(jié)合圣誕周，開展了“看一部圣誕動畫、唱一首圣誕歌曲、讀一本圣誕繪本”的活動，并在班級舉辦了圣誕聚會。2.開展了英語組教學(xué)設(shè)計活動。老師們在給定的選題中，選擇一個并認(rèn)真考慮完成設(shè)計。3.對直拼教學(xué)進(jìn)展了組內(nèi)的研究。我們選擇了教材，組織老師參加了兩次培訓(xùn)，將于下學(xué)期全面開展直拼教學(xué)，以加強(qiáng)學(xué)生單詞的識記能努力。(四)綜合學(xué)科：各學(xué)科自主開展教研活動，校內(nèi)教研與區(qū)內(nèi)教研結(jié)合，卓有成效。五、加強(qiáng)師生全面建立，塑造優(yōu)秀師生團(tuán)體我校堅持教育以學(xué)生為本，努力在進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的全面素質(zhì)上下功夫。通過學(xué)校、家長、學(xué)生三方交流互動，為學(xué)生成長進(jìn)步加油、鼓勁。本學(xué)期我校成功舉辦了第x屆校園詩歌節(jié)，第xx屆體育節(jié)，開展了豐富多彩的系列活動，全體學(xué)生均參與了節(jié)日的各項活動。同時學(xué)校開展各類主題教育活動，學(xué)生們在活動中培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)揮特長優(yōu)勢，開展綜合素質(zhì)。學(xué)校還特別注重加強(qiáng)與家長的合作與交流，做好作業(yè)公示工作。注重搜集來自老師、家長等多方面的評價和反應(yīng)信息，以便更好地改良我們的教學(xué)工作。老師和學(xué)生都能積極參加各級比賽或活動，獲得了不錯的成績。本學(xué)期，和x____師區(qū)杯評比青年老師評課活動中獲一等獎。x____師在市研修營結(jié)業(yè)儀式上執(zhí)教展示課，x____師或省杯賽課二等獎，x____師獲xx區(qū)杯賽課二等獎。____師、x____師分別在各類市級活動中做展示課。我校組織學(xué)生參加希望之星、英語abc活動，學(xué)生分獲一二三等獎。舞蹈、合唱、棋類獲區(qū)級明星社團(tuán)，校棋隊獲xx區(qū)棋類比賽團(tuán)體第一名，校田徑隊獲區(qū)田徑比賽第七名，____師獲xx市網(wǎng)絡(luò)知識競賽一等獎，拍攝國家級優(yōu)質(zhì)課視頻，____師獲xx市音樂老師教學(xué)設(shè)計大賽一等獎，____師獲xx市優(yōu)秀老師稱號。信息x____師教學(xué)視頻獲江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比優(yōu)質(zhì)資，制作的多媒體軟件1個獲xx市軟件評比一等獎。各學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生參賽成果豐碩，多人獲省市級一、二等獎。六、存在問題與缺乏1.備課研組工作質(zhì)量有待進(jìn)步，各學(xué)科骨干老師的示范作用仍需加強(qiáng)，學(xué)校老師隊伍的整體業(yè)務(wù)程度仍有很大提升空間。2.課堂教學(xué)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，深化改革步伐還需加大。雖然青年老師業(yè)務(wù)程度進(jìn)步明顯，但是課堂教學(xué)理論經(jīng)歷和理論智慧還有待進(jìn)步。3.由于本學(xué)期迎檢工作多，對于教學(xué)六認(rèn)真的檢查不夠深化細(xì)致，下學(xué)期將深化各備課組，帶著老師認(rèn)真完成每個工作要求。七、下步工作謀劃教學(xué)工作艱巨龐雜，教學(xué)改革任重道遠(yuǎn)。新的一學(xué)期，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，需從以下幾方面改良，努力尋求新打破。1.進(jìn)一步精化校本教研。大力倡導(dǎo)在教研組建立、教研活動常態(tài)化的根底上勇于創(chuàng)新，開展各種教研活動，力求使教研活動向課題化、化方向開展。2.進(jìn)一步優(yōu)化資配置。加大教科研力度的同時，促進(jìn)薄弱學(xué)科的開展同步開展，加強(qiáng)校際間的交流、合作，創(chuàng)造老師開展平臺，促進(jìn)年輕老師的快速成長。3.進(jìn)一步深化課程研討。不斷加強(qiáng)以聽課、評課為主的教研活動，通過開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，深化研討，加快青年老師成長步伐。學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇三20xx年度，教務(wù)處在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)院、相關(guān)部門配合和支持下，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》、《關(guān)于“十三五”期間施行“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》和《關(guān)于全面進(jìn)步高等教育質(zhì)量的假設(shè)干意見》等文件精神，扎實有效地開展各項工作，經(jīng)過全處人員和全校教務(wù)管理系統(tǒng)全體同志的共同努力，學(xué)校本科教學(xué)管理工作獲得了較大的成績，現(xiàn)將完成的主要工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真做好本科教學(xué)各環(huán)節(jié)管理，確保兩校區(qū)本科教學(xué)運(yùn)行秩序教務(wù)處始終把維護(hù)兩校區(qū)本科教學(xué)運(yùn)行的正常秩序作為全處工作的根本任務(wù)，通過全處人員認(rèn)真細(xì)致的工作，為學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和進(jìn)步提供了有力保障，實現(xiàn)了學(xué)校本科教學(xué)的良好秩序。1、遵循教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案下達(dá)并科學(xué)合理落實本科教學(xué)方案。完成了兩校區(qū)兩個學(xué)期的本科教學(xué)方案的錄入、下達(dá)和落實工作。