成語10種錯誤類型課件_第1頁
成語10種錯誤類型課件_第2頁
成語10種錯誤類型課件_第3頁
成語10種錯誤類型課件_第4頁
成語10種錯誤類型課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩75頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

成語專題復(fù)習(xí)指導(dǎo)

特點

成語是漢民族長期習(xí)用的定型化的短語,數(shù)量繁多,歷史悠久,運用廣泛,具有語言凝練、音韻和諧的特點,在口頭及書面表達中使用成語,能大大增強語言的表現(xiàn)力和感染力??季V要求1、成語的使用其實就是成語的各個方面和句子的各個方面是否協(xié)調(diào)的問題。這種協(xié)調(diào)就是成語的意思、范圍、程度、色彩、搭配是否和句子的各個方面協(xié)調(diào)。2、成語的正確使用有兩個前提:一、準(zhǔn)確而全面地掌握成語。二、準(zhǔn)確而全面地分析語境。3、成語中的語境是經(jīng)過命題者強化了的語境,是命題者根據(jù)所考的成語的一些特殊點設(shè)計的,所以要詳審語境,注意到其整體性和聯(lián)系性。要能從句子中找到語境(命題者)的暗示點,找到解題的突破口。1、望文生義2、理解片面3、用錯對象4、顛倒謙敬5、誤用褒貶6、近義混淆7、搭配不當(dāng)8、輕重不分9、語義重復(fù)10、前后矛盾成語設(shè)誤類型1、曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟狀況已如履薄冰,瀕臨“國家破產(chǎn)”的邊緣。2、入夏以來,長江、黑龍江流域,五風(fēng)十雨,洪峰連連,水患不斷,給人民的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。如履薄冰:象走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎,存有戒心。使用錯誤。五風(fēng)十雨:形容“風(fēng)調(diào)雨順”。句中錯解其義,造成錯誤。3、初春,乍暖還寒。他身著冬裝,漫步在廣闊的田野中,仍然覺得不寒而栗。4、三城同創(chuàng)是當(dāng)前首當(dāng)其沖的大事,是一切工作的重中之重。不寒而栗:形容非??謶?,不表示寒冷。使用錯誤。首當(dāng)其沖:指最先受到攻擊或首先蒙受災(zāi)難,使用錯誤。5、關(guān)于他的籍貫和生平,研究的人雖然很多,但一直言人人殊,始終沒有一個定論。6、時間真如行云流水,申奧成功的情景仿佛就在昨天。言人人殊:說的話個個不同。指對同一事物各人有各人的見解。使用正確。行云流水:比喻自然不拘執(zhí)(多指文章、唱歌等)。使用錯誤。復(fù)習(xí)策略一、吃透詞義,防止望文生義。熟語的意義是約定俗成的,而且大多有一定的典故,加之有些熟語中的語素含有生僻義,這就造成了熟語理解上的難度。如果我們對熟語意義不仔細辨析,粗枝大葉,一瞥而過,就極易造成望文生義的錯誤。1、老張今年65歲,短小精悍,思維敏捷,干起活來一點也不比年輕人差。2、關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說,說明古埃及人有著極為豐富的想象力。短小精悍:①形容人個兒矮小卻精明強悍;②形容文章或發(fā)言簡短而有力。使用正確。想入非非:①形容胡思亂想;②思想進入虛幻境界,完全脫離實際。使用正確。3、下面,就讓我們一起來欣賞古瓷的細潤秀美、古玉的豐腴有澤和古錢的斑駁陸離吧。4、科學(xué)工作者,既要實事求是,又要異想天開,這才有助于事業(yè)的發(fā)展。斑駁陸離:斑駁陸離:陸離,指色彩繁雜;斑駁,顏色雜亂。①形容色彩雜亂不齊;②指建筑、器物等的古老陳舊。使用正確。異想天開:①用來形容思想解放,想法獨特時,含有褒義;②用來形容想法很不切實際,非常奇怪,帶諷刺意味時,含有貶義。使用正確。5、漢奸李某,抗戰(zhàn)開始不久就向日寇暗送秋波,后來干脆賣身投降,公開作了日寇的走狗。6、想不到祖父變化這么大,滿頭白發(fā),老氣橫秋,連走路都很困難了。暗送秋波:①暗中眉目傳情;②讒媚取寵,暗中勾結(jié)。使用正確。老氣橫秋:①形容老練而自負;②形容人沒有朝氣(青年人)或擺老資格。使用錯誤。二、識別多義,防止片面理解。此類成語示例指手畫腳①形容說話時兼用手勢示意②形容輕率地指點、批評。粉墨登場①演員化妝后登臺演戲②比喻壞人打扮登上政治舞臺。左右逢源:①比喻做事得心應(yīng)手,順利無阻②處事圓滑(貶)。平易近人:①態(tài)度和藹可親,容易接近②文章容易被人接受。短小精悍:①形容人個兒矮小卻精明強悍②形容文章或發(fā)言簡短而有力。想入非非:①形容胡思亂想②思想進入虛幻境界,完全脫離實際。斑駁陸離:①形容色彩雜亂不齊②指建筑、器物等的古老陳舊。老氣橫秋:①形容老練而自負②形容人沒有朝氣(青年人)或擺老資格。異想天開:①用來形容思想解放,想法獨特時,含有褒義;②用來形容想法很不切實際,非常奇怪,帶諷刺意味時,含有貶義。1、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。2、文章在對小麻雀的敘述、描寫中傾注了強烈的愛憎情感,有著極強的感染力,讀來真是楚楚動人。汗牛充棟:形容藏書很多。使用錯誤。楚楚動人:形容女子姿容美好,令人動心。3、歷史如同一條長河,每一個階段都具有特立獨行的標(biāo)志。4、讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓美德的表現(xiàn);假如只有一個梨子的時候,孩子們難道不應(yīng)該讓給媽媽嗎?

