2023年有關(guān)環(huán)保的演講稿匯編9篇

2023年有關(guān)環(huán)保的演講稿匯編9篇環(huán)保的演講稿篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)你乘坐汽車奔馳在寬闊大地，看到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，肯定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)窮無(wú)盡時(shí)，肯定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過(guò)天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你肯定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么簇新!!你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!

在我的學(xué)校，老師常常教育我們，節(jié)約資源，愛(ài)惜環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校內(nèi)里，環(huán)保的文明行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!節(jié)約資源，從我做起!我暗下決心，要做一個(gè)精彩的環(huán)保小衛(wèi)士!

因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將爸爸運(yùn)用過(guò)的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，將自己用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣揚(yáng)“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類”等環(huán)保學(xué)問(wèn)，我給家人講注意環(huán)保的家庭中不運(yùn)用一次性碗筷和茶杯的事例……

環(huán)保的演講稿篇2

敬愛(ài)的同學(xué)們：

我們的地球家園已經(jīng)受到了嚴(yán)峻的破壞。最干脆被感受到的后果就是環(huán)境的質(zhì)量下降，影響著人類的生活、身體健康。例如：城市空氣的污染，水的污染。在環(huán)境污染的事實(shí)面前，我們應(yīng)當(dāng)馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小做起，為了愛(ài)護(hù)我們的家園貢獻(xiàn)自己微薄之力。

我們有權(quán)利喝干凈的水，有權(quán)利吃不被污染的食物，有權(quán)利呼吸簇新的空氣，還有權(quán)利生活在不被污染的地方……我們應(yīng)當(dāng)限制汽車的數(shù)量、停止亂砍濫伐，要有節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的意識(shí)，還要多種樹(shù)、不要亂扔垃圾……不要以犧牲后代的華蜜來(lái)賺錢，也不要以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)賺錢。不管你多有錢，也買不來(lái)其次個(gè)地球呀。假如我們每個(gè)人都能節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的話，這樣就能節(jié)約好多資源，就會(huì)有好多人用上水、電、紙、吃上糧食，還能讓生活不富有的人變得富有，這樣人們的生活就會(huì)大大提高。

希望全部的人都能改掉這些不良的習(xí)慣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電做起。將來(lái)的地球肯定會(huì)是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、空氣清爽、水源澄澈的美妙家園。

環(huán)保的演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是六二班的xxx，我今日講話的題目是：《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

迎著初升的晨曦，我們又一次實(shí)行這莊重而隆重的升國(guó)旗儀式。遠(yuǎn)眺著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這艷麗的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提示著我們：酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)和平，酷愛(ài)自然，酷愛(ài)環(huán)境。

綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí)，我們?yōu)樽约荷?、學(xué)習(xí)在這樣一個(gè)充溢綠色的漂亮的校內(nèi)里，而感到華蜜和傲慢。

讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著深厚的藝術(shù)氛圍?？?，美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了主動(dòng)向上的校內(nèi)氛圍；隨處可見(jiàn)令人心情安逸的草坪、花壇，意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯(cuò)落有致；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境。這一切，讓我們感受到學(xué)校的綠色和漂亮。學(xué)校為我們創(chuàng)建了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？

回憶一下自己平常的一舉一動(dòng)，你是否做到了為愛(ài)護(hù)、保持這美妙的環(huán)境而努力？當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得剛好關(guān)燈，不奢侈用電；當(dāng)你把水龍頭剛好關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)做的事情了。諸如此類的許多小事，其實(shí)我們都能做到。

同學(xué)們，為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)也必需有志氣站起來(lái)做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校內(nèi)恒久漂亮、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛(ài)護(hù)地球母親，凈化綠色校內(nèi)！