2、組織召開期初、期中、期末本科教學(xué)工作議會，做好期初、期中、期末教學(xué)工作檢查，召開各年級學(xué)生座談會，全面理解學(xué)生對本科教學(xué)的反映，開展老師教學(xué)質(zhì)量評估。3、認(rèn)真做好教室調(diào)度，老師調(diào)停課，考試組織和安排，校外人員旁聽和中關(guān)村地區(qū)高校結(jié)合體選課等工作。4、組織各學(xué)院審核20xx級本科畢業(yè)生畢業(yè)及學(xué)位資格，順利完成了本科生畢業(yè)及學(xué)位會相關(guān)準(zhǔn)備工作。5、開展優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)評選工作，從20xx級學(xué)生畢業(yè)論文中共評選出98篇優(yōu)秀論文。6、開展了20xx級本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，共有111名同學(xué)轉(zhuǎn)入新的專業(yè)學(xué)習(xí)。順利完成了20xx級學(xué)生的碩士研究生推免工作，共推薦免試生254名。7、受理了本科生境外學(xué)習(xí)和實習(xí)管理。做好優(yōu)秀本科生國際交流工程申報工作，共有4個工程獲批，5名學(xué)生被派出。8、認(rèn)真做好我校與財經(jīng)大學(xué)結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生管理(包括日常學(xué)習(xí)、生活和其他部門協(xié)調(diào)管理，目前第三期12人正在學(xué)習(xí))、選派老師赴大學(xué)財經(jīng)學(xué)院任教等對口支援西部高校工作。9、完本錢學(xué)期教材發(fā)放和教材供給商的招標(biāo)工作。共發(fā)放本科生4個年級300個班、10020人次;56個函授站點，9000多學(xué)生的教材。10、認(rèn)真做好教學(xué)督導(dǎo)的聯(lián)絡(luò)工作，發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的作用。11、做好學(xué)校職稱評審、基金辦公室各項獎勵評獎有關(guān)材料的審核工作。12、完成了其它各項日常管理工作，如定期召開本科教學(xué)管理工作例會、確定年度分專業(yè)招生方案和簡章、審核老師教學(xué)工作量、學(xué)生成績蓋章、校歷制作、教學(xué)管理委員會辦公室、外請老師、課題經(jīng)費(fèi)、課程講座、本科生畢業(yè)實習(xí)、(系)教研室活動記錄本的回收與發(fā)放、沙河校區(qū)上課老師補(bǔ)助、大學(xué)外語四六考務(wù)、大屏教務(wù)信息管理和教學(xué)檔案整理等工作。二、積極推動“本科教學(xué)工程”在建工程的建立工作各年度“本科教學(xué)工程”各在建工程均獲得了階段性建立成果;同時認(rèn)真組織申報20xx年度教育部和北京市“本科教學(xué)工程”工程。先后獲批2門國家級視頻公開課，“法學(xué)教育理論基地”建立工程與全國首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基工程，1個市級校外人才培養(yǎng)基地，9項北京市教育教學(xué)成果獎，2名北京市教學(xué)名師獎。完成了20xx年北京市共建工程經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作，共申報預(yù)算380萬元，并獲批北京市共建工程經(jīng)費(fèi)376萬元。另外，組織申報了國家級資共享課(2門)、專業(yè)綜合改革試點(三個)、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員(46人)、國家級老師教學(xué)開展中心和“國家高層次人才特殊支持方案”教學(xué)名師(高等學(xué)校)”工程。此外，完成了《“十三五”本科教學(xué)工程建立規(guī)劃及施行意見》的起草工作。三、認(rèn)真做好“財經(jīng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)形式改革”國家教育體制改革試點工程相關(guān)工作一是配合學(xué)校圓滿完成教育部兩次關(guān)于國家教育體制改革的匯報工作，撰寫了兩次匯報工作的報告。二是先后四次向教育部報送國家教育體制改革工程的階段性總結(jié)材料。三是組織開展教育方式方法改革與研究系列活動，開展教學(xué)方法與手段改革征文活動，共有61篇文章獲獎;積極籌備教學(xué)方式方法改革與研究研討會。四是組織召開國家教育體制改革試點學(xué)院工作會，指導(dǎo)試點學(xué)院詳細(xì)開展人才培養(yǎng)形式改革。四、完成了20xx年度北京市和教育部本科教學(xué)質(zhì)量報告的編制上半年，協(xié)調(diào)相關(guān)部門完成了20xx年北京高等學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作，撰寫了質(zhì)量報告，總結(jié)了典型經(jīng)歷材料，整理了本科教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)數(shù)據(jù)。組織開展了學(xué)校本科教學(xué)根本情況調(diào)查分析^p，形成了《本科教學(xué)根本情況分析^p報告》。下半年，編制首份我校本科教學(xué)質(zhì)量報告，即“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報告”，如期上報教育部。編制并公開發(fā)布“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報告”在我校是首次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為此教務(wù)處專門組織人員專門研究和總結(jié)，召開了部門協(xié)調(diào)會，開展了學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查等，幾易其稿，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)如期上報教育部。