特立獨行:形容人的志行高潔,不同流俗。使用錯誤。讓梨推棗:用于指兄弟關(guān)系友愛,不用于母子關(guān)系。三、用準(zhǔn)對象,防止張冠李戴。

相關(guān)成語暴露無遺(指缺點、問題矛盾等)

豆蔻年華(女子十三四歲)

蔚為大觀(盛大的景象)對簿公堂(在法庭上受審問)

改弦更張(改革制度或變換方法)下里巴人(泛指通俗的文藝作品)1、我們初中畢業(yè)時你送我的那只鋼筆,樣子雖不太好看,但很好使,這么多年來我敝帚自珍,一直保存著。

2、老師,您的好意,我只能敬謝不敏,因為我有自知之明,我做普通學(xué)生尚可,班長一職實難勝任。敝帚自珍:對自己的東西十分珍惜。(謙辭)不能指別人送的東西。使用錯誤。敬謝不敏:恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。使用正確。四、擺正謙敬,防止謙敬錯位。相關(guān)成語忝列門墻:謙詞,表示自己愧在師門。信筆涂鴉:多用作謙詞,形容字寫得很壞。一孔之見:多用作謙詞,比喻狹隘片面的見解。才疏學(xué)淺:多用作自謙,見識不廣,學(xué)問不深。姑妄言之:謙詞,姑且說說(對于自己不能深信不疑的事情,說給別人時常用此語以示保留)。高抬貴手:敬詞,客套話,多用于請求對方饒恕或通融。不吝賜教:敬詞,用于自己向別人征求意見或請教問題。洗耳恭聽:專心地聽(請人講話是說的客氣話)。1、魯迅先生不僅是“五四”新文學(xué)的偉大旗手,而且也是現(xiàn)代版畫藝術(shù)的始作俑者。

