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2023年上海市奉賢區(qū)市級(jí)名校生物高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.用質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液浸潤紫色洋蔥鱗片葉外表皮,顯微鏡下觀察到如圖結(jié)果。下列敘述正確的是()A.③處充滿著細(xì)胞液B.②的溶液濃度比實(shí)驗(yàn)初期大,顏色要淺C.此現(xiàn)象可以判斷植物細(xì)胞的死活D.從實(shí)驗(yàn)剛開始到圖示狀態(tài),細(xì)胞吸水能力先減少后增加2.下列所述物質(zhì)中,元素組成相同的是A.葡萄糖、脂肪酶B.淀粉酶、淀粉C.ATP、DNAD.氨基酸、核苷酸3.下列各項(xiàng)中,屬于微量元素的是A.C、H、N、P、Mn B.Cl、Fe、S、N、MgC.B、Cu、Zn、Mn、Mo D.N、P、K、Cu、Fe、I4.餐后食物中的淀粉在消化道中消化成葡萄糖,此過程的反應(yīng)類型是A.合成反應(yīng) B.水解反應(yīng) C.縮合反應(yīng) D.氧化分解反應(yīng)5.與植物細(xì)胞的吸水和失水的探究實(shí)驗(yàn)材料及外界溶液有關(guān)的正確敘述分別是()①實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞;②細(xì)胞液最好有顏色,便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度;③細(xì)胞液必須有顏色,否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原;④外界溶液的濃度應(yīng)適中,不能過低或過高;⑤外界溶液必須對細(xì)胞無毒害;⑥外界溶液的濃度無特殊要求,任何濃度均可以.A.①②,⑤⑥B.①③,④⑤C.①②,④⑤D.①③,⑤⑥6.老年人皮膚上出現(xiàn)“老年斑”,原因可能是()A.細(xì)胞酶的活性降低,新陳代謝作用減慢B.細(xì)胞內(nèi)積累大量色素C.細(xì)胞膜的通透性降低D.細(xì)胞的染色質(zhì)收縮,染色質(zhì)染色加深7.關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是A.胰島素的合成和分泌涉及到的細(xì)胞器只有①②⑤B.①與③之間通過“出芽”形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化C.觀察活細(xì)胞中的②常用健那綠染液進(jìn)行染色D.②④都具雙層膜,都能進(jìn)行能量交換8.(10分)下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,不正確的是A.經(jīng)過細(xì)胞分化,不同種類細(xì)胞的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量發(fā)生了改變B.經(jīng)過細(xì)胞分化,不同種類細(xì)胞的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變C.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上產(chǎn)生穩(wěn)定性的差異D.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率二、非選擇題9.(10分)圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示該植物在不同光強(qiáng)度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請據(jù)圖回答:圖1細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填圖中序號(hào))。將圖l細(xì)胞浸潤在(填“大于”或“小于”或“等于”)細(xì)胞液濃度的溶液中,該細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。圖2中,影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是,而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是。如果植物白天始終處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài),則在較長時(shí)間內(nèi)該植物(填“能”或“不能”)正常生長,原因是。10.(14分)如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:A代表_________分子;B代表_________D代表_________細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是______________。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小。這說明B具有____________。在a~e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀______??赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)___________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)___________。圖A、B、C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式,以下說法中錯(cuò)誤的是(_____)A.圖A是自由擴(kuò)散B.圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量C.圖C是主動(dòng)運(yùn)輸D.圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸11.(14分)研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí),海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失,這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請回答:圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中_______________點(diǎn)檢測到電位變化,原因是_______________________________。由圖2可知,習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少,導(dǎo)致________釋放量減少。動(dòng)物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。12.下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖,請回答下列問題圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是________,上面分布有________________________,在活細(xì)胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段;Ⅱ?yàn)開_______________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________,后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)。圖中由C5與[]________________結(jié)合形成[]________________,再經(jīng)過一系列復(fù)雜過程最終合成[]________________等有機(jī)物。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、C3、C4、B5、C6、B7、A8、B二、非選擇題9、(1)①④(缺一不給分)(2)大于(3)光強(qiáng)度溫度、CO2濃度(缺一不給分)(4)不能白天沒有有機(jī)物積累,夜間呼吸作用還要消耗有機(jī)物,故在較長時(shí)間有機(jī)物的消耗量大于合成量10、(每空2分,共18分)(1)蛋白質(zhì)磷脂雙分子層多糖或糖蛋白(2)選擇透過性(3)一定的流動(dòng)性(4)bcd(5)ba(6)B11、(1)3
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