學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)結(jié)果

XXXX學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)結(jié)果習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上指出,要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的培養(yǎng)環(huán)節(jié)中,新時(shí)代學(xué)校美育工作對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、對(duì)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)與增強(qiáng)文化自信有著重要的作用。我校2023年美育工作以《XX市踐行“十個(gè)一”行動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃》為指導(dǎo),積極推進(jìn)XX區(qū)“藝海探航工程”，圍繞學(xué)?！耙悦烙隆表?xiàng)目,即通過(guò)通識(shí)核心課程改革,實(shí)施文化認(rèn)同深化、藝術(shù)素養(yǎng)提升、文化涵養(yǎng)計(jì)劃等行動(dòng),使學(xué)生在接受藝術(shù)熏陶、參與藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程中,啟迪思想、溫潤(rùn)心靈、陶冶人生,提升審美情趣和人文素養(yǎng)。學(xué)校不斷加強(qiáng)和改進(jìn)美育工作,美育課程教學(xué)質(zhì)量保持較高水平,深受學(xué)生歡迎,資源保障持續(xù)向好,推進(jìn)機(jī)制不斷完善,品牌項(xiàng)目成果豐碩。學(xué)生在接受藝術(shù)熏陶、參與藝術(shù)實(shí)踐的過(guò)程中,審美情趣和人文素養(yǎng)得到了很好提升。一、立足藝術(shù)課堂變革，推動(dòng)藝術(shù)課程建設(shè)1.嚴(yán)格執(zhí)行課表，開齊開足藝術(shù)課時(shí)我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊開足音樂(lè)、美術(shù)課。每班的音樂(lè)課、美術(shù)課每周2課時(shí)。我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。2.依托校本課程，助力藝術(shù)素養(yǎng)提升藝術(shù)校本課程是我校自主開發(fā)的系列校本課程，包含國(guó)畫、素描、衍紙、建筑模型、神奇布藝、漫畫、剪紙、軟筆書法、硬筆書法、合唱、舞蹈、管樂(lè)、京劇、戲劇等二十余種選修課程。1-2年級(jí)開設(shè)京劇、硬筆書法課程，3-6年級(jí)開設(shè)戲劇、軟筆書法課程，校本課程均列入學(xué)生課程表，保證每周至少1課時(shí)。3.打造藝術(shù)社團(tuán)，搭建專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)學(xué)校大力發(fā)展與打造藝術(shù)社團(tuán)，切實(shí)做到“藝術(shù)教師一人一品，團(tuán)團(tuán)有特色”。其中美術(shù)類別——建筑模型社團(tuán)、“傳承藝術(shù)”社團(tuán)，音樂(lè)類別——合唱社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、管樂(lè)社團(tuán)隊(duì)、打擊樂(lè)社團(tuán)等，總計(jì)12個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，學(xué)生每周按指定時(shí)間進(jìn)行有序排練，由我校藝術(shù)教師執(zhí)團(tuán)任教，每個(gè)社團(tuán)均進(jìn)行梯隊(duì)建設(shè)，定期聘請(qǐng)知名專家指導(dǎo)，并有多種機(jī)會(huì)參加省市區(qū)各項(xiàng)比賽，以及校級(jí)的各種展演活動(dòng)。二、提升藝術(shù)專業(yè)素養(yǎng)，助力教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)1.配齊配足藝術(shù)師資，全力保障藝術(shù)教育。我校目前有中小學(xué)生2000余名學(xué)生，開設(shè)60個(gè)教學(xué)班，有音樂(lè)教室4個(gè)，美術(shù)室3個(gè)，綜合藝術(shù)場(chǎng)館1個(gè)。按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，配備數(shù)量基本夠用的藝術(shù)教師，其中音樂(lè)教師10名，美術(shù)教師10名，我校藝術(shù)教師均為本科及以上學(xué)歷，學(xué)歷水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理，隊(duì)伍比較穩(wěn)定。