五、大力推進(jìn)文化素質(zhì)教育遵循高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律，堅持“科學(xué)人文相融、古今中外并通、課內(nèi)課外互補(bǔ)、理論理論平衡”的育人理念，按照“以講座培訓(xùn)拓寬學(xué)生視野、以多元課程促進(jìn)知識交融、以原著經(jīng)典引領(lǐng)主體覺悟、以科研訓(xùn)練塑造創(chuàng)新思維、以學(xué)科競賽促進(jìn)理論才能、以校園氣氛彰顯文化價值”的方針，協(xié)調(diào)各相關(guān)單位全方位施行“思想政治教育為靈魂、文化素質(zhì)教育為根底、專業(yè)素質(zhì)教育為主體、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為重點、身心安康教育為保障”的素質(zhì)教育工程，著力整合“六大模塊”文化素質(zhì)教育課程，倡導(dǎo)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練課程，大力推動“讀書會”等經(jīng)典導(dǎo)讀活動;科學(xué)施行國家級、北京市級和校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練方案，精心組織籌辦20xx年北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽，積極推動、組織、支持學(xué)院組織學(xué)生參與各級各類學(xué)科競賽活動;下半年，繼續(xù)在沙河校區(qū)舉辦了五期“大學(xué)生如何做科研系列講座”活動，有力提升了學(xué)生對科研創(chuàng)新的興趣;開展了漢語應(yīng)用程度測試，籌劃出版《文心》等校園文化刊物等，初步構(gòu)建了文化素質(zhì)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)交融、互補(bǔ)共生的素質(zhì)教育施行體系。六、教學(xué)根本建立獲得多方面成績——完成了20xx級本科生培養(yǎng)方案的編訂工作;并開展了20xx級本科人才培養(yǎng)方案的申報工作?！獙I(yè)建立標(biāo)準(zhǔn)開展。根據(jù)教育部最新頒發(fā)的專業(yè)目錄，進(jìn)展了本科專業(yè)整理工作，目前全校共有43個本科專業(yè);組織申報了本年度本科新專業(yè)申報工作，共申報了7個專業(yè)?！n程建立不斷深化。全校評出3門校級視頻公開課，并積極組織第二批校級視頻公開課與資共享課申報工作?！滩慕@得一定成績。我校有6本教材被評為第一次“十三五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。同時，完成了教材供給商的合同續(xù)簽，確保了下一年度教材的供給?！虒W(xué)研究持續(xù)深化。組織開展20xx年度校級教育教學(xué)改革立項工作，共有58個工程立項。組織了20xx年度校級教育教學(xué)改革工程結(jié)題工作。組織開展了校級教學(xué)成果獎申報工作，共有39個工程獲批校級教育教學(xué)成果獎。及時組織申報了北京市教育教學(xué)成果獎的申報?！虒W(xué)手段不斷更新，不斷提升和改良系統(tǒng)功能。利用現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)展下達(dá)教學(xué)方案和選課。組織學(xué)生選課工作并處理相關(guān)數(shù)據(jù)。同時，進(jìn)展了現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)的建立和維護(hù)?！M(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)實驗課程和理論教學(xué)。今年共批準(zhǔn)63個教學(xué)理論活動工程。配合中國工商銀行北京市分行開展3期實習(xí)工作，共派出980名學(xué)生先后奔赴工行北分的128個營業(yè)網(wǎng)點。雖然獲得了一定的成績，但還是存在一些問題：一是有些工作推進(jìn)的力度需要進(jìn)一步加大，如如何防范考試違紀(jì)作弊屢禁不止問題、有些教學(xué)管理制度更新不及時問題、某些教學(xué)管理細(xì)節(jié)考慮不周的問題、教務(wù)管理系統(tǒng)信息平安問題等;二是需要進(jìn)一步加強(qiáng)與各教學(xué)單位的溝通和配合，高質(zhì)量地完成各項本科教學(xué)管理工作。教務(wù)處全體同志將努力工作，開拓進(jìn)取，實在在下一年度的工作中解決上述問題。學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇四20xx年即將完畢。一年來，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，根據(jù)我們職業(yè)學(xué)校的特點和我校的實際，全體老師同心同德，按照期初制定的教學(xué)方案，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資，以重實際，抓實事，務(wù)實效為教學(xué)工作的根本原那么，以強(qiáng)化學(xué)生的德育和理論才能為重點，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程方案，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校開展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)管理1、建立正常的教學(xué)秩序為更好地做好各項教學(xué)工作，每學(xué)期初，老師首先做好本學(xué)期的教學(xué)方案。教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊、上好規(guī)定的專業(yè)課程，堅持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課。認(rèn)真做好學(xué)生的全面開展，差異開展和可持續(xù)開展，注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師的課堂行為。2、實在抓好高效課堂的建立首先老師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)格式，認(rèn)真修改作業(yè)，及時反應(yīng);認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)展考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析^p。