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文檔簡介
2023年關(guān)于校園故事作文篇校內(nèi)故事作文篇1
步入校內(nèi),一陣清香,一切都顯得如此美妙。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中起先一天驚慌的生活,這里記錄著我們充溢活力的歲月。它,便是校內(nèi)故事。
初三的生活是驚慌而充溢的,所以就要“沉醉濃郁,含英咀華”。同學(xué)們經(jīng)常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開時,同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。出名同學(xué)填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信念倍增?!爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個個學(xué)問點(diǎn)仿佛也充溢活力,微笑著向我們走來。
中午,同學(xué)們說說笑笑,教室里一派朝氣??赡且惶?,我們流淚了。老師用嘶啞的聲音為我們加油。望著老師那乏累而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛,我們肯定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成果回報(bào)老師。會的,肯定會!因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?chuàng)建奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報(bào)告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和憧憬是人生必需的,而真正的勝利卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程?!彼麄冃α耍樕铣湟珀柟馀c稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而歡樂的日子。
菁菁校內(nèi),留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友情,有競賽場上飛揚(yáng)著的歡呼與呼喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完備意境;這里有靜默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的驚慌,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充溢活力的歲月,寫下我們難以遺忘的校內(nèi)故事。
點(diǎn)評:
小作者對于“活力”的詮釋不是簡潔的笑和鬧,而是有深思、有眼淚、也有成長的感悟。雖然作者筆下所描述的不是初中生活的全部,但才華橫溢的宋詞填寫、師生之間真誠的情感以及面對低年級同學(xué)的人生思索,無不是作者的獨(dú)特體驗(yàn),正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校內(nèi)情節(jié)表現(xiàn)出了中學(xué)生充溢青春活力,不斷成長的豐富經(jīng)驗(yàn)。小作者的語言也可圈可點(diǎn),充溢著“青春放歌的朝氣”。
校內(nèi)故事作文篇2
校內(nèi)里的笑聲是豐富多彩的,有歡樂,有苦笑,有快樂的笑,又無奈的笑……它們像一朵朵小花,點(diǎn)綴著校內(nèi)生活。
聽,廣播里正在宣布長繩競賽的第六名,我們班獲得了第六名,聽到這消息我們班有一點(diǎn)悲觀,又有一點(diǎn)快樂,不知道是喜還是悲。聽,操場上傳來了同學(xué)們的加油聲,哦!原來是三(4)班和三(2)班同學(xué)在競賽拔河呢。起先競賽了,老師讓雙方各派出五名男生和五名女生,他們排著長長的隊(duì)伍,只聽老師一聲令下,參賽的同學(xué)們都使出了全身的力氣,各班的人也在大聲的為他們喜愛的班級加油,最終,三(4)班取得了成功。看,教室里的人不知道在干什么,擠成了一團(tuán),哦,原來是我們班的大力士陳高思楠在和四(2)班的人競賽掰手腕啊,有的同學(xué)在幫四(2)班的人加油,時間還剩下10多秒,陳高思楠想要快點(diǎn)結(jié)束這場競賽,就加了一點(diǎn)力氣,四(2)班的最終一名選手也out了。
“哈……哈……”同學(xué)們的笑聲在校內(nèi)里回蕩,愿快樂開心的笑聲恒久伴隨我們成長。
校內(nèi)故事作文篇3
嗨!大家好!我是一面可憐的墻,總是受人欺壓,受人漠視。唉!我真的好苦痛呀!
“啊!”迎面來了一個小男孩,一個旋風(fēng)腳,踢到了我的臉上,痛得我直叫。可誰又會在乎我呢?在人們心中,我是那么不起眼,他們想踢就踢,想抓就抓,從來不考慮我的感受,我也是有生命的呀!我也知道痛??!
