第16課《我的叔叔于勒》課件(共43張)語文九年級上冊_第1頁
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文檔簡介

你會怎么選?親情金錢(法)莫泊桑我的叔叔于勒1.速讀課文,粗看“于勒”,品“盼望”。2.品讀課文,細探“變化”,明寫法。3.還原課文,美悟“敘述”,明主旨。

屠格涅夫(俄)認為他是19世紀末法國文壇上“最卓越的天才”。

每一篇作品都是一出小小的喜劇,一出小但完整的戲劇,打開一扇令人頓覺醒豁的生活窗口,讀他的作品,讀他筆下的人物,可以是哭或是笑,但永遠是發(fā)人深思的。

——左拉(法)莫泊桑(1850---1893)法國作家19世紀后半葉法國批判現(xiàn)實主義作家,與俄國契訶夫和美國歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。代表作:短篇小說《項鏈》《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。長篇小說《一生》《漂亮朋友》等。檢測預(yù)習(xí)莫泊桑(1850年—1893年)歐

亨利:《麥琪的禮物》《最后一片葉子》契訶夫:《變色龍》《套中人》讀準字音拮據(jù)

()棧橋()別墅()牡蠣()煞白()闊綽()襤褸()

撬開

()

jiéjū

zhànshùmǔlì

shà

chuòl(fā)ánlǚqiào

2.詞語釋義【鄭重其事】形容說話做事時態(tài)度非常嚴肅認真。【莫名其妙】沒法說出其中的奧妙?!纠仟N不堪】形容困苦或受窘的樣子。【襤褸】(衣服)破爛?!緩埢省矿@慌,慌張?!九c日俱增】隨著時間的推移而不斷增長?!臼镁欧€(wěn)】比喻很有把握。知識備查先獨立思考,后學(xué)友討論任務(wù)一:繪聲繪色講故事1.技巧角度:懸念→結(jié)局2.邏輯角度:原因→結(jié)果3.心理角度:期待→破滅4.情節(jié):開端→發(fā)展→高潮→結(jié)局精讀細研

快速瀏覽課文,學(xué)隊合作,請選擇你喜歡的角度梳理講述小說的故事情節(jié)。1.抓住寫作技巧,梳理文章的主要內(nèi)容。菲利普一家苦苦等待于勒歸來,為什么?技巧角度設(shè)懸釋疑設(shè)懸結(jié)局于勒在海外發(fā)財了,一家人盼他回來搭救在船上巧遇一個與于勒相貌相似的窮水手,他是誰?原來就是破產(chǎn)的于勒,一家人希望破滅,失望而歸精讀細研2.抓住邏輯關(guān)系,梳理文章的主要內(nèi)容。原因結(jié)果菲利普一家生活艱辛,對于勒充滿期待于勒破產(chǎn),幻夢破滅,遂棄他而去邏輯角度精讀細研3.抓住人物心理,梳理文章的主要內(nèi)容。期待破滅

聽到于勒發(fā)財?shù)南?,一家人期待他歸來解困

發(fā)現(xiàn)于勒已成為又老又窮的水手,又急又氣,害怕背上包袱,明知對方身份卻不相認心理角度精讀細研4.抓住小說特點,梳理文章的主要內(nèi)容。菲利普一家因于勒的揮霍陷入困境,

盼于勒情節(jié)角度開端發(fā)展高潮結(jié)局菲利普一家等待在海外發(fā)財?shù)挠诶諝w來解困,贊于勒在船上發(fā)現(xiàn)于勒破產(chǎn)成了窮光蛋,遇于勒菲利普夫婦棄他而去,躲于勒(1—4)(5—19)(20—47)(48—49)精讀細研十年思盼,遙想于勒衣錦還鄉(xiāng);一朝相逢,這份真情真的是“始終不渝”嗎?任務(wù)二:探究人性之變化1、請找出文中父親十年如一日一直在說,從未改變的話。永不變更,品“盼望”“哎!如果于勒竟在這只船上,那會叫人多么驚喜呀!”語言描寫,設(shè)置懸念,極力渲染父親對于勒歸來的盼望之情,設(shè)置懸念,引出對于勒的介紹。2、在這之前,于勒在家人心目中是怎樣的想象?永不變更,品“盼望”于勒全家的恐怖是壞蛋、流氓、無賴把他打發(fā)到美洲去了