2、我們來到了實習(xí)工廠,廠領(lǐng)導(dǎo)和工人們對我們的工作和生活早已做了周密安排,他們對我們的關(guān)心真是無所不至。始作俑者:首開惡例的人,貶義詞。無所不至:到什么地方都做壞事,貶義詞。使用錯誤。也指沒有不到的地方。3、李明見別人在下棋,不免倍增心喜,蠢蠢欲動。4、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā),真可謂處心積慮。蠢蠢欲動:多用來形容敵人準(zhǔn)備進犯或壞人準(zhǔn)備搗亂,明顯帶有貶義。處心積慮:千方百計地盤算,用于貶義。五、辨明褒貶,防止情感錯位。感情色彩發(fā)生變化的成語示例清規(guī)戒律,原指佛教徒、道教徒必須遵守的規(guī)則和戒條,中性詞。后來泛指束縛人們思想的死板的、不合理的規(guī)章條例和原則,含有貶義。金科玉條,又作“金科玉律”,原形容法律條文盡善盡美。后比喻不可變更的信條,感情色彩轉(zhuǎn)化為中性。避實就虛,原作“避虛擊實”。是軍事上的一條策略,指避開敵人的主力,攻擊其薄弱環(huán)節(jié),含有褒義色彩。但是發(fā)展到后來,這條成語不只用到軍事方面,它語義擴大了,泛指避開實質(zhì)性問題或重要問題,只揀次要的來承擔(dān),或說只談及無關(guān)緊要的方面,感情色彩轉(zhuǎn)化為貶義了。面如冠玉,原比喻男子徒有其表,含貶義色彩。后多形容男子的美貌,感情色彩轉(zhuǎn)化為褒義。1、他最近的狀態(tài)一直不佳,接連幾次考試都不理想,屢試不爽,心情糟透了。

2、這次選舉他最有希望,但由于他近來的所作所為不孚眾望,結(jié)果落選了。

屢試不爽:爽,差錯。多次試驗都不錯。使用錯誤。不孚眾望:孚,使人信服、信任、相信。不能使大家信服,未符合大家的期望。不負眾望:意為“不辜負大家的期望”。深孚眾望:在群眾中享有威望,使大家信服。使用正確。3、解放前,咱縣里一幫官僚狼狽為奸,貪贓枉法,把地方財政弄得一團糟。4、仿制古畫還有一種,決不置自己的姓名,以假亂真,魚龍混雜,騙來金錢。狼狽為奸:一般用于兩個或兩群人,不用于一大批壞人。朋比為奸:不但可用于兩個壞人,也可用于一大批壞人?!棒~龍混雜”喻“好人壞人混在一起”。句中的意思是“拿假的充當(dāng)真的”,應(yīng)改為“魚目混珠”。(2題)六、辨清差別,避免混用。類似例子另眼相看與刮目相看潛移默化與耳濡目染應(yīng)接不暇與目不暇接息息相關(guān)與休戚相關(guān)不脛而走與不翼而飛★潛移默化指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。耳濡目染耳朵經(jīng)常聽到,眼睛經(jīng)??吹?,不知不覺地受到影響。耳聞目睹親耳聽到,親眼看見。應(yīng)接不暇原形容景物繁多,來不及觀賞。后多形容來人或事情太多,應(yīng)付不過來。目不暇接指東西多,眼睛都看不過來。休戚相關(guān)只能指人,息息相關(guān)可以指物息息相關(guān):形容彼此的關(guān)系非常的密切。區(qū)別:①“休戚相關(guān)”含有同甘共苦、厲害一致的意思。“息息相關(guān)”不含。②“息息相關(guān)”適用的對象比較廣泛,可以指人,也可以指物?!靶萜菹嚓P(guān)”適用面比較窄,一般只能指有禍??裳缘娜?、集團、國家等相互間的關(guān)系,不能指無禍福可言的一般事物。③“休戚相關(guān)”含有褒義色彩,“息息相關(guān)”則是中性的。設(shè)身處地:設(shè)想自己處在別人的那種境地。指替別人的處境著想。身臨其境:親自面臨那種境地。1、歷史上也曾有那么幾位文韜武略的英雄人物,想統(tǒng)一天下,但是未曾實現(xiàn)自己的抱負。2、包圍圈越縮越小,這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。“文韜武略”是個并列關(guān)系的名詞短語。如果要讓它作“英雄人物”的定語,必須在之前加上“具有”之類的詞。甕中捉鱉:是一個動詞性詞組,在句中應(yīng)充當(dāng)謂語。改為“甕中之鱉”七、注意用法,防止詞性誤用。相關(guān)成語肝膽相照(只能作謂語或定語,不能作狀語)