2.提高自身專業(yè)水平，“師徒結(jié)對(duì)”培養(yǎng)教師梯隊(duì)。徒弟在工作前三年與師傅保持捆綁模式，不斷向師傅請(qǐng)教課堂教學(xué)與社團(tuán)開展相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，師徒二人根據(jù)彼此不同的專業(yè)與特長(zhǎng)互幫互助，教學(xué)相長(zhǎng)。學(xué)校定期舉行藝術(shù)教師特色教研展示，“師徒接力課”“同課異構(gòu)”等為師徒二人搭建課例展示平臺(tái)，在業(yè)務(wù)上互相幫助，共同進(jìn)步。社團(tuán)教師定期“走出去”，學(xué)習(xí)更為精深的專業(yè)知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，提升社團(tuán)指導(dǎo)水平。每個(gè)社團(tuán)也定期邀請(qǐng)專家“走進(jìn)來(lái)”，我校外聘了多位XX市知名美術(shù)、音樂(lè)界大師，為學(xué)生進(jìn)行高水平指導(dǎo)的同時(shí)也提升了教師的業(yè)務(wù)水平。三、搭建多元展示平臺(tái)，美育活動(dòng)精彩紛呈我校積極開展豐富的藝術(shù)活動(dòng)，在豐富學(xué)生的業(yè)余生活的同時(shí)，更要加強(qiáng)學(xué)校美育的建設(shè)和學(xué)生審美的培養(yǎng)。我們將重大節(jié)慶、校園節(jié)日、傳統(tǒng)文化與藝術(shù)教育相結(jié)合，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，更提高了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情意和民族自豪感。為了使每位學(xué)生具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，我校在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí)，繼續(xù)開展多個(gè)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，豐富了學(xué)生的課余生活，為特長(zhǎng)學(xué)生提供了展示的舞臺(tái)和空間。四、保障藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)施（一）經(jīng)費(fèi)投入學(xué)校近年來(lái)不斷加大對(duì)藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，為藝術(shù)特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的需要。齊全的硬件設(shè)施，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障。本年度投入近20萬(wàn)元，用于樂(lè)器、服裝、器材的更換，有力地保障了藝術(shù)教育教學(xué)工作的開展。（二）硬件配備為保障藝術(shù)教育教學(xué)，我校配備了舞蹈教室，管樂(lè)排練廳、合唱教室、書法教室、國(guó)畫教室、美工坊還有一個(gè)大型多媒體教室供演出使用，打擊樂(lè)社團(tuán)購(gòu)買了馬林巴等高端樂(lè)器。美工坊為方便學(xué)生使用重新整修，加裝了水龍頭。這些都有利于學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)水平的提升，也大力解除了師生專業(yè)成長(zhǎng)的后顧之憂。五、打造藍(lán)色海洋文化品牌，“以美育德”浸潤(rùn)心田銀海學(xué)校依海而建，向海而生。緊緊圍繞“以‘海’育人”這條主線，始終以“銀海納百川”的寬廣胸懷和豐厚內(nèi)涵，校園文化設(shè)計(jì)充滿了海洋氣息。在教學(xué)樓內(nèi)，四處墻壁皆以海洋主題鋪滿學(xué)生作品，醒目的藍(lán)色色調(diào)充盈教學(xué)樓，令人覺(jué)之清爽，建設(shè)以海藍(lán)為主色調(diào)的“海洋文化”長(zhǎng)廊，設(shè)置海洋教育專欄櫥窗，為學(xué)生營(yíng)造了拓展眼界的學(xué)習(xí)園地。個(gè)性化的班級(jí)文化建設(shè)，班主任與學(xué)生共同命名班級(jí)名稱——?？?、聰明海獅班、陽(yáng)光海豚班、智慧海鯨班、自信海燕班等，配以各自班級(jí)的口號(hào)、寄語(yǔ)等，共同筑成斑斕多彩的海洋文化，體現(xiàn)人文關(guān)懷，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)海洋、探究海洋、保衛(wèi)祖國(guó)海疆的情感，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基。通過(guò)以“海”育人學(xué)校文化建設(shè)，把海洋文化精神內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。