3、加強(qiáng)對教研活動的管理教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的詳細(xì)要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常開展，有效地進(jìn)步了教研組活動的實效性。4、加強(qiáng)對聽課活動的管理學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵老師積極開展互相間的日常聽課活動，進(jìn)一步明確了聽課要求。老師每人每大周聽課課不少于2節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入老師績效考核之中。5、公開課公開課和聽課，教研相輔相成的教學(xué)活動。它一方面能呈現(xiàn)一個老師的教學(xué)風(fēng)格，另一方面也能暴露其教學(xué)中的缺乏，是砥礪一個老師授課藝術(shù)程度的重要平臺。為了進(jìn)步老師們的授課程度，教務(wù)處要求各教研組每周必須進(jìn)展一次公開授課，非本組老師也要聽課。打破教研組壁壘的公開課對老師們，尤其是年輕老師的授課才能的強(qiáng)化有極大的促進(jìn)作用。的反思、交流，在反思與吸納的根底上再次進(jìn)展公開教學(xué)與研討，使廣闊老師的業(yè)務(wù)才能得到了明顯的進(jìn)步。二、存在的主要問題和努力的方向一年來，我們的工作獲得了一定的成績，但我們的工作還有很多做得缺乏之處，問題也還不少，主要表如今：局部老師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng)，候課仍有不到位的現(xiàn)象。個別老師不按時參加公開課的聽課和評課，不互相借鑒成功經(jīng)歷，取長補(bǔ)短，固步自封，表現(xiàn)出教學(xué)方法落后、知識陳舊，跟不上時代的教學(xué)要求。上述問題的存在，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的，勢必制約著學(xué)校管理程度、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的進(jìn)步。在新的一年里，我們必須認(rèn)真研究對策，加以整改，為此，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀，合理、科學(xué)地安排老師任教課程，全面調(diào)動老師的積極性，進(jìn)一步進(jìn)步課堂教學(xué)效率;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)視力度，鼓勵老師在教學(xué)過程中求真務(wù)實，不弄虛作假;進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，不斷進(jìn)步老師業(yè)務(wù)才能。學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇五時間過得非常快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教務(wù)工作已經(jīng)接近尾聲，為更好的做好工作，總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，本人就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：____-____學(xué)年第二學(xué)期總的感覺非常忙，因為隨著網(wǎng)絡(luò)學(xué)院迎來042級新生，網(wǎng)絡(luò)學(xué)院同時有了五屆學(xué)生，到達(dá)一萬五千多人的規(guī)模，所以教務(wù)工作也隨之增加。一、思想工作方面本人一直本著為學(xué)生效勞的宗旨，嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)步自身的素質(zhì)修養(yǎng)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。團(tuán)結(jié)同事力圖把工作做的完美。二、在工作方面本人在九月中旬擔(dān)任教務(wù)組組長在工作中遇到了不少的困難，針對這些情況，我積極修改和完善接手的工作。九月份下旬，按排042批次本部學(xué)生的報道、學(xué)籍注冊、選課，填寫學(xué)籍登卡、學(xué)生證等工作。組織各校外學(xué)生的學(xué)生證、學(xué)生手冊的發(fā)放和郵寄同時九月至十一月底一直為學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、課程免修、保存學(xué)籍、學(xué)生根本信息修改、轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中心等工作而繁忙，接收各學(xué)習(xí)中心送來的退學(xué)、根本信息修改等材料，不斷答復(fù)學(xué)生、學(xué)習(xí)中心的____和詢問。十二月份開場著手所有批次學(xué)生作業(yè)、作業(yè)答案的整理修改、成績匯總。同時，在十月下旬開場核實我院所有在籍的學(xué)生人數(shù)，如今除商洛學(xué)習(xí)中心外根本已經(jīng)完成，各個層次、各個批次、各個年級人數(shù)已經(jīng)核清，78各學(xué)習(xí)中心、15046人。完成了學(xué)院有史以來的第一次也是最徹底的人數(shù)核查，同時完成了接手時教務(wù)工作的退學(xué)、免修等工作。如今我們元月份在進(jìn)展所有在級學(xué)生的學(xué)籍卡、報名表、畢業(yè)證復(fù)印件、身份證復(fù)印件的整理、核查，這個工作完成后，我們的學(xué)生人數(shù)就可以準(zhǔn)確到個位，每個學(xué)生的各種材料、各種情況，我們都很清楚。三、遵守紀(jì)律方面本人遵守我院的各種規(guī)定，不遲到、不早退，有事主動請假。在工作中熱情主動為學(xué)生效勞，堅守崗位，加班加點，全年病事假沒有超過15天。在學(xué)院開展方面我談?wù)勛约旱目捶ㄒ弧⑽覀円桨肝覀兊恼猩藬?shù)二、進(jìn)步我們的課件質(zhì)量、鑄造、推廣我們的課件。