一蹴而就、相提并論、同日而語、一概而論、善罷甘休、望其項背、等閑視之、等量齊觀(用于否定語和反問句)妄自菲薄、出奇制勝、漠不關(guān)心、接踵而至、諄諄教誨、司空見慣求全責(zé)備(不能帶賓語)1、為了出版這本畫冊,他義無反顧地放棄了休息的時間。2、家訪中我們發(fā)現(xiàn),正是由于家長的無為而治,孩子才會無所顧忌,并由此走上了犯罪的道路。義無反顧:在道義上只有勇往直前,絕對不能退縮回頭。大詞小用。無為而治:道家哲學(xué),指統(tǒng)治者什么也不做卻使天下大治。大詞小用。3、勞動光榮,坐享其成可恥,是我們新社會的觀點。4、他對鄰居家有幾個孩子,誰幾歲了,誰的性格怎樣,都能洞若觀火?!白砥涑伞钡娜似渌枷胄袨槭强梢酝ㄟ^勸導(dǎo)加以改正的,用在該句語義顯得輕,應(yīng)用“不勞而獲”?!安粍诙@’,用于剝削階級思想嚴(yán)重的人,語義重,和該句中的“可恥”相照應(yīng)。

洞若觀火:看事物十分明白清楚,好像看火一樣。比喻觀察事物明白透徹。用以形容他對鄰居情況的了解,不免夸大其詞。八、辨明輕重,防止夸大其辭或大詞小用。1、她一語道破了他的隱私,使他好像如芒在背。2、當(dāng)時那激動人心的畫面至今還記憶猶新。新新。如芒在背:形容極度不安。與“像”重復(fù)。記憶猶新:指過去的事,至今還記得清楚,就像新近發(fā)生的一樣。前面不能再用“還”。3、只有密切接觸社會,聯(lián)系群眾,才能對國家安定和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。4、一個讓人看不懂的店名,能招徠顧客嗎?其實,只能讓人貽笑大方。真知灼見:灼,明白。是指正確而深刻的認識和見解。與后面的“意見”重復(fù)。貽笑大方:被內(nèi)行的人笑話,前面不能再加“讓人”。九、消除重復(fù),防止語意累贅。類似例子人民生靈涂炭忍俊不禁地笑了難言之隱的苦衷目前的當(dāng)務(wù)之急津津樂道地說海內(nèi)外聞名遐邇渾身遍體鱗傷沒想到卻受到了不虞之譽獨自孑然一身讓人貽笑大方還記憶猶新更加變本加厲地予以摧殘廣大莘莘學(xué)子妄自菲薄自己的成績勞苦大眾民不聊生一場南柯一夢;顯得相形見絀;好像如芒在背;接踵而至地闖進來責(zé)無旁貸的責(zé)任;人民的生活安居樂業(yè)。1、雜志社的來稿雖多,可多是不刊之論、沒有份量的稿子。2、為了讓分別多年的老同學(xué)不期而遇,我們精心組織了這次同學(xué)會。不刊之論:指不必修改或不能更改的言論或著作,即非常出色的或經(jīng)典性的著作。而后面又說這樣的稿子沒有份量。不期而遇:沒有約定而意外的相遇。與前文“精心組織”相矛盾,不合邏輯事理。十、推敲情理,防止前后矛盾。相關(guān)成語誤用示例問題出現(xiàn)之時就未雨綢繆受賄之初就心有余悸曾幾何時將大展宏圖出事以后才防微杜漸長此以往就出現(xiàn)了成績下滑復(fù)習(xí)對策——成語使用十個注意點1、吃透詞義2、識別兩可3、用準(zhǔn)對象4、搭配合理5、辨明褒貶6、避免混用7、消除重復(fù)8、區(qū)別輕重9、擺正謙敬10、合乎情理成語專題訓(xùn)練29—57題AABADDDBCCBACADDDBCBDCBDDBACD討論查閱資料解決疑難。歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用[自讀教材·填要點]一、鐵路,更多的鐵路1.地位鐵路是

