體育教師基本功比賽教案

瑞安市體育教師根本功競賽教案姓名： 吳小明聯(lián)系：652554單位：瑞安市安陽試驗(yàn)中學(xué)《雙手向前擲實(shí)心球》教學(xué)設(shè)計(jì)《雙手向前擲實(shí)心球》教學(xué)設(shè)計(jì)作中體驗(yàn)成功樂趣；競賽中提高運(yùn)動(dòng)技能。二、設(shè)計(jì)思路〔來回接力〕為輔內(nèi)容。在教學(xué)中盡可能表達(dá)學(xué)生的主體性，發(fā)生嘗試體驗(yàn)等方法，讓學(xué)生在學(xué)練中歡快輕松的把握雙手向前擲實(shí)心球動(dòng)作技術(shù)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣，促進(jìn)學(xué)生自我進(jìn)展。身體更強(qiáng)健、更安康、更自信。2、引導(dǎo)學(xué)生勇于探究和創(chuàng)，培育自主學(xué)習(xí)和互助學(xué)習(xí)的力量。35《田徑》學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，主要能夠進(jìn)展學(xué)生的上下肢力氣、腹背力氣和協(xié)調(diào)用力等身體素養(yǎng)。由于投擲工程比較危急，因此在教學(xué)中必需對加強(qiáng)場地、器材的治理，嚴(yán)密組織教學(xué)，避開損害事故的發(fā)生。重點(diǎn)：兩腿用力蹬地，送髖展胸，兩臂用力擲球，難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)協(xié)作。雙手向前投擲實(shí)心球單元教學(xué)共4次課，本次課是第1興趣和樂觀性。四．學(xué)情分析〔12〕班學(xué)生，他們活潑、好動(dòng)、有豐富的想形式進(jìn)展，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、勇于進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。6、教法、學(xué)法設(shè)想1〕、教法設(shè)想承受直觀法教學(xué)法、語言法、講解與示范法、練習(xí)法、訂正法、評價(jià)法等教要學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生，并把德育貫穿與教學(xué)中。2〕、學(xué)法設(shè)想承受觀看法、體會(huì)法、自主學(xué)習(xí)法、自我展現(xiàn)法等學(xué)法，提高學(xué)生練習(xí)的力量。7、教學(xué)流程：預(yù)備局部：玩?！昂皵?shù)抱團(tuán)”，徒手操根本局部：各種方法投擲練習(xí)雙手向前投擲實(shí)心球動(dòng)作講解示范徒手做雙手向前投擲實(shí)心球練習(xí)兩人一組面對面雙手向前投擲實(shí)心球練習(xí) 利用橡皮筋訂正出手高度太低的練習(xí)評價(jià) 跑練習(xí)。完畢局部：組織放松，回收器材，師生再見。8、教學(xué)評價(jià)力量，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣，促進(jìn)學(xué)生自我進(jìn)展。9、教學(xué)效果估量45%100—110次/分，最高心率：150次/分鐘；學(xué)生心情開心，參與活動(dòng)樂觀主動(dòng)。10、場地與器材：濟(jì)性和實(shí)效性。場地：籃球場一個(gè)器材：264個(gè)，橡皮筋兩條。體育課教案班級(jí):八年級(jí)( )班 日期: 人數(shù):50 任課教師:教材雙手向前擲實(shí)心球耐久跑教學(xué)1、通過多種形式的實(shí)心球投擲練習(xí)進(jìn)展學(xué)生上、下肢和腰腹力氣，使學(xué)生身體更強(qiáng)健、更安康、目標(biāo)更自信.2、引導(dǎo)學(xué)生勇于探究和創(chuàng)，培育自主學(xué)習(xí)和互助學(xué)習(xí)的力量。3、體驗(yàn)成功樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，表達(dá)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)時(shí) 練習(xí)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)間學(xué)生活動(dòng) 次數(shù)器材,在體育委員帶著下，全班學(xué)生按并告之學(xué)生上課地點(diǎn)．時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，并幫助教師準(zhǔn)備場地器材．一．課堂常規(guī)１．在集合地觀看學(xué)生，全班成四列橫隊(duì)集合，如圖1：并檢查學(xué)生服裝．○○○○○○○○○○２．承受體育委員匯報(bào)．○○○○○○○○○○３．向?qū)W生問好．﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡４．宣布本課任務(wù)和要﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡求．★準(zhǔn)５．安排見習(xí)生．要求：嚴(yán)峻，整齊，認(rèn)真動(dòng)作快１．體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)，并向教師匯報(bào)出勤．備２．向教師問好．３．認(rèn)真聽講４．見習(xí)生按要求執(zhí)行．部團(tuán)”方法：全班同學(xué)沿著籃球場邊線慢分任意喊數(shù)字，學(xué)生則依據(jù)教師喊的數(shù)字抱成團(tuán)。沒有依據(jù)數(shù)字成團(tuán)的同學(xué)5次深蹲跳3”3人抱成團(tuán)。

