廉潔文化主題班會(huì)課件

廉潔文化進(jìn)校什么廉潔文化康潔,即公正不貪,清白無廉潔在社會(huì)生活中體現(xiàn)為社會(huì)道德、社會(huì)公德,在工作中體現(xiàn)為職業(yè)道德,她是時(shí)代文化的重要組成部分兼清文化指人們關(guān)于廉潔的思想理念、思想道德、精神值觀念或行為規(guī)范的總和,也是廉潔理論利行為方式及其相互關(guān)系的文化總和,是關(guān)于廉潔的度及與之相對(duì)應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范。是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。廉潔文化有對(duì)人的內(nèi)在約束、規(guī)范、引導(dǎo)人們思想行為的作用廉潔文化也是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,禮儀廉恥,國之四維,“四維不張,國乃滅不令而其身不正,雖令不從,公生明,廉生威,惟公則生明,惟廉生威在新的歷史條件下建設(shè)廉潔文化,就是要倡導(dǎo)立足我國國的廉潔奉么、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、公道正派的社會(huì)文化,以不斷規(guī)范和約束人們的思想與行為,增強(qiáng)人們拒腐使的能力;就是要以社會(huì)公德教育和職業(yè)道德教育為重點(diǎn),以營造清正廉潔、公道正派的社會(huì)氛圍為指向,以樹立牢固的廉潔理念、構(gòu)筑反腐倡廉的社會(huì)公眾思想體系為根本任務(wù),使廉潔意識(shí)內(nèi)化為社會(huì)公眾的思想準(zhǔn)則和道德準(zhǔn)繩,外化為社會(huì)公眾倡導(dǎo)廉潔的自覺實(shí)踐,讓廉潔文化深入人形成良好的社會(huì)精神風(fēng)貌,增強(qiáng)人們的精神力量,促進(jìn)廉潔社會(huì)的形成和發(fā)展社會(huì)主義廉潔文化是在既吸收、借鑒中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果,又深刻總結(jié)我們黨長期以來反腐倡廉工作的基礎(chǔ)」上形成的,是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念在文化形態(tài)上的反映,是我們黨執(zhí)政實(shí)踐的進(jìn)步和升華3、廉潔文化的主要特征一是主體的大眾性,主要表現(xiàn)為在全社會(huì)營造良好的廉潔氛圍,以健康向上的廉潔文化充實(shí)社會(huì)公眾的精神世界二是指向的權(quán)力性,主要表現(xiàn)為掌握社會(huì)公共權(quán)力的管理者廉潔自律,恪守宗旨,執(zhí)政為民是實(shí)施的職業(yè)性,主要表現(xiàn)為各職業(yè)階層的從業(yè)人員愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法;四是組織的公共性,主要表現(xiàn)為機(jī)關(guān)、團(tuán)體等社會(huì)公共組織處事公道正派,誠實(shí)守信,廉潔高效充分認(rèn)識(shí)對(duì)中學(xué)生進(jìn)行廉潔教育的重要意義康潔教育是兼政文化進(jìn)校園的重要途徑建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化與和諧文化的重要內(nèi)容深入推進(jìn)反腐倡廉工作的重要舉措從源頭上預(yù)防腐敗的重要手段對(duì)中學(xué)生進(jìn)行廉潔教育,充分發(fā)揮廉政文化陶冶操、凈化心靈的功能,培養(yǎng)大家正確的價(jià)值取向和道德