建設(shè)的重點,便于國計民生,成為國民經(jīng)濟發(fā)展的動脈。2.出現(xiàn)1881年,中國自建的第一條鐵路——唐山

至胥各莊鐵路建成通車。1888年,宮廷專用鐵路落成。交通運輸開平

3.發(fā)展(1)原因:①甲午戰(zhàn)爭以后列強激烈爭奪在華鐵路的

。②修路成為中國人

的強烈愿望。(2)成果:1909年

建成通車;民國以后,各條商路修筑權(quán)收歸國有。4.制約因素政潮迭起,軍閥混戰(zhàn),社會經(jīng)濟凋敝,鐵路建設(shè)始終未入正軌。修筑權(quán)救亡圖存京張鐵路

二、水運與航空1.水運(1)1872年,

正式成立,標(biāo)志著中國新式航運業(yè)的誕生。(2)1900年前后,民間興辦的各種輪船航運公司近百家,幾乎都是在列強排擠中艱難求生。2.航空(1)起步:1918年,附設(shè)在福建馬尾造船廠的海軍飛機工程處開始研制

。(2)發(fā)展:1918年,北洋政府在交通部下設(shè)“

”;此后十年間,航空事業(yè)獲得較快發(fā)展。輪船招商局水上飛機籌辦航空事宜處三、從驛傳到郵政1.郵政(1)初辦郵政:1896年成立“大清郵政局”,此后又設(shè)

,郵傳正式脫離海關(guān)。(2)進一步發(fā)展:1913年,北洋政府宣布裁撤全部驛站;1920年,中國首次參加

。郵傳部萬國郵聯(lián)大會2.電訊(1)開端:1877年,福建巡撫在

架設(shè)第一條電報線,成為中國自辦電報的開端。(2)特點:進程曲折,發(fā)展緩慢,直到20世紀(jì)30年代情況才發(fā)生變化。3.交通通訊變化的影響(1)新式交通促進了經(jīng)濟發(fā)展,改變了人們的通訊手段和

,

轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念。(2)交通近代化使中國同世界的聯(lián)系大大增強,使異地傳輸更為便捷。(3)促進了中國的經(jīng)濟與社會發(fā)展,也使人們的生活

。臺灣出行方式多姿多彩[合作探究·提認知]

電視劇《闖關(guān)東》講述了濟南章丘朱家峪人朱開山一家,從清末到九一八事變爆發(fā)闖關(guān)東的前塵往事。下圖是朱開山一家從山東輾轉(zhuǎn)逃亡到東北途中可能用到的四種交通工具。依據(jù)材料概括晚清中國交通方式的特點,并分析其成因。

提示:特點:新舊交通工具并存(或:傳統(tǒng)的帆船、獨輪車,近代的小火輪、火車同時使用)。

原因:近代西方列強的侵略加劇了中國的貧困,阻礙社會發(fā)展;西方工業(yè)文明的沖擊與示范;中國民族工業(yè)的興起與發(fā)展;政府及各階層人士的提倡與推動。[串點成面·握全局]

一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點及影響1.原因(1)先進的中國人為救國救民,積極興辦近代交通業(yè),促進中國社會發(fā)展。(2)列強侵華的需要。為擴大在華利益,加強控制、鎮(zhèn)壓中國人民的反抗,控制和操縱中國交通建設(shè)。(3)工業(yè)革命的成果傳入中國,為近代交通業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。2.特點(1)近代中國交通業(yè)逐漸開始近代化的進程,鐵路、水運和航空都獲得了一定程度的發(fā)展。(2)近代中國交通業(yè)受到西方列強的控制和操縱。(3)地域之間的發(fā)展不平衡。3.影響(1)積極影響:促進了經(jīng)濟發(fā)展,改變了人們的出行方式,一定程度上轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念;加強了中國與世界各地的聯(lián)系,豐富了人們的生活。(2)消極影響:有利于西方列強的政治侵略和經(jīng)濟掠奪。1.李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局,“前10年盈和,成為長江上重要商局,招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之勢”。這說明該企業(yè)的創(chuàng)辦 (

