2017全球教育機(jī)器人行業(yè)研究報(bào)告

目錄目錄第一章第一章．教育機(jī)器人全球發(fā)展綜述．教學(xué)適用性普及的發(fā)展

拓展性／設(shè)計(jì)／組合模塊部件和自由編寫程序

友好性人機(jī)交互界面／材質(zhì)／造型設(shè)計(jì)等方面能夠充分適齡用戶心理及生理發(fā)展特征，并對(duì)其多元智能的發(fā)展起到一定程度的促進(jìn)作用

趣味性能夠整合 創(chuàng)客教育充分激發(fā)學(xué)生的研究興趣，將復(fù)雜的理論體系知識(shí)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的實(shí)際操作36.76%25.45%25.71%36.76%25.45%25.71%23.86%31.38%14.39%2.793.54.45.457.168.192011445678910111213141516171819代表性賽事及趨勢(shì)預(yù)測(cè)序號(hào)學(xué)序號(hào)學(xué)校名稱招生專業(yè)專業(yè)人數(shù)序號(hào)學(xué)校名稱招生專業(yè)專業(yè)人數(shù)］育英中學(xué)DI片機(jī)）、天文3011知壽縣史夭丈、氣象、機(jī)總?cè)耍?五十七中學(xué)瀏向、天文、樹(shù)、DI5013十九中學(xué)無(wú)線電瀏向書機(jī)器人、天文、滔能控制（單片機(jī)）業(yè)余電臺(tái)、科技創(chuàng)新、信息學(xué)、模型及其它、,立新豐校天文、機(jī)器人、智能控制（單機(jī)、彶DI, 科技創(chuàng)新、模型制作l:i14鑰院附中無(wú)線DI、滔能控制（單片機(jī)）余電臺(tái)、華人,6q首師大二附中機(jī)器人ljlj-c尸中學(xué)創(chuàng)新大森、金賠科技論，叨lDI、機(jī)器人、天文、信息學(xué)奧字、lj5海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)叨、DI,機(jī)器人、鎂型、電子制作、信息學(xué)、單片機(jī)l:i16驗(yàn)學(xué)校DI,賽企黜技論文創(chuàng)新措能控制（單片機(jī)20）6理工附中天文、無(wú)線電、DI器人3111二十中學(xué)機(jī)器人、無(wú)線電汛1向、業(yè)余電臺(tái)、智能控制（單片機(jī)）、團(tuán)、DI,信息學(xué)奧賽、天文20？交大附中、航模、科創(chuàng)向、智能控制（單片）、生物、信息學(xué)奧賽3j18進(jìn)修實(shí)呤學(xué)校1l、科技創(chuàng)新、信息學(xué)臭賽l08學(xué)校創(chuàng)造、信息學(xué)奧窯117衣大附中天文、科技動(dòng)手做l09北師大三附中、叩、DI、（片機(jī)）、模型作3010人大附中發(fā)明創(chuàng)造、金賠科技論壇信息學(xué)奧字8l0八一中學(xué)創(chuàng)新、金熊科技論壇、單片機(jī)、叩、DI、、其他科技類21首仲＊附中模型、天丈、機(jī)器人、智怔控制（單片機(jī)）、科技創(chuàng)新、信息學(xué)20］］中關(guān)村中學(xué)叨、DI,建筑模航海模型、天、科人、智肯t（單片機(jī)）鵑科技論壇、無(wú)線電瀏向6011溫泉二中無(wú)線電瀏向、單片機(jī)、天文、諷DI、航模、科技創(chuàng)新2023妞拊中杭模、機(jī)器人、天丈l5＂III北京市海淀區(qū)"2017小升初特長(zhǎng)生招生計(jì)刻“

2320達(dá)到20060 //450.00%8.6131.82%5.12.20.4450.00%8.6131.82%5.12.20.42015 2016 2017 2018E教育機(jī)器人各國(guó)市場(chǎng)發(fā)展簡(jiǎn)述第二章.IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII.教育機(jī)器人各國(guó)市場(chǎng)發(fā)展簡(jiǎn)述第二章25.7% 25.7%19.117.76.56.32.919.117.76.56.32.91.4151050

