岳陽(yáng)樓記課件1

岳陽(yáng)樓記范仲淹學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解岳陽(yáng)樓，掌握作者相關(guān)文學(xué)常識(shí)。二、解決生字詞，熟讀課文。三、學(xué)習(xí)課文前兩段，掌握重點(diǎn)字詞。第一次先學(xué)后教：認(rèn)識(shí)岳陽(yáng)樓和范仲淹一、誰(shuí)來(lái)給大家介紹一下岳陽(yáng)樓？二、關(guān)于范仲淹你知道多少？岳陽(yáng)樓位于湖南省岳陽(yáng)市的洞庭湖畔，是我國(guó)古建筑中的瑰寶，自古有“洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓〞之譽(yù)。

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。——范仲淹?岳陽(yáng)樓記?岳陽(yáng)樓——湖南岳陽(yáng)黃鶴樓——湖北武漢故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。李白?黃鶴樓送孟浩然之廣陵?滕王閣江西南昌落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！醪?滕王閣序?黃鶴樓岳陽(yáng)樓中國(guó)三大名樓滕王閣時(shí)空聯(lián)線作者范仲淹，字希文，北宋杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。公元1015年考取進(jìn)士。1043年任參政事，任職期間，敢于直言，實(shí)行有一定進(jìn)步意義的政治改革，不幸遭到排斥，被貶到鄧州做太守。?岳陽(yáng)樓記?便是他在鄧州時(shí)應(yīng)好友滕子京所請(qǐng)而做。他的作品收在?范文正公集?里。寫(xiě)作背景：宋慶歷三年〔1043〕，范仲淹在慶歷新政失敗后，被貶到河南鄧州，他的朋友滕子京也因受到誣告而被貶到了湖南。在湖南的任上，滕子京頗有政績(jī)。第二年，在他的主持下，重修了岳陽(yáng)樓。為了記述這一盛事，滕子京便請(qǐng)他的好友范仲淹為重修后的岳陽(yáng)樓寫(xiě)一篇?岳陽(yáng)樓記?。第二次先學(xué)后教

自學(xué)指導(dǎo)：1、自讀課文，圈出生字詞2、小組合作結(jié)合注釋和詞典解決生字詞四個(gè)組四號(hào)同學(xué)給生字注音:謫守屬予浩浩湯湯怒號(hào)

冥冥岸芷汀蘭偕忘淫雨朝暉霏

檣楫芷(zhé)(zhǔ)(shāng)(háo)(míng)(tīng)(xié)(yín)(fēi)(huī)(qiáng)(jí)(zhǐ)慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此那么岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然那么北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？假設(shè)夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，那么有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至假設(shè)春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，那么有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高，那么憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，那么憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然那么何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)〞乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。5、6組5號(hào)學(xué)生賽讀課文，有錯(cuò)集體糾正第三次先學(xué)后教自學(xué)指導(dǎo)1、小組合作，結(jié)合注釋，翻譯課文第一段和第二段2、疑難處畫(huà)橫線打問(wèn)號(hào)3、小組代表翻譯，有錯(cuò)即停，他人糾正4、小組探究，代表發(fā)言

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U俱興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。

順利和樂(lè)通“俱〞，全興盛于是代它的在通“囑〞囑咐我這件事情譯文

慶歷四年春天，滕子京被貶謫到巴陵當(dāng)了太守。到了第二年，政事順利，百姓安居樂(lè)業(yè)，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)。于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)大它原來(lái)的規(guī)模，在樓上刻了唐代名人和當(dāng)代人的詩(shī)賦。囑托我寫(xiě)一篇文章來(lái)記述這件事。