我的講話到此結(jié)束，感謝大家！

環(huán)保的演講稿篇4

老師們、同學(xué)們：大家好！今日，我們要探討的話題是環(huán)保。環(huán)保，已經(jīng)成為我國(guó)乃至世界的重要話題。環(huán)保，顧名思義就是環(huán)境愛(ài)護(hù)。那么，當(dāng)今的環(huán)境如何呢？地球已經(jīng)骯臟不堪：白色污染、全球變暖，臭氧層裂開(kāi)……地球被折騰得透不過(guò)氣來(lái)。但是，更加殘酷的事實(shí)是，駕臨 在地球身上的事情，終究會(huì)駕臨 在我們?nèi)祟惿砩?。許多人覺(jué)得自己很無(wú)辜，我們是為了科學(xué)便利地生活，才不得已這樣的呀！然而他們卻沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)家園不復(fù)存在時(shí)，科學(xué)與生活都將無(wú)立足之地。作為人類的一員，我們應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地為環(huán)保出力。所以，我們就應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，維護(hù)我們的家園。環(huán)保，是須要大家共同參加的。不要以為環(huán)保是怎樣的一件大事，有很多人就是因此放棄了環(huán)保。進(jìn)行環(huán)保并不會(huì)很艱難，但是只靠ZF出力，而群眾不管不顧，那環(huán)保依舊進(jìn)行不下去。所以，我們不僅要自己做好，而且還要發(fā)動(dòng)身邊的人們，讓大家一起參加到環(huán)?；顒?dòng)中。群眾的力氣是巨大的，就像一句話說(shuō)得“水可載舟，亦可覆舟”老百姓就像水一樣，人多力氣大。一滴水或許微乎其微，但是匯聚起來(lái)，就成了大海。假如全國(guó)人民每天都少用一張紙，那一天就可以少用十三億張紙，相當(dāng)于少砍多少大樹(shù)呀！而樹(shù)，又是環(huán)保中很重要的一項(xiàng)。它不僅可以防止水土流失，抵抗沙塵暴，還可以吸入二氧化碳，放出氧氣，清爽空氣。所以，我們肯定要一起行動(dòng)起來(lái)，用人民的力氣，再筑我們的漂亮家園！那么，在實(shí)際生活中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣有效地愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？首先，要有正確的看法。說(shuō)到看法，許多人都抱著隨意的想法，間或隨意地“環(huán)?！币幌?，這是不對(duì)的。環(huán)保不是一天兩天的事情，而是許久的大計(jì)。也就是說(shuō)，只有持之以恒地環(huán)保，我們才能夠擁有干凈的地球。其次，光有看法也不行，在生活中，我們也應(yīng)當(dāng)有實(shí)際的行動(dòng)。下面就是一些例子：

1.洗浴時(shí)，盡量采納淋浴

2.削減運(yùn)用一次性筷子、一次性碗；

3.削減運(yùn)用塑料袋，它是環(huán)境污染的主要元兇；

4.不要把用過(guò)的廢電池亂扔，它會(huì)污染土地和水；

5.不要摘花、折草，愛(ài)惜植物；

6.自覺(jué)愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，主動(dòng)參加綠化美化活動(dòng)；…

以上就是一些環(huán)保的“基本功”，還有更多的`環(huán)保措施須要大家自己去發(fā)覺(jué)、完善。就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保出力吧！請(qǐng)記住，我們只有一個(gè)地球媽媽。

環(huán)保的演講稿篇5

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《環(huán)保在我心》。

綠樹(shù)，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然給予人類世界的奇妙絕倫的事物。而如今，樹(shù)已不再青翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自己釀成的后果。奔騰的河流是大地母親的血管，河水好像流淌的血液，它有一種奇妙的力氣，流到哪里，哪里就充溢朝氣，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托?？墒?，今日呢?很多河流生病了，澄澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!

我們同樣不會(huì)遺忘每年春季來(lái)自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)遺忘1998年那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì)遺忘達(dá)到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為將來(lái)接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性，重視有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的法律法規(guī)，增加環(huán)境愛(ài)護(hù)的意識(shí)，自覺(jué)履行愛(ài)護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。

在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校內(nèi)內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，奢侈資源的現(xiàn)象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照，順手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們順手就能做的事，我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。

因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：

(1)自覺(jué)愛(ài)護(hù)校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意奢侈糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張奢侈。

(3)順手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。

(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次運(yùn)用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書(shū)本和電池，為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(5)拒絕運(yùn)用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國(guó)的森林覆蓋率日益削減，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋，杜絕“白色污染”的擴(kuò)散。

(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，削減排污，做到“節(jié)能減排”，提倡“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校內(nèi)、社會(huì)。

天空的華蜜，是它穿著一身藍(lán);光的華蜜，是它擁有如水晶般刺眼的光彩;大地的華蜜，是它孕育出多彩的生命;人類的華蜜，是它擁有一個(gè)漂亮的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會(huì)這一集體中，將附中建成一個(gè)環(huán)境美麗的大校內(nèi)!

