心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)-上海建橋?qū)W院課件

心理護(hù)理

Nursingpsychology問(wèn)題人為什么有心理活動(dòng)心理在人的生命活動(dòng)中的作用你了解自己?jiǎn)峤】蹬c心理的關(guān)系復(fù)習(xí)護(hù)理程序整體護(hù)理醫(yī)學(xué)模式生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式《心理護(hù)理》課程內(nèi)容心理學(xué)基本知識(shí)心理健康心理應(yīng)激和心身疾病心理評(píng)估和干預(yù)技術(shù)心理學(xué)技術(shù)在臨床的運(yùn)用心理護(hù)理護(hù)士心理《心理護(hù)理》教學(xué)安排考查課程總課時(shí)16節(jié)隔周上課考查方法平時(shí)、作業(yè)50%測(cè)驗(yàn)50%了解心理學(xué)的基本理論和方法；心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展規(guī)律；掌握心理學(xué)的基本知識(shí)；熟悉心理健康教育的知識(shí)和措施；心理社會(huì)因素對(duì)健康和疾病的作用及其規(guī)律；熟練掌握心理評(píng)估和心理干預(yù)技術(shù)；掌握各類患者心理特征及心理護(hù)理方法；形成良好的職業(yè)道德和職業(yè)能力?！缎睦碜o(hù)理》課程教學(xué)要求第一章緒論1.心理學(xué)2.護(hù)理心理學(xué)3.心理護(hù)理研究人的心理現(xiàn)象及其活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。在護(hù)理全過(guò)程中，護(hù)士通過(guò)各種方式和途徑，積極地影響病人的心理狀態(tài)，幫助病人在其自身?xiàng)l件下獲得最適宜身心狀態(tài)。一、相關(guān)概念研究護(hù)理過(guò)程中護(hù)患心理活動(dòng)規(guī)律和解決護(hù)理對(duì)象的心理問(wèn)題的科學(xué)第一章緒論

23護(hù)理對(duì)象心理現(xiàn)象和特征(科學(xué)解釋）護(hù)理對(duì)象與護(hù)士自身的心理健康二、研究?jī)?nèi)容對(duì)護(hù)理對(duì)象的心理評(píng)估與干預(yù)技術(shù)（量化、心身統(tǒng)一、心理治療）1第一章緒論心理學(xué)相關(guān)理論三精神分析行為學(xué)習(xí)人本主義認(rèn)知理論心理生物學(xué)第一章緒論精神分析1弗洛伊德人格層次意識(shí)結(jié)構(gòu)心理動(dòng)力學(xué)本我(Id):生物層面。自我(Ego):心理層面。

超我(Superego):社會(huì)層面。

①口腔期②肛門期③性器期④潛伏期⑤生殖期第一章緒論行為學(xué)習(xí)2華生斯金納班德拉經(jīng)典條件反射操作條件反射內(nèi)臟操作條件反射社會(huì)學(xué)習(xí)理論巴甫洛夫生理反射斯金納的小白鼠試驗(yàn)生物反饋療法第一章緒論人本主義3馬斯洛羅杰斯需要層次論自我論自我實(shí)現(xiàn)尊重需要愛(ài)和歸屬需要安全需要生理需要第一章緒論認(rèn)知理論4貝克艾利斯ABC理論情緒障礙認(rèn)知理論第一章緒論觀察法個(gè)案研究法研究方法調(diào)查法測(cè)驗(yàn)法相關(guān)研究法實(shí)驗(yàn)法四、心理護(hù)理的研究方法第二章心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握現(xiàn)象的基本概念和特征熟悉心理現(xiàn)象的基本內(nèi)容了解心理的本質(zhì)熟悉認(rèn)知過(guò)程的相關(guān)知識(shí)4123學(xué)習(xí)目標(biāo)第二章心理學(xué)基本知識(shí)心理現(xiàn)象★心理活動(dòng)心理本質(zhì)心理過(guò)程個(gè)性心理認(rèn)知過(guò)程（感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、想象、注意等）情緒過(guò)程（情緒和情感）意志過(guò)程人格傾向性（需要、動(dòng)機(jī)、興趣、觀點(diǎn)、信念等）人格特征（能力、氣質(zhì)、性格）自我意識(shí)（自我認(rèn)知、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控）心理過(guò)程

