半命題作文什么的背后900字

半命題作文什么的背后900字提筆蘸墨，字字鏗鏘有力。半命題作文，是對一定命題的選擇性或暗示性。它往往伴隨著一定的背景故事或隱喻，給讀者留下了一些想象空間。下面我將為您寫三篇半命題作文，希望能給您帶來一些啟發(fā)。

篇一：光明的希望

她身體虛弱，面容憔悴，但始終保持著堅毅的目光。她是一名年輕的教師，在一個貧困的農(nóng)村學(xué)校中任教。這個學(xué)校資源匱乏，但她卻帶給孩子們無盡的希望。

在那個偏遠(yuǎn)的小村莊，孩子們成長的背景各不相同。她時?？吹剿麄兠鎸ΨN種困境無助地流淚，看到他們因為家庭貧困而失去上學(xué)的機(jī)會。她決定用盡自己所有的力量，改變他們的命運(yùn)。

她為每個學(xué)生制訂了個性化的學(xué)習(xí)計劃，耐心地與他們交流，解答他們的疑問，并毫不吝嗇自己的知識和經(jīng)驗。雖然她也會感到疲憊，但看到那張張燦爛的笑臉，她覺得一切都是值得的。

隨著時間的推移，她的努力開始收到回報。學(xué)生成績逐漸提高，有些學(xué)生贏得了獎學(xué)金，有些學(xué)生被著名大學(xué)錄取。她們將這些成功歸功于這位教師，稱她為希望的使者。

這個故事告訴我們，無論身處何種環(huán)境，只要我們懷揣希望，發(fā)揮自己的才能和力量，就能夠創(chuàng)造奇跡。

篇二：時間的魅力

日出滿天，清晨的陽光灑在小溪上，泛起了一道道銀光。小女孩邀請著我，跟她一起體驗時間的魅力。

她是一個獨(dú)特的孩子，總是樂觀向上，充滿了對未來的期許。她告訴我，時間是我們最寶貴的財富，我們要善于利用它。

于是，我們開始探索時間的世界。我們走進(jìn)了一個古老的時鐘店，時鐘的指針在我們眼前轉(zhuǎn)動著，仿佛在訴說著人們生活的節(jié)奏。小女孩告訴我，時鐘的每一秒都是寶貴的，我們要珍惜時間，不可浪費(fèi)。

過了一會兒，我們來到了一家圖書館。小女孩指著書架上的書對我說，書是時間的精華。她告訴我，每一本書都是作者幾十年的心血結(jié)晶，我們要善于閱讀，不斷豐富自己的知識。

最后，我們來到了海邊。小女孩指著大海說，海是時間的載體。她告訴我，大海的波濤起伏就如同時間的奔流，我們要抓住時機(jī)，追逐夢想。

我被小女孩帶進(jìn)了一個全新的世界，明白了時間的價值。時間是珍貴的，我們要懂得珍惜，并用它來創(chuàng)造屬于自己的美好。

篇三：夢的力量

從小，小明就有一個美麗的夢想——成為一名音樂家。然而，他的家庭條件并不理想，一直以來，他都面臨著各種困難和壓力。

小時候，小明總是抓緊每一分鐘時間，用心學(xué)習(xí)音樂知識。即使在貧困的環(huán)境下，他也努力攢錢買二手的樂器，并加入了樂團(tuán)，鍛煉自己的演奏技巧。

但是，由于他的家庭無法支付高昂的學(xué)費(fèi)，他無法進(jìn)入音樂學(xué)院深造。然而，小明并沒有因此放棄他的夢想。他利用業(yè)余時間努力研究音樂理論，自學(xué)成才。

時間過去了，小明終于有了自己的音樂工作室，成為了一名成功的音樂家。他用音樂給人們帶來歡樂和夢想，并且捐贈一部分收入給那些面臨貧困的學(xué)生，幫助他們實現(xiàn)夢想。

小明的故事告訴我們，夢想的力量是無窮的。只要我們堅持不懈，勇敢追尋，即使困難重重，也能夠化解它們，實現(xiàn)自己的夢想。

以上就是我為您寫的三篇