我誕生在教學(xué)樓上,每天都會有同學(xué)在我臉上留下傷疤。他們從來不會看到我的作用。假如沒有我,房子就不會建成;假如沒有我,整個學(xué)校就是一片糟,不會有一間一間排列整齊的教室。他們卻這么不疼惜我,反而來損害我。
一下課,同學(xué)們又是打又是鬧,總會不當(dāng)心踢到我,抓到我,我的臉就會“毀容“。他們不僅把我損害,還把學(xué)校的漂亮給破壞了。他們只顧自己的玩樂,卻看不到我的凄慘。我從早到晚,始終都忍受著苦痛,就連晚上睡覺也擔(dān)心寧,總會被難受給驚醒。唉!我每天都只能這樣苦痛地過著。
每到大掃除的日子,這也是我最快樂的日子。這一天,總會有熱心的同學(xué)幫我處理傷口,幫我洗臉。他們拿著橡皮,輕輕地從我臉上擦過,我的臉就變得略微干凈了。我真是太感謝他們了!他們與那些淘氣的孩子差距實(shí)在是太大了。
每當(dāng)粉刷叔叔來到我的面前,我就興奮地不得了,因?yàn)槲覍⒁匦侣冻銎恋拿婵琢?。雖然那些油漆弄得我滿嘴都是,但是為了漂亮,值得!但不久,我又會變得傷痕累累、體無完膚了。
我真希望人們能夠變得有愛心,能夠疼惜我,不要損害我。我不想做一個可憐的墻壁,我想要漂亮,不要難受。
校內(nèi)故事作文篇4
——我們班的“大眼睛”
假如校內(nèi)是一個家,那老師就是媽媽,學(xué)生就是兒女。假如校內(nèi)是個石榴,那老師就是果皮,學(xué)生就是石榴籽。我們是一個大家庭,每個人都是同等的,要看別人的優(yōu)點(diǎn),別專挑他人的缺點(diǎn)。
“‘大眼睛’的眼睛特別大,但卻始終保持在發(fā)呆狀態(tài),恒久也不會閃出一點(diǎn)才智的光線,更別說讓她上講臺來回答問題?!闭n間,我和孟浩頑一起談?wù)摗按笱劬Α?,他說:“‘大眼睛’的媽媽長得特別美麗,可是連我媽媽這樣擅長發(fā)覺美的人,都說她長得實(shí)在不怎么樣?!鄙险n鈴響了,我們奔回了各自的“老巢”,和同桌玩“pk”嬉戲?!昂陲L(fēng)衣”如一陣龍卷風(fēng)一樣來了,卷走了我們的嬉戲熱忱。他滔滔不絕地說著,似乎在發(fā)表獲獎感言。我們睜著閃著求知光線的眼睛望著他,而我們身旁的“大眼睛”卻依舊瞪著她那無神的.眼珠子,隨著“黑風(fēng)衣”移動。
下課,“大眼睛”玩的嬉戲更是不符合一個五年級女生的審美標(biāo)準(zhǔn)。我們都對她敬而遠(yuǎn)之,因?yàn)楹鸵粋€“低能兒”在一起有什么好玩的?假如有女生和她一起玩,那肯定是在尋快樂。最近她可是“舉班矚目”啊。
這個星期一,天空和平常一樣藍(lán),樹梢上的鳥兒和平常一樣嘰嘰喳喳??刹煌氖亲哌M(jìn)教室的每一位同學(xué)都要繞到“大眼睛”的”依據(jù)地”好好調(diào)查一番。全部同學(xué)都在與死黨談?wù)摗按笱劬Α保瓉硎找暵蔬_(dá)到百分百的“黑風(fēng)衣”,現(xiàn)在的收視率就像熊市股票的走勢圖一樣持續(xù)下跌。原來,“大眼睛”在中心電視臺《同一首歌》的晚會上唱歌了。我們起先還以為是誰制造的謠言,直到“大眼睛”拿出一張她表演的靚照,才壓倒了一切閑言碎語。原來,“大眼睛”還是一只會唱歌的百靈鳥。班隊(duì)會上,在同學(xué)們和老師的激勵下,“大眼睛”最終鼓足志氣,閃亮登場,唱了一首《同一首歌》,馬上唱紅全班。從今,大家都情愿讓“大眼睛”加入他們的嬉戲。大家都爭著幫“大眼睛”輔導(dǎo)功課?!按笱劬Α钡哪樕厦刻於紥熘⑿εc我們見面。她從一株狗尾巴草變成了名貴的蘭花,似乎從無人問津的地方移居到車水馬龍的大都市。