教師講解玩耍的方法和要求。組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)。

學(xué)生認(rèn)真聽楚教師講解的游參與練習(xí)。2：三．徒手操練習(xí)：教師用口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn) 認(rèn)真聽口令，跟隨教師一起練起。肩部運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)腰部運(yùn)動(dòng)踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

行練習(xí)，同時(shí)參與和學(xué)生一起做。要求：口令清楚。

要求：動(dòng)作伸展，整齊，有力。1呈體操隊(duì)形散開。拋推實(shí)心球練習(xí)。〔前拋后拋前擲側(cè)推〕

引導(dǎo)鼓舞學(xué)生進(jìn)展各種方法進(jìn)展投擲練習(xí)。評價(jià)學(xué)生各種投擲方法讓學(xué)生進(jìn)展各種投擲方法展現(xiàn)，引出這節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)其中的“雙手頭上擲實(shí)心球”

在教師的組織下進(jìn)展多種實(shí)心球的投擲嘗試練習(xí)。認(rèn)真聽講教師的評價(jià)和總結(jié)。的動(dòng)作展現(xiàn)。3○○○○○○○○﹡﹡﹡﹡﹡﹡15m★基 二．雙手前擲實(shí)心球動(dòng)作方法：雙手持球于頭上前方，兩腳前后開立，出手后身體制動(dòng)，維持本 平衡。動(dòng)作要點(diǎn)：兩腿用

教師進(jìn)展完整動(dòng)作示范，講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

○○○○○○○○﹡﹡﹡﹡﹡﹡認(rèn)真聽教師講解.觀看動(dòng)作示范。同時(shí)，跟教師一起做持球徒手練習(xí)。:1—持

聽口令認(rèn)真仿照教師動(dòng)作進(jìn)展徒兩臂用力擲球。〔前投擲實(shí)心球練部 習(xí)。分 〔兩人一組相距15米面對面做雙手向前投擲實(shí)心球練習(xí)。學(xué)生展現(xiàn):1為提高頭球時(shí)出手高度，利用跳高架起一條橡皮筋。

2—雙手持球于頭后上方，3—兩腿用力蹬地，,指揮練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，用語言進(jìn)展鼓舞。投擲，提問看看有什么不一樣？教師總結(jié)：一個(gè)同學(xué)出手高，投的遠(yuǎn)。另一同學(xué)出手低，投的近。指揮學(xué)生擺放器材。強(qiáng)調(diào)投擲要求。彩色線的意義。組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)。

手練習(xí)。4○○○○○○○○﹡﹡﹡﹡﹡﹡★○○○○○○○○﹡﹡﹡﹡﹡﹡在教師的統(tǒng)一指揮下認(rèn)真練習(xí)。3認(rèn)真觀看同學(xué)的動(dòng)作示范，樂觀發(fā)言。4認(rèn)真依據(jù)教師的要求進(jìn)展投擲練習(xí)，爭取做到投的高而遠(yuǎn)。3認(rèn)真聽講教師的講解和要求，在教師的統(tǒng)一口令下進(jìn)展練習(xí)。做好自我評價(jià)。要求：投球時(shí)盡量要從橡皮筋上方投過?？纯醋约河卸喟?。

組織學(xué)生進(jìn)展自我評價(jià)，.良.及格各有多少人。

3認(rèn)真做好自我評價(jià)，認(rèn)真聽教師進(jìn)展評價(jià)。和教師一起總結(jié)雙手向前投擲實(shí)方法：在地上畫三概括雙手向前投擲實(shí)心基 條線，黃—及格球的動(dòng)作要點(diǎn)綠—良好紅—優(yōu)秀〔秀〔5〕價(jià)，教師評價(jià)。三.耐久跑按要求跟隨小組長或教師一起練方法：全班分成四求。習(xí)。小組，各組在小組組織隊(duì)形：如圖長的帶著下沿著籃組引領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)。球場上的線進(jìn)展限5分鐘跑。用語言鼓舞學(xué)生。要求：嚴(yán)格依據(jù)籃球場上的線跑?！?〕組織學(xué)生，帶著學(xué)生一起聽音樂跟隨教師一起做放松操。背景下做放松操。做放松操。組織隊(duì)形：如圖小結(jié)回收器材。組織學(xué)生回收器材?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹皓~﹡﹡