2、滕子京“謫守謫守巴陵郡〞而“重修岳陽(yáng)樓〞說(shuō)明了什么問(wèn)題？3、作者在這里沒(méi)有對(duì)岳陽(yáng)樓進(jìn)行詳細(xì)描繪，原因是什么？說(shuō)明他在逆境中“不以己悲〞，仍發(fā)奮有為，有寬廣的胸襟，和一般的“遷客〞不同。第一，“前人之述備矣〞，因?yàn)椴槐卦偃ブ貜?fù)；第二，從全文看，作者寫(xiě)這篇文章的目的不在于介紹岳陽(yáng)樓的建造經(jīng)過(guò)和它的構(gòu)造及景物，而在于借景抒情。1.第一段寫(xiě)了什么？贊頌滕子京的政績(jī)和交代作記緣由。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千；此那么岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然那么北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？感慨勝景連接吞吐水波浩蕩的樣子廣闊邊際日光陰天就是雄偉景象記述詳細(xì)了然而，那么通向盡謫遷的人詩(shī)人聚會(huì)可能，大概譯文我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖之中。它連接著遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長(zhǎng)江的水流，浩浩蕩蕩，無(wú)邊無(wú)際，早晨陽(yáng)光照耀、黃昏陰氣凝結(jié)，景象千變?nèi)f化。這就是岳陽(yáng)樓盛大壯觀的景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。這樣，那么北面通向巫峽，南面直到瀟水和湘江，被貶的政客和來(lái)往的詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，欣賞自然景物所產(chǎn)生的感情，大概會(huì)有不同吧？

第二段先寫(xiě)景再抒情，如何寫(xiě)景？1、先指出岳陽(yáng)樓的勝景集中在洞庭湖，渲染浩瀚的氣勢(shì)。2、接著從空間上寫(xiě)浩瀚的湖面。3、最后從時(shí)間上寫(xiě)湖面上變化萬(wàn)千的壯麗景象。賞析：銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江運(yùn)用擬人手法寫(xiě)出山在湖中，湖蓄江水的壯闊景象，把靜止的景物寫(xiě)活了。假設(shè)夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，那么有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。引出下文，像那連綿的雨雨繁密的樣子接連放晴陰冷沖向天空隱藏光輝隱沒(méi)形體前行倒折斷靠近天色昏暗的樣子這就離開(kāi)思念擔(dān)憂別人說(shuō)壞話懼怕別人批評(píng)蕭條的樣子感慨極點(diǎn)悲傷代這種悲傷之情，有強(qiáng)調(diào)情感作用譯文像那陰雨連綿,接連幾個(gè)月不放晴，陰冷的風(fēng)狂吼，渾濁的浪頭沖向天空；太陽(yáng)和星星隱藏起了光輝，高山也潛伏起了形體；商人和旅客不能前行，桅桿倒了、船槳斷折；黃昏時(shí)分天色昏暗，老虎怒吼猿猴悲啼。〔這時(shí)〕登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生離開(kāi)國(guó)都思念家鄉(xiāng)，擔(dān)憂奸人的誹謗、害怕壞人的嘲笑的情懷，〔會(huì)覺(jué)得〕滿眼蕭條景象，感概到極點(diǎn)而悲傷了。

至假設(shè)春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，那么有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。至于春風(fēng)溫暖日光明媚動(dòng)，起非常廣飛翔停息美麗的魚(yú)岸上小洲上形容草木茂盛大霧消散皎潔波動(dòng)閃耀月影玉互相唱和窮盡榮耀屈辱持，執(zhí)當(dāng)著代前面，那到了春風(fēng)溫暖、陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒(méi)有驚濤駭浪，天色湖光相連，萬(wàn)里碧綠；沙洲上的鷗鳥(niǎo)，時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)兒，時(shí)而浮游，時(shí)而潛游；岸邊的香草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青綠。偶爾或許大霧完全消散了，皎潔的月光一瀉千里，照在湖面上閃著金色，月影映入水底，像沉潛的玉璧，漁夫的歌聲互相唱和，這種樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡??！這時(shí)登上這座岳陽(yáng)樓，就會(huì)感到心懷開(kāi)闊，精神爽快；榮耀和屈辱都被遺忘了，端著酒杯，當(dāng)著清風(fēng)，那是喜洋洋的歡樂(lè)啊。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高那么憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，那么憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然那么何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸！