同時優(yōu)化我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。三、加強(qiáng)對各校外學(xué)習(xí)中心的管理，讓校外學(xué)習(xí)中心老師很明確什么時候該做什么，加強(qiáng)我們和校外學(xué)習(xí)中心老師的合作意識。全心全意為學(xué)生效勞。學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇六根據(jù)校委會的統(tǒng)一部署，本學(xué)期，教務(wù)處以全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為重點，以施行素質(zhì)教育為目的，以整體推進(jìn)新課改為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、效勞、督查”的功能，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實課程方案，抓好教學(xué)監(jiān)控，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將全期工作總結(jié)如下。一、抓好教學(xué)常規(guī)，重過程，重實效。1、提早擬定方案。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的總體工作部署，結(jié)合部門實際，集思廣益，制定了教務(wù)處工作方案，方案的制定做到有內(nèi)容、有時間、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實現(xiàn)了方案的層層細(xì)化，進(jìn)步了針對性和可操作性，保證了各類教學(xué)、教研活動的有序進(jìn)展。2、堅持查崗考課。加強(qiáng)教務(wù)處的日常教學(xué)檢查，做到一天四查，定時普查和不定時抽查相結(jié)合，每次檢查均如實填寫《考課日志》，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，突出的問題及時匯報，檢查結(jié)果每月張榜公布。老師有事外出必須履行請假手續(xù)，杜絕代假、事后補(bǔ)假等不良現(xiàn)象。3、夯實教學(xué)檢查。全期對所有老師的備教改輔進(jìn)展4次檢查，期中和期末兩次定期普查，平時兩次不定期抽查，每次檢查的內(nèi)容和工程有所不同，側(cè)重點也不一樣，發(fā)現(xiàn)問題及時指正糾偏，以期到達(dá)教學(xué)管理的整體優(yōu)化。4、主動推門聽課。隨著職稱改革的新要求，主動上課已成為我校新氣象，為全面理解各位老師的施教風(fēng)格，教務(wù)處管理層積極推門聽課、評課，事后及時撰寫聽課反思，博采眾長，汲取智慧。二、精心準(zhǔn)備迎檢，重標(biāo)準(zhǔn)，重管理。1、健全管理制度。為迎接平衡達(dá)標(biāo)驗收，教務(wù)處先后制定、修改了《xx初中教學(xué)管理常規(guī)》、《xx初中音、體、美教學(xué)活動管理制度》、《xx初中實驗室管理制度》、《xx初中錄播室管理制度》、《xx初中多媒體管理制度》、《xx初中信息技術(shù)管理制度》、《xx初中圖書室管理制度》、《xx初中圖書借閱制度》及教學(xué)、教輔人員崗位職責(zé)等管理制度30余項，完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》，為我校施行精細(xì)化管理提供了必要的制度保障。2、開足開齊課程。嚴(yán)格執(zhí)行課時方案，因地制宜地開設(shè)了書法、手工、口語、勞技、探究性學(xué)習(xí)、實驗與生成、安徽歷史、《xx名人》等校本活動課程，專課專用，專人專教，拓闊了學(xué)生視野，改變了簡單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)以致用的才能。3、完善學(xué)籍管理。適應(yīng)全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要，主動清理問題學(xué)籍，及時變更學(xué)籍信息，確?！耙簧患薄凹S人走”，對轉(zhuǎn)學(xué)實行“零障礙”，極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出。歷時兩個月完成了全校三個年級1036名學(xué)生的體質(zhì)安康狀況的全面測試，以及數(shù)據(jù)的整理、匯總、網(wǎng)絡(luò)上傳，受到了上級部門的肯定和表揚(yáng)。4、強(qiáng)化功能室管用。全校各類功能室均安排專人管理，專人分管，物品器材專柜擺放，臺賬資料專夾存檔，借用、損壞均需保管員和借用人雙方簽字，使用過程均有詳細(xì)記錄。三、突出素質(zhì)教育，重特色，重理論。1、標(biāo)準(zhǔn)體藝課程。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)一步得以標(biāo)準(zhǔn)，音樂欣賞課、美術(shù)展示課、體育活動課均有序開展。為解決師資缺乏問題，學(xué)校分批安排兼課老師外出培訓(xùn)，同時鼓勵校內(nèi)老師互相學(xué)習(xí)。同時學(xué)校出臺了硬性規(guī)定，嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂。2、突出特色教育。利用專業(yè)老師的優(yōu)勢成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽，創(chuàng)立了校園合唱團(tuán)，組織了各類小型體育賽事，音體美活動豐富多彩，有聲有色，既活潑了校園氣氛，又陶冶了學(xué)生情操，更提升了綜合素質(zhì)。3、注重活動育人。強(qiáng)化法制觀念，邀請公安干警舉方法制講座;展示動手才能，舉辦手工制作比賽;增強(qiáng)防艾意識，舉辦遠(yuǎn)離艾滋簽名活動;決絕校園暴力，組織各班黑板報評比;配合平衡達(dá)標(biāo)，各班積極參與校園文明創(chuàng)立?；貞洷酒诠ぷ?，雖有一定成績，但與上級的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方，如：崗位意識不強(qiáng)，教研風(fēng)氣不濃，課改還是沒有獲得本質(zhì)性的打破。