校園信息化建設(shè)情況匯報(bào)-課件

并樣#排信息化校園建設(shè)與應(yīng)用匯報(bào)、學(xué)校概況我校創(chuàng)辦于1979年,1994年升格為省部級(jí)重點(diǎn)職校,2019年被確認(rèn)為福建省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校創(chuàng)建校。2019年被確認(rèn)為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)校和福建省第二批中等職業(yè)學(xué)校信息化校園,是龍巖市唯一一所以建筑類專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)的中職學(xué)校。校園占地100畝,建筑面積約5萬(wàn)平方米,是一所花園式學(xué)校學(xué)?，F(xiàn)有教職工198人,高級(jí)講師65人,講師69人,“雙師型”教師90人,占專任教師總數(shù)的86.5%。在校學(xué)生2601人,在冊(cè)學(xué)生4278人,54個(gè)教學(xué)班。開設(shè)有建筑類、機(jī)電與金屬壓力(機(jī)械)加工類、汽車維修、學(xué)前教育、財(cái)經(jīng)與信息技術(shù)六大類十多門專業(yè)。、建設(shè)規(guī)范1、福建省教育廳、福建省財(cái)政廳關(guān)于縣級(jí)職教中心信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)要求。(我校為一類建設(shè)校)1)校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)建設(shè)用于教學(xué)、科研、管理、遠(yuǎn)程教學(xué)和提供網(wǎng)絡(luò)操作環(huán)境等方面的計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。校園網(wǎng)應(yīng)覆蓋學(xué)校教室、教師備課室、閱覽室、圖書館和行政辦公室等場(chǎng)所;校園網(wǎng)應(yīng)能及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠地收集、處理、存儲(chǔ)和傳輸學(xué)校的教育教學(xué)信息;實(shí)現(xiàn)校內(nèi)資源共享。要冋時(shí)具備教學(xué)應(yīng)用、辦公管理和通訊服務(wù)三大功能。校園網(wǎng)采用不低于100M的帶寬接入互聯(lián)網(wǎng),與省級(jí)中職資源平臺(tái)、信息管理平臺(tái)無(wú)縫鏈接,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)信息化資源省級(jí)范圍內(nèi)的共建共享,有效提高教育管理信息化水平。每個(gè)室內(nèi)教學(xué)場(chǎng)所信息點(diǎn)不少于2個(gè),行政辦公、管理辦公室每個(gè)工位信息點(diǎn)不少于2個(gè)。2)信息化實(shí)訓(xùn)教室建設(shè)針對(duì)中職教育特點(diǎn),注重學(xué)生技能培養(yǎng),重點(diǎn)建設(shè)配備多媒體設(shè)備字化技能教室,虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室,鼓勵(lì)教師開展理實(shí)一體化教學(xué)?！瘮?shù)等基礎(chǔ)設(shè)施的專用教室,信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)通用教室,遠(yuǎn)程協(xié)作教室、建設(shè)規(guī)范、福建省教育廳、福建省財(cái)政廳關(guān)于縣級(jí)職教中心信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)要求。(我校為一類建設(shè)校)3)教育教學(xué)管理應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)數(shù)字化校園的建成必須實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源的共建共享,有效使用優(yōu)質(zhì)信息化資源,滿足數(shù)據(jù)交換、統(tǒng)計(jì)和分析的要求。應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)包含教育管理平臺(tái)(如OA辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng))、教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)(如題庫(kù)與在線考試系統(tǒng)、一體化錄播系統(tǒng)等)、資源管理平臺(tái)等個(gè)幾個(gè)主要模塊、建設(shè)規(guī)范2、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校信息化校園建設(shè)要求。(我校為A類建設(shè)校)1)數(shù)字化校園建設(shè)建成有線、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋和物聯(lián)感知的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,建立教務(wù)、人事、財(cái)產(chǎn)、學(xué)生工作等管理平臺(tái),面向教學(xué)、科研、學(xué)生、后勤管理的各類信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和應(yīng)用服務(wù)充分融合,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理信息化和工作、學(xué)習(xí)、生活智慧化。建立數(shù)字化技能教室、遠(yuǎn)程協(xié)作教室和虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室,開展信息化環(huán)境下的實(shí)踐教學(xué)和技能訓(xùn)練。2)數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)加強(qiáng)共享性專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè),建設(shè)具有一