在班隊(duì)委改選中,“大眼睛”最終當(dāng)上了有生以來的第一個“官”。當(dāng)時的場面何其壯麗?。∵x手不計(jì)其數(shù),而勝利率只有五十六分之一?!按笱劬Α苯o大家?guī)砹艘皇姿哪檬指枨锻皇赘琛?,便害得全場的蚊子慘遭厄運(yùn)(因?yàn)槊總€人都在不停地用勁鼓掌)。投票時,大家就像她的粉絲一樣為她舉起了雙手。這個文娛委員非她莫屬。
籃球競賽時,她帶著一幫女生在場邊又唱又跳,為我們班的球隊(duì)助威,隊(duì)員們越戰(zhàn)越勇。歌詠競賽時,老師請她當(dāng)領(lǐng)唱,我們班獲得年級第一名的好成果。女生們稱她為“小甜心”,男生們叫他“哥們”,連老師也叫她“小乖乖”。再讓她為大家表演節(jié)目,“大眼睛”一點(diǎn)也不會驚慌了。期末,她不負(fù)眾望,考試成果也躍上了“進(jìn)步榜”。就連體育課,也在加油聲中做了四十個仰臥起坐,達(dá)到了優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。
每一個同學(xué)都是天才,即使笨,你的觀賞、你的關(guān)懷也會讓她勝利。
校內(nèi)故事作文篇5
山陽小學(xué)對我來說并不生疏,這是一全部100年歷史的老校,我就在這里上學(xué),我從7歲的無趣孩童漸漸長成了一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。校內(nèi)里有我們活潑的聲影,這里有很多我們的故事。和小時候相比,我們成熟了很多,懂得了感恩。
10月20日,對我們來說是一個一般的日子,但對班主任李老師來說卻是一個特別的日子。因?yàn)檫@一天是她的生日。自從我們跨入小學(xué),李老師就像一位慈母一樣,兢兢業(yè)業(yè),不辭辛苦地教我們學(xué)會各種學(xué)問和本事,假如誰哭了或受傷了,李老師會親善可親地詢問事情的經(jīng)過,勸慰或激勵她……李老師對我們這么好,我們也應(yīng)當(dāng)給與回報(bào)。
語文課了,我把黑板擦得一塵不染,粉筆盒和粉筆擦整整齊齊的放在講臺的一側(cè),并在黑板上工工整整地寫了:“祝李老師生日歡樂!HappybirthertomissLi!”鈴聲響起,李老師隨著音樂奏進(jìn)來。這是我靜靜地做了個手勢“123”,同學(xué)們異口同聲地對李老師說:“祝李老師生日歡樂!”李老師先是一驚,接著便快樂地笑了。李老師對我們說:“感謝同學(xué)們!”我在心里想:李老師不應(yīng)當(dāng)對我們說感謝,我們祝你生日歡樂是應(yīng)當(dāng)?shù)?,何況,我們錯過了多少次老師的生日呀!在母校的最終一年里我們肯定要好好感謝我們的老師!