今后，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦，狠抓崗位管理，大興教研之風(fēng)，突出學(xué)生創(chuàng)新意識和理論才能的培養(yǎng)，努力提升我校的教育教學(xué)管理程度。學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇七這半學(xué)期是非同尋常的半年,學(xué)校要課堂教學(xué)改革,省要示范校驗收,高三學(xué)生在緊張備考,非典病毒襲擊中國大地。雖談不上動亂,但舉國上下很緊張,教務(wù)處工作也是雖按方案,但受到許多的沖擊,各項工作不盡完美,但由于得到各部門配合,按學(xué)期方案根本得到落實,總結(jié)如下:一、轉(zhuǎn)變思想,堅持教育的可持續(xù)開展1、思想轉(zhuǎn)變。各教研組在學(xué)衡水中學(xué)、洋思中學(xué)經(jīng)歷的推動下,并結(jié)合我校提出的四個轉(zhuǎn)變,統(tǒng)一思想,深化了認(rèn)識;轉(zhuǎn)變觀念走教育可持續(xù)開展之路。2、理論中落實①外語、地生、政史教研組在本學(xué)期的課堂教學(xué)中大膽理論,課堂上充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,將教學(xué)的導(dǎo)和學(xué)生的學(xué)有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)造課堂自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,如地生組在教學(xué)中嘗試四步教學(xué)法,即:指導(dǎo)閱讀法討論歸納總結(jié)法結(jié)合實際;化學(xué)組完好教學(xué)六環(huán)節(jié),即:先進(jìn)思想教學(xué)方案備課上課反應(yīng)輔導(dǎo),在實際運(yùn)用中效果良好,外語組邱冬梅的一堂"英語報刊閱讀"研討科受到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)好評,這是外語組"任務(wù)型"教學(xué)形式的探究。②日常教學(xué)中各組可以將新理念運(yùn)用于理論中,不但請區(qū)市、區(qū)教研員指導(dǎo)教學(xué),還積極組織本學(xué)期課堂教學(xué)改革觀摩課,雖說上課老師有限,但每個老師的背后都是一個集體的共同參與,可以說是集體的智慧,其中邱冬梅、張學(xué)才等課受到參評老師的稱贊。③、林海波等老師可以針對不同學(xué)生布置不同作業(yè),使其具有目的性、選擇性、層次性。高一年級的語文,外語、政治備課組利用休息時間,結(jié)合學(xué)期學(xué)生實際,組編成套暑假作業(yè),受到學(xué)生、家長的認(rèn)可。④在省示范校的驗收中,語文組何其偉、地生、體音美等結(jié)合學(xué)生特點和學(xué)校實際,編著出版了具有我校特色的校本教材,受到省專家好評。⑤多媒體是現(xiàn)代化教學(xué)必備的工具,高一、高二語文組,高一、高二外語備課組,高一數(shù)學(xué)組、高一物理組在多媒體教學(xué)運(yùn)用中做出表率。⑥化學(xué)組韓梅、韓淑梅兩位老師不失時機(jī)地嘗試雙語教學(xué)。二、青年老師培養(yǎng)青年老師是學(xué)校的將來與希望,各教研組長及年富力強(qiáng)、經(jīng)歷豐富的中老年老師都能主動承當(dāng)幫、帶作用,語文阻李曉林、孫華東、陳炳鑫,數(shù)學(xué)組高云鳳等五位青年老師,還有外語組王萌、地生組姜華、薄立強(qiáng)等,一批青年老師的進(jìn)步離不開他們工作生活的這個教研集體。三、常規(guī)管理本學(xué)期仍堅持周調(diào)查、月考核、學(xué)期測評的常規(guī)管理,總體上比上學(xué)期大有進(jìn)步,主要表如今教務(wù)處布置下去的考試命題、試卷分析^p、迎檢、方案總結(jié)等,都能及時完成。其中高一外語,高一語文、高一、高二數(shù)學(xué)、高一高二地理生物備課組堅持始終,堅持五統(tǒng)一。此外,大局部教研組也能積極開展教研活動,客觀實際地找差距,定方案,如語文、數(shù)學(xué)、外語等組。四、效勞意識在趨升新理念中的教育具有效勞性,即老師要效勞于學(xué)生、效勞與教學(xué)、效勞于它的本職工作,政史組蔣紅陽、潘麗慶、莫麗萍等老師,課上、課下圍繞學(xué)生,效勞學(xué)生,其事跡感人至深。李曉林、孫華東,陳炳鑫毫無怨言、不計報酬承當(dāng)組內(nèi)的一些工作,既是組長的幫手又是組內(nèi)的助手。另外,教務(wù)處、信息組、圖書館、實驗室這些效勞性較強(qiáng)的部門,他們默默地在工作中改良質(zhì)量,及時、高效保證一線教學(xué)的順利進(jìn)展。五、非常時期的非常教學(xué)4月下旬掀起的"防非"工作,使正常的教育教學(xué)要承受這突如其來的考驗,教務(wù)處在各教研組的配合下啟動"五及時一放心,輕輕松松在練兵"及"四線網(wǎng)"工程,即宣傳及時、疏散及時、消毒及時、調(diào)查及時、通報及時、;學(xué)生進(jìn)校放心。同時增加體育課、體活課,盡量由課堂轉(zhuǎn)向戶外,消除學(xué)生壓力,預(yù)防非典。停課的半個月里,通過"四線網(wǎng)"進(jìn)展特殊輔導(dǎo),即師-師、師-生、生生、師校,四線進(jìn)展合理周密布置,但效果遠(yuǎn)不如在校學(xué)習(xí)。六、教學(xué)、教研成果1、趙殿忠、劉淑坤分別在省、市教研活動中做中心發(fā)言反響較好。2、孫喆、呂秀梅、孔慶斌、任志英等公開科技論文獲省陶行知研討會的一、二等獎及優(yōu)秀獎。3、張學(xué)才、肖孝德參與編撰的《中學(xué)化學(xué)題典》及《四輪學(xué)習(xí)功略》由北京出版社出版。4、路艷秋《交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線》一課獲省一等獎,此外李樹成、路艷秋、李晶、李雪梅等參與編寫了《海淀名?！?、《四輪學(xué)習(xí)》等書。