六、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)本年度，我校著力打造銀海管樂(lè)團(tuán)。樂(lè)團(tuán)成立于2012年，在校領(lǐng)導(dǎo)、各位專家及校內(nèi)老師的共同努力下，樂(lè)團(tuán)在強(qiáng)化音樂(lè)基礎(chǔ)教育，提高學(xué)生音樂(lè)的素質(zhì)諸多方面，作了許多大膽有益的嘗試。樂(lè)團(tuán)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展已具備一定規(guī)模，現(xiàn)已擁有三個(gè)梯隊(duì)150余人，根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)及技術(shù)能力水平分為一團(tuán)、二團(tuán)、預(yù)備團(tuán)。樂(lè)團(tuán)日常訓(xùn)練組織嚴(yán)謹(jǐn)，所聘專業(yè)教師全部來(lái)自XX交響樂(lè)團(tuán)、XX歌舞劇院、XX大學(xué)。各專業(yè)教師根據(jù)各聲部的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)計(jì)劃，因材施教。從建團(tuán)初期至今，多次獲得XX市、XX區(qū)器樂(lè)專場(chǎng)比賽一、二等獎(jiǎng)，并于2018年、2020年舉辦了管樂(lè)團(tuán)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，獲得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。（一）立足學(xué)校，特色創(chuàng)新。作為校內(nèi)社團(tuán)，我校管樂(lè)團(tuán)常年面向全體學(xué)生開放招生，每年從三年級(jí)選拔有意向進(jìn)行管樂(lè)音樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)團(tuán)梯隊(duì)學(xué)生，通過(guò)聘請(qǐng)校外專家、演奏家進(jìn)校園的形式，開展各類生動(dòng)有趣的管樂(lè)器學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握管樂(lè)器的分類、演奏技法及樂(lè)器音色特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)，并初步感受與體驗(yàn)各種樂(lè)器演奏的不同魅力和音樂(lè)風(fēng)格，進(jìn)而參與到學(xué)校樂(lè)團(tuán)排練與演出活動(dòng)中。如今，越來(lái)越多的同學(xué)加入到管樂(lè)的學(xué)習(xí)中，樂(lè)團(tuán)不但推動(dòng)了學(xué)校校園文化的建設(shè)、帶動(dòng)了學(xué)校學(xué)生整體藝術(shù)素養(yǎng)提升。樂(lè)團(tuán)成立至今，先后完成了低、中、高三個(gè)梯隊(duì)團(tuán)的建設(shè)以及階段性樂(lè)團(tuán)考核和專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)等一系列學(xué)生樂(lè)團(tuán)的創(chuàng)新管理。尤其是從2018年起，每?jī)赡昱e辦一次專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，2020年舉辦第二屆，2022年舉辦第三屆，這項(xiàng)活動(dòng)將會(huì)作為學(xué)校重點(diǎn)藝術(shù)活動(dòng)繼續(xù)推進(jìn)。樂(lè)團(tuán)的打擊樂(lè)聲部作為重點(diǎn)聲部專門成立了銀海鍵盤打擊樂(lè)社團(tuán)，聘請(qǐng)古典打擊樂(lè)演奏家李艾維女士擔(dān)任常任專家，建團(tuán)短短兩年，獲得第十五屆全國(guó)青少年打擊樂(lè)比賽山東省選拔賽、第八屆山東省打擊樂(lè)大賽總決賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)第十五屆青少年打擊樂(lè)比賽銀獎(jiǎng)。（二）組織有力，規(guī)范管理。為保證樂(lè)團(tuán)教學(xué)質(zhì)量和演奏水平，學(xué)校長(zhǎng)期聘請(qǐng)XX市專業(yè)演奏家及大學(xué)老師到校指導(dǎo)教學(xué)，采取教師教授、家長(zhǎng)督促為主，學(xué)校定期訓(xùn)練、檢查為輔的梯隊(duì)訓(xùn)練模式。此外，學(xué)校在訓(xùn)練時(shí)間、社團(tuán)管理上也有一定的制度保障。每周有固定的梯隊(duì)團(tuán)和比賽團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間，有健全的社團(tuán)管理章程，有樂(lè)團(tuán)所屬家委會(huì)等，一系列規(guī)范、有序的組織管理，為樂(lè)團(tuán)的良性循環(huán)發(fā)展做了重要的鋪墊。