WonderWorkshopWonderWorkshopWonderWorkshop2014 2015 2016 2017來(lái)自美國(guó)的 年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，線上逐漸覆蓋天貓、京東、亞馬遜等大型電商平臺(tái)，線下則與華北、華東、華南、華中等多家教育機(jī)構(gòu)合作，銷量實(shí)現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)，年度銷售總額達(dá)到 百萬(wàn)美元，預(yù)計(jì) 年銷量將逼近 萬(wàn)臺(tái)。教育機(jī)器人各國(guó)市場(chǎng)發(fā)展簡(jiǎn)述——中國(guó)曰全面—-f亥曰，小學(xué)在校學(xué)生數(shù)在2027而彼時(shí)根據(jù)“全面二孩”2782萬(wàn)入。曰政策扶持曰2017年競(jìng)賽，鼓勵(lì)進(jìn)行形式多樣的入工智能科普創(chuàng)作。曰消費(fèi)升級(jí)曰隨著我國(guó)綜合匡力的持續(xù)增長(zhǎng)＼意愿日益提升根據(jù)匡家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示中匡人均年教育文化文化娛樂(lè)消費(fèi)1723元家庭教育支出超過(guò)6000。中匡家庭消費(fèi)升級(jí)帶來(lái)的機(jī)遇為教育機(jī)器入礎(chǔ)。中國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)從 年開(kāi)始一直處于穩(wěn)步增長(zhǎng)階段，伴隨著國(guó)家政策扶持、消費(fèi)升級(jí)及全面二孩的推進(jìn)， 年，中國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)增長(zhǎng)到 億人民幣。201120112012201320142015201620172018 中國(guó)教育機(jī)器人發(fā)展背景解讀華東 上海 北京華南深圳華北 杭州華中 廣州西南 成都I東北 東莞I蘇州西北長(zhǎng)沙濟(jì)南.J廠華南地區(qū)總體發(fā)展?jié)摿薮罂梢宰鳛橹袊?guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)發(fā)展的第二主戰(zhàn)場(chǎng)，西北地區(qū)發(fā)展最弱，東北和西北地區(qū)對(duì)千發(fā)展和普及科技教育的需求還有待提高。東莞地區(qū)正面臨從傳統(tǒng)代加工向創(chuàng)新高新型新型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，智能制造和電子信息制造等先進(jìn)制造業(yè)表現(xiàn)可觀，故能在中國(guó)各城市中擁.J有突出表現(xiàn)0教育機(jī)器人常見(jiàn)品類及年齡分布第三章.IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII.教育機(jī)器人常見(jiàn)品類及年齡分布第三章＿＿＿＿＿＿＿伯牙系列 3+幼兒園＼中小學(xué)RoboWunderkind5+幼兒園＼中小學(xué)米奐積木機(jī)器入6+1、移動(dòng)終端遠(yuǎn)程遙控中小學(xué)樂(lè)寢EV3

2、可視化編程3、積木櫻塊拼搭

中小學(xué)索尼Koov 8+ 、年齡跨度大模塊系列 11

,. 中小學(xué)mBot 8+ 中小學(xué)SpheroBB-8 8+ II

中小學(xué),-WowWee 8+ 、具備機(jī)器入系統(tǒng)中樞 中小學(xué)、可視化編程 家庭類人系列 優(yōu)必選Alpha系列 8+ 2,形態(tài)仿具類入 教室 中小學(xué)珠穆朗另系列3+ 3+ 、光線和觸覺(jué)反應(yīng)更靈敏 實(shí)驗(yàn)室 幼兒園＼中小學(xué)培能力風(fēng)暴虹馮系列 14+ 、材質(zhì)輕便耐用 中學(xué)2、具備空閏飛行能力3,殼糕度避障導(dǎo)航殼精度飛行系列

Airblock 8+ 、譯身愍應(yīng)希 中小學(xué):, IIDash&Dot 3+ 1,360度自動(dòng)導(dǎo)航 幼兒園＼中小學(xué)2,可視化編程移動(dòng)系列 OzobotEvo 8+ 3,腐精度避障 中小學(xué)4,便掛移動(dòng)奧科流思系列 3+ 幼兒園＼中小學(xué) 35%30%25%20%15%10%5%16-180%6-123-535%30%25%20%15%10%5%16-180%6-1213-15教育機(jī)器人全球市場(chǎng)機(jī)會(huì)第四章.IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII.教育機(jī)器人全球市場(chǎng)機(jī)會(huì)第四章 教育機(jī)器人全球市場(chǎng)機(jī)會(huì)自主探索的研究方法 機(jī)器人搭建和拼裝的過(guò)程 程度的設(shè)計(jì)和編寫調(diào)試、 提高發(fā)現(xiàn)、分析、斛決問(wèn)題的能力 ----鍛煉空間結(jié)構(gòu)思維和動(dòng)手能力 發(fā)展結(jié)構(gòu)化思維和邏輯思維能力?--------------------------------------------------------? ?--------------------------------------------------------? ?--------------------------------------------------------開(kāi)放拓展的機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作、 充分發(fā)揮想象力?---------------