學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇八本學(xué)期，教誨處按照學(xué)期初制定的工作方案，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面施行素質(zhì)教育為目的，緊緊圍繞全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動，加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力進(jìn)步老師教育教學(xué)程度;加大常規(guī)教學(xué)管理力度，圓滿完本錢學(xué)期工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期在教學(xué)管理方面教誨處主要做好了“七抓”。①抓課程的落實。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的方法，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面開展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，采用每日一巡堂的方法，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。②抓備課。認(rèn)真落實“月檢查制度”，每月備課組和科組對本學(xué)科老師的教案和作業(yè)檢查了四次，著重對老師的調(diào)整方案和教后反思進(jìn)展檢查，多數(shù)老師的備課表達(dá)了個性化和特色化，教案書寫標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整方案到位，教后反思詳細(xì)。③抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校行政和科組長繼續(xù)深化課堂一線，聽課調(diào)研，檢查指導(dǎo)課堂教學(xué)工作;針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時加以糾正并提出改良措施，對帶有普遍性的問題及時反應(yīng)及時研究解決，促老師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的進(jìn)步。老師與老師之間也繼續(xù)采用推門聽課制度，教研氣氛濃。④抓作業(yè)修改。本學(xué)期學(xué)校對老師的作業(yè)修改檢查加強(qiáng)了檢查的力度?？平M、備課組對各科作業(yè)修改情況普查了四次，學(xué)校對全校學(xué)生的作業(yè)和個性作業(yè)進(jìn)展了展示，學(xué)生作業(yè)絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫標(biāo)準(zhǔn)，書寫習(xí)慣良好，能做到薄本整潔，任課老師精心設(shè)計了每次作業(yè)，做到修改認(rèn)真及時，每次作業(yè)都有鼓勵性評語;作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。⑤抓課后輔導(dǎo)。要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。各班級針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對一局部學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，進(jìn)展了專門輔導(dǎo)。從期末考試成績來看，這種輔導(dǎo)還是卓有成效的。⑥抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求老師要及時進(jìn)展教后反思，在反思的根底上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面開展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)老師的專業(yè)化開展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求老師每節(jié)課后都要及時進(jìn)展反思，并對反思進(jìn)展詳細(xì)要求，在每次的備課檢查中，教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。⑦抓質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校把單元檢測分析^p作為教學(xué)常規(guī)工作的一環(huán)來抓落實，利用精細(xì)化測評軟件，用數(shù)據(jù)分析^p，歸納總結(jié)共性問題，及時做好講評和練習(xí)。本學(xué)期學(xué)校對全校各年級進(jìn)展了一次質(zhì)量抽測。抽測完畢后以備課組為單位認(rèn)真進(jìn)展試卷分析^p，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤，科學(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)展查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)教學(xué)缺乏。努力做到考一次，研究一次，進(jìn)步一次。2、抓業(yè)務(wù)，促進(jìn)新老師迅速成長。①繼續(xù)開展同伴互助活動為了幫助青年老師迅速成長，營造良好的教學(xué)研究氣氛，學(xué)校給本學(xué)期分來的三位老師配上了指導(dǎo)老師，并簽訂了“師徒結(jié)對合同書”。同時召開了座談會，鼓勵新老師多學(xué)習(xí)，求進(jìn)步。②繼續(xù)推行新老師“六個一”工程在新老師中開展教學(xué)“六個一”工程，已經(jīng)成為了學(xué)校一項傳統(tǒng)。本學(xué)期，我們每位新來我校的老師都經(jīng)歷了“六個一”這一過程。新老師從備課——說課——上課——反思——總結(jié)——出試題獨(dú)立完成。通過這樣一個循環(huán)的培訓(xùn)新老師的對教材的把握就好多了。③繼續(xù)采用請進(jìn)來，走出去的方法，邀請經(jīng)歷豐富的專家和退休老師集中對新老師聽課，選派老師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。④開展對新老師系列跟蹤教學(xué)活動。本學(xué)期學(xué)校語數(shù)英備課組一起對幾位新老師開展磨課活動。幾位老師在備課組內(nèi)就同一課時在不同班級進(jìn)展授課，每次授課后備課組都對他們的課進(jìn)展分析^p指導(dǎo)，然后再上。這些聽課、磨課活動對幾位老師的幫助年輕老師更好地成長，效果較好。