（三）長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，全面保障。1.加大投入。學(xué)校會(huì)逐漸加大對(duì)樂(lè)團(tuán)的投入，尤其在樂(lè)器設(shè)備完善更新、音樂(lè)作品創(chuàng)作及師資培養(yǎng)上，應(yīng)多約駐團(tuán)作曲創(chuàng)作更優(yōu)秀的作品。更新配置。樂(lè)器配備上，樂(lè)團(tuán)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)業(yè)余職業(yè)樂(lè)團(tuán)樂(lè)器配制，尤其在大件樂(lè)器配制上已基本齊全。2.經(jīng)費(fèi)傾斜。用于樂(lè)譜購(gòu)買、專家聘請(qǐng)、添置服裝等業(yè)務(wù)需求，為樂(lè)團(tuán)水平的提升提供有力保障。七、完善藝術(shù)素質(zhì)自評(píng)管理制度1.基礎(chǔ)指標(biāo)包括課程學(xué)習(xí)和課外活動(dòng),包含學(xué)生在校內(nèi)應(yīng)參加的藝術(shù)課程學(xué)習(xí)的出勤率、參與度和學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況以及參加學(xué)校組織的藝術(shù)社團(tuán)和各類藝術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn)。學(xué)校藝術(shù)教師會(huì)做好學(xué)生課堂管理、活動(dòng)的寫實(shí)記錄(錄像、照片、文字等)，保證材料真實(shí)性。2.學(xué)業(yè)指標(biāo)改善學(xué)業(yè)指標(biāo)的評(píng)測(cè)模式，細(xì)化各學(xué)段評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與達(dá)成度分析，規(guī)范音樂(lè)學(xué)科評(píng)價(jià)方式。音美學(xué)科包括基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,以課標(biāo)為依據(jù),通過(guò)學(xué)期、學(xué)年學(xué)科性考試考查考核,了解學(xué)生理解和掌握音樂(lè)課程基礎(chǔ)知識(shí)的情況以及基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)后相關(guān)的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力,了解學(xué)生掌握和運(yùn)用基本技能的情況。美術(shù)教師輪流審作品，閉卷打分，這樣最大限度地保證了學(xué)科評(píng)價(jià)的公正性。3.發(fā)展指標(biāo)包括學(xué)生校外學(xué)習(xí)和藝術(shù)特長(zhǎng),通過(guò)學(xué)生自主參加校外藝術(shù)學(xué)習(xí)、參與藝術(shù)實(shí)踐的情況和在學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)考核,以及參加校級(jí)及區(qū)級(jí)以上教育行政部門組織開展的各類學(xué)生藝術(shù)比賽(展演)活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況。4.綜合評(píng)價(jià)把握審美差異，提供多元美育評(píng)價(jià)。學(xué)校的日常評(píng)價(jià)動(dòng)態(tài)生成，自我評(píng)價(jià)、生生評(píng)價(jià)、師生評(píng)價(jià)相結(jié)合；綜合檢測(cè)展示自我，“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”與“班級(jí)畫展”，為學(xué)生提供藝術(shù)展示的舞臺(tái)。多元多次的評(píng)價(jià)方式，提高了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，提升了藝術(shù)素養(yǎng)，感受成長(zhǎng)的喜悅。八、取得成績(jī)與改進(jìn)（一）取得成績(jī)【音樂(lè)類】本學(xué)期管樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)等各藝術(shù)社團(tuán)在市區(qū)各項(xiàng)比賽活動(dòng)中，表現(xiàn)出色，喜獲佳績(jī)！1.合唱團(tuán)獲得市級(jí)比賽二等獎(jiǎng)。2.舞蹈團(tuán)獲得全國(guó)啦啦操比賽第四名。3.管樂(lè)團(tuán)獲得市級(jí)比賽二等獎(jiǎng)。3.打擊樂(lè)獲得山東省一等獎(jiǎng)。4.班級(jí)合唱市級(jí)一等獎(jiǎng)。5.班級(jí)朗誦市級(jí)一等獎(jiǎng)?！久佬g(shù)類】1.藝術(shù)裝置展—鯨落榮獲一等獎(jiǎng)2.“十個(gè)一”項(xiàng)目之“中