抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)-教育裝備課件

抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)操作考查工作經(jīng)驗(yàn)介紹佛山市惠景中學(xué)許愛群主要?dú)v程第一階段

學(xué)習(xí)摸索階段第二部分研究的內(nèi)容與目標(biāo)第二階段操作實(shí)踐階段第三階段

總結(jié)成熟階段一、走出去引進(jìn)來，全面學(xué)習(xí)摸索二、講協(xié)作重實(shí)效，積極操作實(shí)踐三、創(chuàng)提升出成績，總結(jié)成熟階段一、走出去引進(jìn)來，全面學(xué)習(xí)摸索1.2008年12月，在禪城區(qū)教育局裝備中心領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我校的教導(dǎo)主任、物理科組長、實(shí)驗(yàn)員參加了赴中山市學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)考查方法考察學(xué)習(xí)活動。一、走出去引進(jìn)來，全面學(xué)習(xí)摸索與中山同行交流現(xiàn)場跟學(xué)生交流感受實(shí)驗(yàn)操作考查觀摩2.2008年12月，禪城區(qū)初中理化生實(shí)驗(yàn)考查現(xiàn)場研討會在我校召開。一、走出去引進(jìn)來，全面學(xué)習(xí)摸索禪城區(qū)實(shí)驗(yàn)考查現(xiàn)場會領(lǐng)導(dǎo)視察，指導(dǎo)工作3.虛心向兄弟科組學(xué)習(xí)，結(jié)合物理學(xué)科的特點(diǎn)，總結(jié)出適合我校物理實(shí)驗(yàn)操作考查的新方法。一、走出去引進(jìn)來，全面學(xué)習(xí)摸索二、講協(xié)作重實(shí)效，積極操作實(shí)踐1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。制定考查方案，明確實(shí)驗(yàn)考查相關(guān)人員的職責(zé)要求，將考查流程細(xì)致化，考查時(shí)間、考查地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)項(xiàng)目清晰可操作，工作小組成員們分工明確、通力協(xié)作。

2.爭取學(xué)校資源

惠景中學(xué)借助這個平臺，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，不斷完善實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。二、講協(xié)作重實(shí)效，積極操作實(shí)踐3.做好前期準(zhǔn)備科組內(nèi)組織培訓(xùn)，明確流程，熟悉業(yè)務(wù)。參照物理實(shí)驗(yàn)操作方案及考試評分標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生進(jìn)行專門訓(xùn)練。二、講協(xié)作重實(shí)效，積極操作實(shí)踐4.嚴(yán)格按操作程序?qū)嵤叭y(tǒng)一”:統(tǒng)一命題、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一人員“二隨機(jī)”:隨機(jī)抽取學(xué)生、隨機(jī)抽取試題“一評價(jià)”:同一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)二、講協(xié)作重實(shí)效，積極操作實(shí)踐二、講協(xié)作重實(shí)效，積極操作實(shí)踐時(shí)刻順序操作規(guī)程開考前三十分鐘1全體考場工作人員到達(dá)考場。監(jiān)考員再次檢查器材開考前二十分鐘２考生準(zhǔn)時(shí)到達(dá)備考室門口，由學(xué)生本人通過抽簽決定考生的場次、座號、考室號?？忌皶r(shí)將抽簽結(jié)果粘貼在準(zhǔn)考證。學(xué)生抽簽后迅速對應(yīng)相關(guān)信息進(jìn)入相關(guān)備考室，找到自己位置坐好并在座次表相應(yīng)位置簽名。開考前十分鐘３備考室老師分發(fā)學(xué)生試卷，并指導(dǎo)考生正確填寫相關(guān)信息，檢查填寫信息與準(zhǔn)考證是否相符?？忌顚懲戤?，然后在座位安靜等候。開考前五分鐘４備考室老師提醒考生帶齊準(zhǔn)考證、試卷及答題工具，帶領(lǐng)相應(yīng)場次考生有秩序進(jìn)入對應(yīng)試室，并把考生已簽名的座次表交監(jiān)考評分員。監(jiān)考評分員宣布考室紀(jì)律要求，提醒學(xué)生還不能操作，檢查學(xué)生準(zhǔn)考證上信息?？疾殚_始５開考時(shí)間到，每個考室監(jiān)考評分員提醒考生正式開始操作，并利用教師評分卷當(dāng)場評分和記錄?？疾榻K了６監(jiān)考評分員每場操作考查結(jié)束后，需收齊考生卷，監(jiān)考員發(fā)出離場指令，讓考生有秩序地離開試室。監(jiān)考員協(xié)助實(shí)驗(yàn)員檢查和補(bǔ)充器材，準(zhǔn)備下一輪考查。７監(jiān)考員將本場次考試的《考場記錄表》填寫好，并簽名確認(rèn)，本時(shí)段考試結(jié)束后統(tǒng)一交回考場辦公室。備課組長將各班成績匯總交考場辦公室實(shí)驗(yàn)操作考查現(xiàn)場2010.12三、創(chuàng)提升出成績，總結(jié)成熟階段1.引導(dǎo)教師重視實(shí)驗(yàn)操作教學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考查進(jìn)入中考評價(jià)之前,曾經(jīng)出現(xiàn)“黑板上講實(shí)驗(yàn),課本上看實(shí)驗(yàn),考試前背實(shí)驗(yàn),試卷上做實(shí)驗(yàn)”的局面。把實(shí)驗(yàn)操作列為中考評價(jià)內(nèi)容,會促進(jìn)學(xué)校管理層及物理教師重視實(shí)驗(yàn)操作教學(xué),重視培養(yǎng)學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。教師參加各項(xiàng)比賽成績突出通過分組實(shí)驗(yàn)和教師的演示實(shí)驗(yàn)，大部分學(xué)生能很好的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作考查，動手能力也比較強(qiáng)。但是，考查過程中，不難發(fā)現(xiàn)，他們的操作方法，實(shí)驗(yàn)習(xí)慣等方面還有待加強(qiáng)。例如：①實(shí)驗(yàn)要求記錄本實(shí)驗(yàn)中所選用的電壓表量程和分度值。有學(xué)生一開始就連接電路，不看實(shí)驗(yàn)文本，不明確要我做什么，怎么做。②斷開開關(guān)，按一定順序?qū)㈦娐愤B接好，連接后檢查電路。有一部分學(xué)生沒有在連接電路時(shí)，斷開開關(guān)的習(xí)慣，沒有檢查電路的習(xí)慣等。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”2.發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作中普遍存在的問題3.物理教學(xué)成績穩(wěn)步提升年度平均分區(qū)排名201059.6第12名201162.3第7名201271.7第4名3.物理教學(xué)成績穩(wěn)步提升4.科技創(chuàng)新碩果累累

4.科技創(chuàng)新碩果累累5.綜合實(shí)踐成績斐然通過幾年的實(shí)踐證明,實(shí)驗(yàn)考查能很好地提高學(xué)生實(shí)踐動手能力和素養(yǎng)，充分顯示了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，調(diào)動了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的積極性，促進(jìn)