⑤繼續(xù)做好新老師備課檢查工作，每周五三年以內(nèi)教齡的老師要把下周的課程備好給師傅看，再交到教誨處檢查，以便落實新老師備課情況。二、教務(wù)人事管理常規(guī)化，進(jìn)步工作效率1、根據(jù)穗天教〔201x〕19號關(guān)于印發(fā)《天河區(qū)教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作指導(dǎo)意見》的精神，順利完成天河區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用合同的簽約，和天河區(qū)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人員聘用審批表的工作。2、根據(jù)穗天教〔201x〕33號《關(guān)于天河區(qū)教育事業(yè)單位首次崗位設(shè)置人員聘用后有關(guān)問題的通知》精神做好我校的崗位競聘工作。能嚴(yán)格按照上級部門的要求和程序，公平、公開、公正地順利完成崗位增聘工作。本次增聘專業(yè)技術(shù)崗位共18個：中級專業(yè)技術(shù)崗位11個，其中：八級崗位2個，九級崗位5個，十級崗位4個。初級專業(yè)技術(shù)崗位7個，其中：十一級崗位3個，十二級崗位4個。(一)申請應(yīng)聘201x年12月1日至201x年12月5日，應(yīng)聘人員向本單位提出書面競聘申請，并按要求提交相關(guān)證明材料原件和復(fù)印件。(二)資格審核201x年12月6日至201x年12月11日，由本單位崗位競聘工作小組負(fù)責(zé)對提出競聘者進(jìn)展資格審查和資格公示，公示期為3個工作日。(三)組織競聘201x年12月12日至201x年12月18日，崗位競聘工作小組負(fù)責(zé)組織競聘和考核，按照附件《崗位詳細(xì)任職條件量化權(quán)重表》的要素和權(quán)重，從高分到低分依次確定各類各級崗位擬聘用人選，報本單位崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。(四)結(jié)果公示201x年12月19日至201x年12月25日，崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論并審議競聘結(jié)果和擬聘人選。競聘結(jié)果和擬聘人選公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)展復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。在組織競聘一環(huán)，工作小組還連續(xù)三次召開會議討論和審核競聘者的資料，對有疑問的問題也及時向局組織人事科咨詢以解決。3、能嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)、代課制度，保證課程的落實。能科學(xué)合理地安排學(xué)生的作業(yè)量，實在減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期家長投訴為零。4、能根據(jù)上級教育部門的要求，結(jié)合學(xué)校工作認(rèn)真落實校務(wù)公開工作。5、做好期初和期末的試卷征訂工作。6、順利完成201x年相關(guān)學(xué)籍的數(shù)據(jù)和人事的各種表格的統(tǒng)計，完成201x-20xx年基層報表的統(tǒng)計工作。7、及時建立201x年一年級新生學(xué)籍以及201x學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生異動管理和學(xué)生學(xué)籍信息修改工作。8、做好期末的學(xué)校師生獲獎情況的統(tǒng)計。三、學(xué)生活動豐富化學(xué)校把第二課堂納入課程，課程的設(shè)置豐富多彩;都能根據(jù)學(xué)生的特長和愛好自由選擇課程，成立六十多個興趣小組，開足開好活動，學(xué)生的個性得到開展，才能得到進(jìn)步。各科組也能積極組織學(xué)生開展校內(nèi)競賽活動和參加上級部門組織的比賽，成績喜人。其中教誨處組織學(xué)生參加第三屆天河區(qū)中小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫大賽獲優(yōu)秀組織單位，2人獲一等獎，1人獲二等獎，6人獲三等獎。本學(xué)期教誨處還積極配合學(xué)校申報“廣州市語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)?！钡脑u估工作，除補(bǔ)充和完善整理歸檔資料等迎評工作，還組織了豐富的活動，如標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫比賽等活動。所有的活動的開展教誨處都能按照方案扎實有效地進(jìn)展。每個活動都得到了全體老師的積極配合，全體學(xué)生都能踴躍參與，學(xué)生家長的大力支持，學(xué)生的才能得到開展。相信在學(xué)校的一系列活動中，我們的老師、家長和同學(xué)都會收獲良多。在新的一年里，教誨處的同仁會一如既往地有條不紊地開展工作，務(wù)求穩(wěn)中求開展，開展中求創(chuàng)新。學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇九本學(xué)期教誨處以學(xué)校方案為根據(jù)，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣闊老師的教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進(jìn)取，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，在董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教誨處四位工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿完畢，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：一、狠抓根本常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階。強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上