感慨詞，唉曾經(jīng)探求心思或許不同于心理活動(dòng)為什么呢？因?yàn)樯硖幋@樣進(jìn)朝為官退居江湖連詞，相當(dāng)于“才〞代他一定在……之前連詞，順接在……之后感慨詞，吧沒(méi)有我歸依唉！我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的心思，或許不同于〔以上〕這兩種表現(xiàn)的，為什么呢？〔是由于〕不因?yàn)橥饨绛h(huán)境的好壞或喜或憂，也不因?yàn)樽约盒那榈暮脡幕驑?lè)或悲。在朝廷里做高官就擔(dān)憂他的百姓；處在僻遠(yuǎn)的江湖中就擔(dān)憂他的君王。這樣〔他們〕進(jìn)朝為官也憂慮，退居江湖為民也憂慮。雖然這樣，那么什么時(shí)候才快樂(lè)呢？他們一定會(huì)說(shuō)：“在天下人的憂愁之先就憂愁，在天下人的快樂(lè)之后才快樂(lè)〞吧。唉！〔如果〕沒(méi)有這樣的人，我同誰(shuí)一道呢？

第二段寫(xiě)覽物之人看到了什么景物？洞庭湖之景他們看到的洞庭湖之景有哪些特征？1、氣勢(shì)宏大2、氣象變化多端3、南北流向之長(zhǎng)1、第三段寫(xiě)了哪些景物？霪雨、陰風(fēng)、濁浪、日、星、山岳、商旅、檣、楫、虎、猿2、這些景物表達(dá)了洞庭湖景觀的什么特征？蕭然凄涼3、通過(guò)這些景物又可看出作者怎樣的感情？在朝廷中遭遇讒言誹謗，離開(kāi)家鄉(xiāng)，悲傷至極之情1、第四段寫(xiě)了哪些景物？春風(fēng)、日光、波瀾、湖光、天色、沙鷗、美麗的魚(yú)、芷、蘭、月影2、這些景物表達(dá)出洞庭湖的什么特征？明媚艷麗3、通過(guò)這些景觀表達(dá)出作者的什么感情？因美景而忘乎官場(chǎng)世俗的喜悅之情翻看文章第3、4段，思考以下問(wèn)題：1、課文三、四兩段文字描繪了洞庭湖哪兩幅畫(huà)面？一、陰雨凄涼二、明媚晴朗2、作者用哪些話概括說(shuō)明了“遷客騷人〞的“悲〞與“喜〞？這樣寫(xiě)的目的是什么？“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏“概括了“遷客騷人〞的“悲〞“心曠神怡，寵辱皆忘〞概括了“遷客騷人〞的“喜〞這樣寫(xiě)是為了將這類人的悲喜感情跟“古仁人之心〞做比照，引出下文，由寫(xiě)景轉(zhuǎn)入議論，突出主旨。翻看文章第5段，思考以下問(wèn)題：1、“微斯人，吾誰(shuí)與歸〞表達(dá)了作者怎樣的情感？表達(dá)了作者對(duì)“不以物喜，不以己悲〞這類古仁人的向往與敬慕之情和自己的曠達(dá)胸懷與政治抱負(fù)。2、本段表現(xiàn)作者怎樣的胸襟和抱負(fù)？“不以物喜，不以己悲〞表現(xiàn)曠達(dá)的胸襟，“先天下……樂(lè)而樂(lè)〞表達(dá)作者政治抱負(fù)。3、作者想要尋求怎樣的古人品德？不會(huì)因?yàn)橥饨绛h(huán)境的好壞或喜或憂，也不因?yàn)樽约盒那榈暮脡幕驑?lè)或悲

不以物喜，不以己悲4、從這理想的尋求中，我們可以看出作者有怎樣的人品？不貪圖名利和富貴，清廉正直，憂國(guó)憂民5、“覽物之情，得無(wú)異乎〞和“古仁人之心，或異二者之為〞兩句中的“異〞字，分別指什么？“覽物之情，得無(wú)異乎〞中的“異〞，是指不同的自然景物引發(fā)的“遷客騷人〞不同的感觸，即“悲〞與“喜〞兩種不同的心境。“古仁人之心，或異二者之為〞兩句中的“異〞是指古代仁人不同于上述的“遷客騷人〞，能不受自然風(fēng)物好壞的影響，“不以物喜，不以己悲〞孟子在?孟子。梁惠王下?中勸說(shuō)君主要“樂(lè)以天下，憂以天下〞，范仲