環(huán)保的演講稿篇6

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

“愛(ài)惜公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知，這樣做究竟為了什么呢？人們確定會(huì)說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)潔，為了讓人人都愛(ài)惜公物，別破壞公物唄！”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理！但是不知同學(xué)們有沒(méi)有留意到校內(nèi)里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)難以清理的磚頭、紙片；樓梯上痰跡斑斑；整齊的校內(nèi)里常常會(huì)看到順手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過(guò)，你的一些不文明行為與我們漂亮的校內(nèi)是多么的不協(xié)調(diào)。

古語(yǔ)云：人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。愛(ài)惜公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人美妙心靈的寫(xiě)照；愛(ài)惜公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素養(yǎng)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你莫非不覺(jué)得它們的難受如同刻在你自己臉上的刀痕一樣難過(guò)嗎？

愛(ài)惜公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就肯定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的愛(ài)護(hù)者而不是破壞者。

在此，向大家發(fā)出如下倡議：

1、愛(ài)惜公物從我做起，挪動(dòng)桌椅當(dāng)心翼翼；開(kāi)門開(kāi)窗輕手輕腳；

2、愛(ài)惜公物從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開(kāi)關(guān)面目全非；

3、愛(ài)惜公物從身邊做起，順手關(guān)燈節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來(lái)，做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今日的努力來(lái)創(chuàng)建我們校內(nèi)美妙的明天。

感謝大家，我的演講完畢！

環(huán)保的演講稿篇7

節(jié)約能源，愛(ài)惜校內(nèi)

我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我身處一片荒漠之中，在我的面前，沒(méi)有翠綠的樹(shù)木，沒(méi)有蔚藍(lán)的天空，沒(méi)有澄澈的湖泊，只有一望無(wú)際的黃沙?；蛟S這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我想說(shuō)：“假如人類再不節(jié)約，再不環(huán)保，再不愛(ài)惜我們漂亮的地球，這將不是一個(gè)夢(mèng)，它將會(huì)在將來(lái)的某一天變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

從我們上學(xué)起先，“節(jié)約”這個(gè)詞語(yǔ)就一次次被老師，家長(zhǎng)所提及，以至于現(xiàn)在，這個(gè)原本應(yīng)當(dāng)非常深刻肅穆的詞語(yǔ)卻變得普一般通，仿佛像一個(gè)玩笑一般。幾乎沒(méi)有多少人意識(shí)到隨著人們的濫無(wú)止境的破壞、奢侈資源，我們?cè)酒?，可?ài)的地球母親現(xiàn)在不再漂亮，她在終日哭泣。一些人還愚蠢地做著夢(mèng)，他們認(rèn)為地球的資源取之不及，用之不竭。所以他們毫無(wú)節(jié)制地濫用著這些資源，這莫非不應(yīng)當(dāng)遭到指責(zé)嗎？我想告知每一個(gè)人，醒來(lái)吧，別破壞地球了，別再讓我們的母親受到摧殘了，她的眼睛在流淚，她的心在流血。當(dāng)你一次次奢侈水時(shí)，想想還有多少人喝不上水；當(dāng)你奢侈電時(shí)，想一想還有多少在黑暗中期盼光明。

或許有些人會(huì)問(wèn)，我，一個(gè)普一般通的小學(xué)生，能為節(jié)約做出什么樣的貢獻(xiàn)？我想告知每一位同學(xué)，你們都可以做到節(jié)約。打水時(shí)，剛好把水龍頭關(guān)上，你或許就為哪個(gè)缺水地區(qū)做出了一份貢獻(xiàn)；班級(jí)無(wú)人時(shí)，請(qǐng)不要開(kāi)著燈，你或許就為哪個(gè)地方帶去了電，帶去了光明。別說(shuō)這太麻煩，太煩人，想想假如我們的子孫后代有一天生活在沒(méi)有電，沒(méi)有水的地球上，會(huì)多么的凄涼。

我不想文章開(kāi)頭的夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在就起先節(jié)約，起先環(huán)保吧！信任經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的校內(nèi)，我們的地球會(huì)漸漸變得更美。

環(huán)保的演講稿篇8

綠色，充溢活力的顏色，它生氣勃勃，代表著生命力的旺盛，它常給人以綠色無(wú)限的遐想，閉上眼，深呼吸，仿佛身臨其境。作為一個(gè)風(fēng)華正茂青少年，我愛(ài)綠色，愛(ài)那參天屹立的大樹(shù)，愛(ài)那郁郁蔥蔥的小草與五彩繽紛的花朵。我憧憬廣袤無(wú)限的大草原，那里有一望無(wú)邊的綠色。

我是麗水中等專業(yè)學(xué)校的高二學(xué)生鮑柳青，擔(dān)當(dāng)班級(jí)團(tuán)支書(shū)?；蛟S是出于酷愛(ài)自然，喜愛(ài)綠色的原因，我致力于成為一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