人格(個(gè)性)

第二章心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)一心理現(xiàn)象12★★34社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了心理的發(fā)展與完善腦是心理的器官，心理是腦的機(jī)能對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映客觀現(xiàn)實(shí)-源泉，二心理的實(shí)質(zhì)第二章心理學(xué)基本知識(shí)★★第二章心理學(xué)基本知識(shí)知覺(jué)感覺(jué)（一）認(rèn)知過(guò)程記憶注意思維想象三心理過(guò)程第二章心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

1.概念

2.種類3.特性人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映感受性和感覺(jué)閾限、適應(yīng)性后像、互補(bǔ)現(xiàn)象、聯(lián)覺(jué)和對(duì)比現(xiàn)象感覺(jué)外部感覺(jué)內(nèi)部感覺(jué)

123第二章心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

1.概念

2.種類3.特性人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物整體的反映選擇性整體性理解性恒常性知覺(jué)空間知覺(jué)時(shí)間知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)subjectivecontour第二章心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

1.概念

2.種類3.過(guò)程人腦對(duì)經(jīng)歷過(guò)的事物的反映，包括識(shí)記、保持和回憶三個(gè)基本環(huán)節(jié)。識(shí)記→保持-回憶和再認(rèn)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶、短時(shí)記憶、瞬時(shí)記憶情緒記憶邏輯記憶動(dòng)作記憶形象記憶010203識(shí)別和記事物的信息。有意識(shí)記無(wú)意識(shí)記信息儲(chǔ)存鞏固的過(guò)程。

1.記憶力強(qiáng)弱的標(biāo)志之一

2.變化（質(zhì)變量變）回憶-過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物未在眼前，能想起。再認(rèn)-過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物再出現(xiàn)時(shí)，能辨認(rèn)。識(shí)記保持回憶和再認(rèn)記憶過(guò)程第二章心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)遺忘規(guī)律先快后慢指識(shí)記的過(guò)的材料不能回憶和再認(rèn)或錯(cuò)誤的回憶和再認(rèn)。材料的性質(zhì)和數(shù)量；學(xué)習(xí)程度；前攝和倒攝抑制；記憶材料的位置識(shí)記者態(tài)度。概念相關(guān)因素第二章心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)遺忘第二章心理學(xué)基本知識(shí)記憶的優(yōu)良品質(zhì).準(zhǔn)確性敏捷性準(zhǔn)備性持久性形成良好記憶品質(zhì)的方法明確目的、培養(yǎng)興趣減少干擾、加強(qiáng)理解及時(shí)復(fù)習(xí)、合理用腦、方法適當(dāng)課堂練習(xí)1何謂記憶、何謂遺忘？2記憶的種類按記憶內(nèi)容分包括哪些？按記憶時(shí)間分包括哪些？3解釋遺忘規(guī)律，敘述強(qiáng)化記憶的方法？4記憶優(yōu)良品質(zhì)包括哪些？

第二章心理學(xué)基本知識(shí)種類：動(dòng)作、形象、邏輯思維聚合、發(fā)散思維創(chuàng)造、再造思維人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映。間接性概況性概念特性第二章心理學(xué)基本知識(shí)思維（thinking）010203分析與綜合分類與比較抽象和概括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題提出假設(shè)檢驗(yàn)假設(shè)廣闊性深刻性靈活性獨(dú)立性批判性邏輯性思維過(guò)程解決問(wèn)題良好的思維品質(zhì)思維第二章心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第二章心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

1.概念

2.意義3.種類頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造而形成新形象的心理過(guò)程。無(wú)意想象、有意想象(再造想象、創(chuàng)造想象、幻想）想象預(yù)見(jiàn)作用、補(bǔ)充作用、替代作用（imagination）概念種類特點(diǎn)品質(zhì)指向性集中性人的心理活動(dòng)或意識(shí)對(duì)一定事物的指向與集中。無(wú)意注意有意注意有意后注意廣度穩(wěn)定性分配轉(zhuǎn)移注意（attention）基本內(nèi)容第二章心理學(xué)基本知識(shí)認(rèn)知過(guò)程（感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、想象、注意等）情緒過(guò)程（情緒和情感）意志過(guò)程人格傾向性