在母校我們還有很多故事,就不一一講解并描述了。這一件是值得我終生難忘的事情。
校內(nèi)故事作文篇6
她,是一個女生,詳細(xì)怎樣的女生,她也不知道。但她只知道,她是一個活潑開朗,刁蠻任性,從不把自己的事埋在心里的女生。直到那一次,她才知道她是一個很重感情的女生。上六年級,她被轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校,這所學(xué)校,不怎么的,只是一個普一般通的小學(xué)校而已,但是,在這所學(xué)校,讓她懂得了,什么是摯友,什么是感情,什么是愛情。她的新生活就是從這里起先的。20xx年9月1號,她被自己的爸爸帶到了一所城鄉(xiāng)鎮(zhèn)的育才小學(xué),以前她始終在老家上學(xué),老家講的都是方言話,但是在這里,她簡直就是始終被剛放出去的小鳥,不知道該怎樣飛。剛到這里,還好,有幾個女生主動地和她講話,于是,她便和這些女生成為摯友。來的第一天,她被老師帶到了教室,找了一個位子坐了下來。在她旁邊的是一個女生,長的不怎么的,但是心地很好,樂于助人,她不相識這女生,不敢和她達(dá)理,這女生也知道,她是個新來的學(xué)生,確定人生地不熟,也確定沒有摯友,于是,她主動接近她,和她講話,陪她閑聊,慢慢的成為了摯友,她把她的一些摯友,也介紹給她,于是,她在這里有了自己的新生活。她的校內(nèi)生活起先了。以下就是她的校內(nèi)生活的主要人物:她--馨蘭—哀琴演(活潑,任性,瀟灑,可愛)她--程玲--無人演(活潑,瀟灑,大方)她--雪梅--無人演(任性,又毅力)她--園園--無人演(溫順,可愛,重感情)他--輪胎--無人演(瀟灑,大方,幽默)他--樹枝--無人演(活潑,幽默)他--吹哥--無人演(滑稽,瀟灑,任性)他--涵涵--無人演(幽默,穩(wěn)重,可愛)他--俊均--無人演(可愛,溫順,穩(wěn)重,瀟灑)她—燕子—無人演(潑辣,刁蠻,瀟灑)她—大腳—無人演(活潑,可愛,成熟)快來報(bào)名啦!要快哦,不然沒名額拉呵呵~~
校內(nèi)故事作文篇7
我有個青梅竹馬的摯友,叫威威。我們從小就相識,過家家的嬉戲玩到5歲。但是角色的支配是我做媽媽,他是孩子,我上班、做飯給他買玩具。有天"媽媽"爬上了一個高臺,下不來了,"孩子"很英勇,叫"媽媽"別哭,先坐下,再張開雙臂,用力把我抱了下來。鄰院的奶奶們望見了,問:"偉偉!威威好不好?。?"好!""怎么謝他???""我長大了和他結(jié)婚。"奶奶們都樂,她們喜愛這樣的玩笑,我以為她們不信還舍命的證明:"我只和他結(jié)婚!"這是我們家這片流傳至今的一個故事,很經(jīng)典。現(xiàn)在想起來,有點(diǎn)缺憾的地方,我發(fā)死誓的時候怎么忘了看看威威的表情呢!也沒問他想不想娶我,假如是我一相情愿,多沒面子。后來,我5歲上學(xué),威威比我大,但是小我一屆,我起先不叫他威威哥哥,叫他小屁孩兒。這個故事便沒了下文。
可能是學(xué)齡前就有青梅竹馬的經(jīng)驗(yàn),所以上小學(xué)那會對"男生愛女生。""女生愛男生。"這一套頗為輕車熟路。恰好同桌是個長的挺精神的小男生,對我還不錯,我經(jīng)不住他沒事兒送張貼畫兒買塊兒糖,也就對他另眼相看,給足了面子。詳細(xì)表現(xiàn)無外乎就是玩追人的嬉戲時,看著男生們大喊著"抓媳婦兒了"狂跑過來,在他前面有意給自己使個絆兒,讓他抓住,裝的跟真的似的?;蛘咴谔?洋娃娃和小熊跳舞"的時候,只做他的"洋娃娃",順理成章的手拉手,跳的小臉紅仆仆的,所謂華蜜就是能閉人耳目的擠擠眼。小學(xué)生的愛情是多半是爆米花、泡泡糖給賄賂出來的,一起哄,就能出來一對兒,簡潔的要命,但這并不阻礙我們樂在其中。找個不錯的小男生演演對手戲,權(quán)當(dāng)為以后念了個預(yù)科。