)A.打破了外商對中國航運業(yè)的壟斷B.阻止了外國對中國的經(jīng)濟侵略C.標(biāo)志著中國近代化的起步D.使李鴻章轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡遒Y本家解析:李鴻章是地主階級的代表,并未轉(zhuǎn)化為民族資本家;洋務(wù)運動標(biāo)志著中國近代化的開端,但不是具體以某個企業(yè)的創(chuàng)辦為標(biāo)志;洋務(wù)運動中民用企業(yè)的創(chuàng)辦在一定程度上抵制了列強的經(jīng)濟侵略,但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三項表述都有錯誤。答案:A二、近代以來交通、通訊工具的進步對人們社會生活的影響(1)交通工具和交通事業(yè)的發(fā)展,不僅推動各地經(jīng)濟文化交流和發(fā)展,而且也促進信息的傳播,開闊人們的視野,加快生活的節(jié)奏,對人們的社會生活產(chǎn)生了深刻影響。(2)通訊工具的變遷和電訊事業(yè)的發(fā)展,使信息的傳遞變得快捷簡便,深刻地改變著人們的思想觀念,影響著人們的社會生活。2.清朝黃遵憲曾作詩曰:“鐘聲一及時,頃刻不少留。雖有萬鈞柁,動如繞指柔。”這是在描寫 (

)A.電話B.汽車C.電報 D.火車解析:從“萬鈞柁”“動如繞指柔”可推斷為火車。答案:D[典題例析][例1]

上海世博會曾吸引了大批海內(nèi)外人士利用各種交通工具前往參觀。然而在19世紀(jì)七十年代,江蘇沿江居民到上海,最有可能乘坐的交通工具是 (

)A.江南制造總局的汽車B.洋人發(fā)明的火車C.輪船招商局的輪船D.福州船政局的軍艦[解析]由材料信息“19世紀(jì)七十年代,由江蘇沿江居民到上?!笨膳袛嘧钣锌赡苁禽喆猩叹值妮喆?。[答案]

C[題組沖關(guān)]1.中國近代史上首次打破列強壟斷局面的交通行業(yè)是(

)A.公路運輸 B.鐵路運輸C.輪船運輸 D.航空運輸解析:根據(jù)所學(xué)1872年李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局,這是洋務(wù)運動中由軍工企業(yè)轉(zhuǎn)向兼辦民用企業(yè)、由官辦轉(zhuǎn)向官督商辦的第一個企業(yè)。具有打破外輪壟斷中國航運業(yè)的積極意義,這在一定程度上保護了中國的權(quán)利。據(jù)此本題選C項。答案:C2.右圖是1909年《民呼日報》上登載的一幅漫畫,其要表達的主題是(

)A.帝國主義掠奪中國鐵路權(quán)益B.西方國家學(xué)習(xí)中國文化C.西方列強掀起瓜分中國狂潮D.西方八國組成聯(lián)軍侵略中國解析:從圖片中可以了解到各國舉的燈籠是火車形狀,20世紀(jì)初的這一幅漫畫正反映了帝國主義掠奪中國鐵路權(quán)益。B項說法錯誤,C項不能反映漫畫的主題,D項時間上不一致。答案:A[典題例析][例2]

(2010·福建高考)上海是近代中國茶葉的一個外銷中心。1884年,福建茶葉市場出現(xiàn)了茶葉收購價格與上海出口價格同步變動的現(xiàn)象。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的近代事業(yè)是(

)A.電報業(yè) B.大眾報業(yè)C.鐵路交通業(yè) D.輪船航運業(yè)[解析]材料主要反映了信息交流的快捷,故選A。[答案]

A[題組沖關(guān)]3.假如某愛國實業(yè)家在20世紀(jì)初需要了解全國各地商業(yè)信息,可采用的最快捷的方式是 (

)A.乘坐飛機赴各地了解B.通過無線電報輸送訊息C.通過互聯(lián)網(wǎng)D.乘坐火車赴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論