自信、開(kāi)朗、樂(lè)觀是我的性格，在酷愛(ài)大自然的同時(shí)，我對(duì)綠色有著特別的感情。從小受媽媽的影響，我熱衷于環(huán)保活動(dòng)。每逢周末，我會(huì)和媽媽一起給院子里的葡萄樹(shù)澆水，抓偷吃嫩芽的毛毛蟲(chóng)。在媽媽的引導(dǎo)下，我懂得了許多有關(guān)自然方面的常識(shí)?？粗恋幕?，我總?cè)滩蛔“阉?huà)下來(lái)，用自己的特長(zhǎng)——繪畫(huà)，來(lái)為環(huán)保行動(dòng)做努力。我參與了許多與環(huán)保相關(guān)的繪畫(huà)競(jìng)賽。在“松陽(yáng)縣環(huán)?？萍即筚悺敝校矣米约旱南胂罅Ξ?huà)出了我心中人類其次個(gè)地球村——《太空之城》，這幅畫(huà)不僅得到了縣一等獎(jiǎng)，還被選入麗水市的“第七屆科技節(jié)小論文賽”，并獲得了市一等獎(jiǎng)。我很興奮，因?yàn)檫@個(gè)平臺(tái)讓我的環(huán)保夢(mèng)得到了大家的認(rèn)可。

在暑假期間，我和一群酷愛(ài)自然的摯友一起走進(jìn)松陽(yáng)高山，找尋國(guó)家一級(jí)珍稀瀕危愛(ài)護(hù)植物——紅豆杉。因?yàn)樗亲匀徽湎】拱┲参?，所以?dāng)?shù)剞r(nóng)夫會(huì)去砍伐它，當(dāng)藥酒浸泡。對(duì)此我和摯友向他們進(jìn)行了解說(shuō)，告知他們這是珍稀瀕危植物，讓他們加入愛(ài)護(hù)紅豆衫的環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)中來(lái)。我曾沿松陰溪找尋污染水源的垃圾，當(dāng)發(fā)覺(jué)廢水污染溪水的源頭后，我寫(xiě)下了環(huán)保作文《問(wèn)》，或許是我的真心實(shí)意感動(dòng)上天，這篇文章在“第五屆全國(guó)青少年五好小公民”征文競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)。隨后，我用自己對(duì)大自然的感情，畫(huà)出了《環(huán)保過(guò)年》和《我和動(dòng)物有個(gè)約會(huì)》兩幅畫(huà)，這些畫(huà)均在“印象瓷都”全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)大賽中獲銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。

現(xiàn)在我有看許多途徑來(lái)表達(dá)我心中的環(huán)保夢(mèng)。在學(xué)校里，我組織同學(xué)去烈士墓四周撿垃圾，還烈士一片寧?kù)o的漂亮的陵園。參與學(xué)校里組織的“文明美德伴我成長(zhǎng)”征文競(jìng)賽。去菜場(chǎng)里和菜販講白色污染對(duì)我們生活的危害，建議他們少用塑料袋。在網(wǎng)上參與環(huán)保袋創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽，牢固了天涯海角的環(huán)保人士。運(yùn)用課上老師教的物理學(xué)問(wèn)，用廢棄的棒冰棍和一些節(jié)能材料做了一座環(huán)保小房子。房子里有太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化的太陽(yáng)能電燈，可循環(huán)運(yùn)用水的過(guò)濾水器，房里的一切都是廢物利用做的。雖然這是一個(gè)小模型，但說(shuō)不定在不久的將來(lái)，它會(huì)真的出現(xiàn)在我們的生活中。我用雞蛋殼和廢棄的報(bào)紙參與了今年的“綠谷之春”書(shū)畫(huà)大賽。取得了三等獎(jiǎng)。

我認(rèn)為環(huán)保行動(dòng)不是為了獲得多少獎(jiǎng)，而是通過(guò)競(jìng)賽這個(gè)平臺(tái)讓更多的人關(guān)注大自然，關(guān)愛(ài)大自然，讓更多的人加入到我們環(huán)保隊(duì)伍中，還地球一個(gè)生態(tài)世界。雖然一個(gè)人的力氣是渺小的，但大家的力氣是無(wú)窮的，環(huán)保行動(dòng)匯成一股強(qiáng)大的力氣。這樣我的家園就會(huì)變得更漂亮了。天愈藍(lán)，水愈清，花愈香。

環(huán)保的演講稿篇9

同學(xué)們，老師們：

早上好!我是來(lái)自五(7)班的吳陳墨，今日國(guó)旗下講話的主題是