校內(nèi)故事作文篇8
在這個漂亮、清凈的校內(nèi)里,有很多人,很多事讓我感動不己。最使我感動的就是校門口的阿婆和阿公。他們是一對夫妻,就住在校門口的那間小屋里。
每天早晨,阿婆和阿公就會早早地起床,打開學(xué)校的大門,迎來我們這些學(xué)生。遇到有書刊雜志和信件的時候,他們就又會一個班一個班得送過去,從不遲送。
在我的心中,他們就像爺爺奶奶那樣親切,不管是什么困難,我都會去找他們,時間久了,我漸漸地對他們有了一種依靠感。
記得有一次,我的車鑰匙找不到了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一時竟不知怎么辦。就在這時,阿婆走過來問我:“小摯友,你怎么了?”“我……我的車鑰匙……找……找不到了!”我站在車旁,摸著褲兜?!澳銊e急,我去問問別人。”說著,阿婆就停下手中的活,去校門口問別人有沒有撿到鑰匙。一連好幾天過去了,我的鑰匙還是沒找到,阿婆一遇到我就問:“小摯友,你找到鑰匙了嗎?”“我還沒找到鑰匙,不過,我媽媽已經(jīng)不追究這件事了。”我笑著說?!笆菃幔课疫€擔(dān)憂你媽媽會指責(zé)你呢!”阿婆笑著說。
還有一天下午,天突然下起了暴雨,我又沒有帶傘,就來到阿公的小屋,對阿公說:“阿公,你有沒有電話?我想打給爸爸,要他來接我!”“你是不是沒有雨傘啊,回不了家了吧,我借你一把吧!”阿公笑著說?!斑@……這多么不好意思呀!”我紅著臉說。阿公遞給我雨傘,對我說:“拿著吧,明天上學(xué)帶回來就是了?!薄昂?。”我接過雨傘,說了聲感謝,就出了校內(nèi)……
這些小事雖然是平凡的,或許它算不了什么,但己讓我感動。阿公、阿婆,你們真是好人??!你的這些行為感動了我,也感動著校內(nèi)里的每一個人。
校內(nèi)故事作文篇9
校內(nèi),是我們學(xué)習(xí)的地方,校內(nèi)是我們成長的地方。而在這歡樂的土地上,發(fā)生了很多感人的事。
在一次體育課上,我們做完操后就解散了。當(dāng)時有一些男同學(xué)在打籃球,正值精彩時,有一名男同學(xué)將籃球打在了一位一年級的小妹妹身上,小妹妹一下子摔倒了,而那個同學(xué)不但不致歉,反而抱著籃球一趟跑了。那個小妹妹“哇哇”的哭了起來。正值這時,有一位大姐姐過來把小妹妹扶了起來,幫她擦干眼淚,又看了她腳上的傷,二話沒說把小妹妹背在背上直奔教學(xué)走去,我感到非常新奇,便跟在大姐姐的后面,原來她把小妹妹背到了醫(yī)務(wù)室,小妹妹還在不停的哭,大姐姐勸慰她說:“小妹妹別哭了,一會兒就不疼了,”當(dāng)醫(yī)生包扎好傷口后,大姐姐把小妹妹扶了出來,小妹妹沒走兩步就走不動了,大姐姐又把小妹妹背回了教室,當(dāng)?shù)浇淌視r,我望見大姐姐已經(jīng)累的氣喘吁吁,我本以為大姐姐會走了,可是大姐姐又照料那個小妹妹幫她倒水,又給小妹妹講笑話聽,直到她們班同學(xué)來到了教室,那個大姐姐才離去。到這一幕,我心里又感動又慚愧,感動的是大看姐姐助人為樂,慚愧的是我沒有去管小妹妹,而大姐姐的品德又那么高尚,我心里像打翻了五味瓶似的,什么感覺都有。
現(xiàn)在那位大姐姐已經(jīng)上初中了,可她那感人的事跡我恒久記在心里,她那助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)!
校內(nèi)故事作文篇10
這么充溢而精彩的三年,這么頑固而倔強(qiáng)的三年,這么暖和而難忘的三年,就這么過來了。后天就要離開這座相處了三年的建筑,離開我的中學(xué)生活。
高考前的最終一天,大家的心都失落落的,誰也無心學(xué)習(xí),有的同學(xué)早早地
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