第24課《唐詩三首茅屋為秋風(fēng)所破歌》課件（共18張）語文八年級下冊

茅屋為秋風(fēng)所破歌1.誦讀課文，了解大致內(nèi)容。2.結(jié)合課下注釋，疏通文意。

3.品味詩人對惡劣天氣和生活環(huán)境的描寫。4.理解杜甫推己及人的悲憫情懷，學(xué)習(xí)他憂國憂民的愛國精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)背景簡介解題茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋：用茅草搭建的簡陋房屋。為：被。破：這里是指屋頂?shù)拿┎荼伙L(fēng)吹走。歌：我國古詩的一種體裁。

歌行，中國古代詩歌的一種體裁。漢魏以后的樂府詩，題名為“歌”和“行”的頗多，二者雖名稱不同，但并無嚴(yán)格的區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律比較自由，形式采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。如白居易的《長恨歌》《琵琶行》，杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《兵車行》?！靶小笔菢非囊馑肌８栊畜w

八月/秋高/風(fēng)怒號，卷我/屋上/三重茅。茅飛/渡江/灑江郊，高者/掛罥/長林梢，下者/飄轉(zhuǎn)/沉塘坳。南村群童/欺我/老無力，忍能/對面/為盜賊。公然/抱茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得，歸來/倚杖/自嘆息。俄頃/風(fēng)定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。布衾/多年/冷似鐵，嬌兒/惡臥/踏里裂。床頭/屋漏/無干處，雨腳/如麻/未斷絕。自經(jīng)/喪亂/少睡眠，長夜/沾濕/何由徹！

安得/廣廈/千萬間，大庇/天下寒士/俱歡顏，風(fēng)雨不動/安如山！嗚呼！何時/眼前/突兀/見此屋，吾廬/獨破/受凍/死亦足！

請聽朗誦，跟讀，讀準(zhǔn)字音，把握好節(jié)奏。初讀詩歌疏通文意

八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥

長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳?！踩孛扯鄬用┎?。〔掛罥〕掛著，掛住。罥，掛結(jié)?！查L〕高?！渤撂鳞辍吵恋匠靥了?。坳，水勢低的地方。

譯文：八月深秋，狂風(fēng)怒吼，將我屋頂上的幾層茅草都卷走了。茅草隨風(fēng)渡過浣花溪，散落在江對岸，飛得高的掛在了樹梢上，飛得低的飄飄灑灑沉到池塘水中。疏通文意

南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息?！踩棠軐γ鏋楸I賊〕竟然狠心這樣當(dāng)面做搶掠的事。忍，狠心。能，如此、這樣?！埠舨坏谩澈戎共蛔?。

譯文：南村的一群幼童欺我年老體弱，竟然狠心這樣當(dāng)面做搶掠的事。（他們）肆無忌憚地抱著茅草跑入竹林，（我）喊得口干舌燥也無濟(jì)于事，（只好）回家后拄著拐杖獨自嘆氣。疏通文意

俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠

向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！〔俄頃〕一會兒?！材酬幊撩悦傻臉幼印！蚕蚧韬凇碀u漸黑下來。向，接近?！掺馈潮蛔印！矉蓛簮号P踏里裂〕孩子睡相不好，把被里蹬破了。〔雨腳如麻〕形容雨點不間斷，像下垂的麻線一樣密集。〔喪亂〕戰(zhàn)亂，指安史之亂。〔何由徹〕如何挨到天亮。何由，怎能、如何。徹，到，這里是“徹曉”（到天亮）的意思。

譯文：一會兒風(fēng)停了，天上云黑如墨，深秋天色陰沉迷蒙，漸漸黑下來。被子蓋了多年，冷硬如鐵。孩子睡相不好，把被里蹬破了。屋頂漏雨，屋內(nèi)沒有一點兒干燥的地方，雨點像下垂的麻線一樣密集地下個不停。自從戰(zhàn)亂以來，（我）睡覺的時間很少，長夜漫漫，屋漏床濕，如何挨到天亮!疏通文意

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！〔寒士〕貧寒的士人。〔突?！掣呗柕臉幼?。

譯文：怎樣才能擁有千萬間寬敞明亮的房子，為全天下貧寒的士人遮風(fēng)擋雨，使他們?nèi)巳诵χ痤侀_！房子在風(fēng)雨之中安穩(wěn)如山。唉！什么時候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋，（到那時）（即使）只有我的茅屋被秋風(fēng)吹破，我自己受凍而死也心甘情愿！1.概括每一段的主要內(nèi)容。整體感知2.請給每段加一個小標(biāo)題。

第一段：寫詩人的茅屋被秋風(fēng)所破的慘狀。

第二段：南村群童抱茅而去，詩人無可奈何。

第三段：寫詩人屋漏又遭連夜雨，長夜沾濕難以入眠的痛苦。

第四段：寫詩人推已及人，關(guān)心人民疾苦的博大胸懷和崇高理想。

第一段：秋風(fēng)破屋

第二段：群童抱茅

第三段：濕夜難眠

第四段：祈求廣廈1.第一句中詩人用“怒號”來描寫秋風(fēng)，有怎樣的表達(dá)效果?精讀細(xì)研（第1段）2.“卷”和“吹”哪個字更能突出風(fēng)的猛烈?

使用擬人手法，突出風(fēng)聲很大、猛烈、無情，生動、富有表現(xiàn)力。

“飛”“灑”“掛”“飄轉(zhuǎn)”“沉”等動詞，刻畫了茅草隨風(fēng)各處飄飛的動態(tài)場面。

“卷”字好，既形象又有力度。3.后面的動詞還有哪些?這樣寫有什么好處?1.詩人說自己“老無力”,杜甫寫作此詩時49歲，為什么用了一個“老”字呢?精讀細(xì)研（第2段）

古人壽命不長，詩人的確不年輕了。

詩人飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦，未老先衰、心力憔悴。

直接原因可能是因為生活窮困，用茅草蓋屋或拿回家當(dāng)柴燒。

深層的原因動亂的社會造成人民的貧困、災(zāi)難。

也有可能是出于調(diào)皮。2.結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析群童為何抱茅而去?3.詩人“歸來倚仗自嘆息”,請根據(jù)全詩內(nèi)容分析他嘆息什么?

自己命苦。茅屋被風(fēng)吹破，接下來如果有風(fēng)吹雨打，日子怎么過。

周圍的人窮苦。

戰(zhàn)亂給人民造成痛苦。1.結(jié)合上下文，談?wù)劇岸眄曪L(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”兩句有什么作用?精讀細(xì)研（第3段）

突出了天氣的惡劣

暗示大雨將至

渲染出暗淡愁慘壓抑的氛圍

烘托出詩人內(nèi)心的愁苦2.本段中描寫杜甫家里生活境況的是哪幾句?請你概括一下他的生活境況如何。

詩句:布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。

床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。

境況:貧窮、陰冷、潮濕。3.詩人杜甫在這樣的境況生活，對此，你有什么感受?精讀細(xì)研（第3段）

寒苦不堪，令人同情悲憫。4.文中的哪兩個句子表現(xiàn)了作者的痛苦難眠的心情?

自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!漫漫長夜，作者無法入眠，根據(jù)詩歌內(nèi)容推想，他可能在想什么?精讀細(xì)研（第4段