3、那為何現(xiàn)在又如此盼望于勒叔叔回來呢?永不變更,品“盼望”信告訴我們他發(fā)財了要賠償我父親的損失這是一封

信,因為這封信,所以

。推動故事情節(jié)發(fā)展。4、把留白的地方填入一個詞語,道出菲利普心中真正的盼望。永不變更,品“盼望”十年之久:(父親)“哎!如果()于勒竟在這只船上,那會叫人多么驚喜呀!”示例:(發(fā)財、富有、發(fā)達、腰纏萬貫、衣錦還鄉(xiāng)、富可敵國、富甲一方、億萬富翁)7、請同學(xué)們閱讀第5、8、12自然段,看看菲利普夫婦是如何贊美于勒的。永不變更,品“盼望”于勒全家唯一的希望正直的人有良心的好心的驚喜相逢,探“變化”一朝巧遇,菲利普夫婦對衣衫襤褸的于勒是怎么稱呼的?永不變更,品“盼望”稱呼于勒這個小子這個家伙這個賊那個討飯的這個人

這個流氓默讀課文20—49自然段,巧遇衣裳襤褸的于勒,菲利普夫婦的態(tài)度又發(fā)生了怎樣的變化?任務(wù)二:驚喜相逢,探“變化”對于勒的稱呼變化巧遇于勒真實反應(yīng)請按十年這條時間線,各填入一個字概括故事情節(jié),看看菲利普夫婦態(tài)度的變化。任務(wù)三:驚喜相逢,探“變化”十年來:()于勒()于勒十年后:()于勒()于勒盼贊遇躲對突如起來的相遇,我父親有怎么反應(yīng)的,有什么心理呢?永不變更,品“盼望”父親極度恐慌六神無主驚慌狼狽“認,不認”的矛盾心理

我父親突然好像不安起來……他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不一樣。語言描寫:菲利普難以接受于勒沒錢的現(xiàn)實。

神態(tài)描寫:菲利普遇見了于勒,看出他是賣牡蠣的窮水手,心里驟然緊張所致,表明他無法接受這個事實,也體現(xiàn)了他對金錢的看重。

母親也怕起來了,吞吞吐吐地說:“你瘋了!既然你知道不是他,為什么這樣胡說八道?”可是父親還是放不下心,他說:“克拉麗絲,你去看看吧!最好還是你去把事情弄個清楚,你親眼去看看?!?/p>

3.找出文中父親和母親遇見于勒真實反應(yīng)的語句,學(xué)隊合作,分析父親心理。(最后我父親終于說:“你船上有一個賣牡蠣的,那個人倒很有趣。您知道點兒這個家伙的底細嗎?”

菲利普為了不讓船長發(fā)現(xiàn)他的用意,更害怕船長知道他和于勒的關(guān)系,只得東拉西扯,但又急于想轉(zhuǎn)入正題,“終于”含有一種按捺不住的急迫,從中表現(xiàn)出他的虛偽與無情。(父親確定那人是于勒以后)他坐在長凳上,結(jié)結(jié)巴巴地說:“是他,真是他!”

父親神色很狼狽,低聲嘟囔著:“出大亂子了!”

動作、神態(tài)、語言描寫:確定是于勒以后,菲利普表現(xiàn)出極度的恐慌與不安,與之前的急切盼望形成強烈對比。

母親回來了。我看出她在哆嗦。她很快地說:“我想就是他。去跟船長打聽一下吧??梢嗉有⌒?,別叫這個小子又回來吃咱們!”

動作描寫、語言描寫:菲利普夫人懷疑窮水手就是于勒,就顯得格外小心謹慎,內(nèi)心充滿恐懼,揭示了其吝嗇、冷酷之情。

母親

母親突然暴怒起來,說:“我就知道這個賊是不會有出息的,早晚會回來重新拖累我們的。現(xiàn)在把錢交給若瑟夫,叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒霉的了,要是被那個討飯的認出來,這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去,注意別叫那人挨近我們!”她說完就站起來,給了我一個五法郎的銀幣,就走開了。

神態(tài)、語言描寫:菲利普夫人確信就是于勒后,就想法設(shè)法趕緊躲著他,帶著家人偷偷離開。揭示了她自私,冷酷,勢利,虛偽,唯利是圖的性格。菲利普夫婦的形象。貪婪、虛偽、勢利、自私、冷酷無情、唯利是圖菲利普先生:菲利普太太:相同點:不同點:

膽小懦弱、遇事慌張、沒有主見潑辣、精明、有心計、刻薄作者將人物的心情巧妙地融入環(huán)境的描寫中,你能找到嗎?出發(fā)去哲爾塞島旅游時:

“我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。正如那些不常旅行的人們一樣,我們感到快活而驕傲?!本拔锩鑼?,襯托全家人當(dāng)時快樂而驕傲的心情。驚喜相逢,探“變化”

“在我們面前,天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾塞島了?!弊仙年幱埃徽Z雙關(guān),既指哲爾塞島,又象征蒙在菲利普心頭的一抹陰影,烘托出人物沮喪而失望的心情。哲爾塞島旅游歸來時:父母對于勒叔叔前后態(tài)度的“變化”中,“不變”的是什么?請用這個句式說說。與其說盼(),不如說盼()驚喜相逢,探“變化”歸財人錢若瑟夫是如何看待于勒的呢?“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔。”三個短語同指一個對象,為何要反復(fù)?驚喜相逢,探“變化”“父親的弟弟”是針對父母說的,反映了若瑟夫?qū)Ω改覆徽J兄弟的困惑和不滿;“我的親叔叔”強調(diào)一個“親”字,表明若瑟夫內(nèi)心充滿侄叔親情以及對叔叔的同情。父母與“我”對于勒的態(tài)度有何不同?其判斷標準是什么?父母:以金錢為基準判斷于勒的“好”與“壞”?!拔摇保赫J為于勒是自己的家人、親人,關(guān)注、同情他。對比驚喜相逢,探“變化”在成年的視覺里,只有錢;在童年的視覺里,親情的愛勝過一切“我”:雖然……,但是……設(shè)想一下,成年后的若瑟夫會不會成為菲利普夫婦那樣的人?如果……,那么……,他會(不會)成為菲利普夫婦那樣的人。添上原文的開頭和結(jié)尾后,從成年的若瑟夫的行為舉止中,作品向我們傳達一個怎樣的主題?從成年后的若瑟夫,用愛的眼光去對待窮人,并且由親人擴大到所有的窮人,由親情之愛上升到對所有不幸者的愛,這才是真正的人道主義者?!X理群小說中的“我”是一個怎樣的形象?有何作用?我涉世未深天真單純富有同情心有正義感作用①作為敘事的主體貫穿全篇。

②與菲利普夫婦形成對比。③代表著作者的情感態(tài)度。寄托著對人性的期望。形象感慨萬千,明“主題”菲利普夫婦真的讓人憎惡嗎?

我小時候,家在哈弗爾,并不是有錢的人家,也就是剛剛夠生活罷了。我父親做著事,很晚才從辦公室回來,掙的錢不多。我有兩個姐姐。

我母親對我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦,那時家里樣樣都要節(jié)省,有人請吃飯是從來不敢答應(yīng)的,以免回請;買日用品也是常常買減價的,買拍賣的底貨;姐姐的長袍是自己做的,買15個銅子一米的花邊,常常要在價錢上計較半天。結(jié)合文章內(nèi)容,說說我們應(yīng)該怎樣看待菲利普夫婦。幻燈片35

(1)菲利普夫婦不顧親情,以于勒是否有錢來決定與之關(guān)系的親疏,精于算計,尖酸刻薄,令人厭惡。感慨萬千,明“主旨”(2)但作為生活在社會底層的小人物,他們也有值得同情的地方:

體現(xiàn)了19世紀法國社會底層小人物生活的辛酸和卑微。①于勒的惡習(xí)導(dǎo)致菲利普一家不得不忍受生活的艱辛;②他們生活拮據(jù)困頓,自顧不暇,由于于勒的為人和現(xiàn)狀,只能對他避而遠之;③克拉麗絲也是個精打細算、善于持家的母親;④菲利普“做著事,很晚才從辦公室回來,掙的錢不多”,可見工作勤懇亦艱辛。

《我的叔叔于勒》寫于1883年,是莫泊桑前期的作品。當(dāng)時的法國,資產(chǎn)階級不僅和工人階級的矛盾日益尖銳激烈,而且也和小資產(chǎn)階級的矛盾日益尖銳激烈起來。

小資產(chǎn)階級貧困破產(chǎn)已成為普遍的社會問題。一部分不甘心做破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級成員,紛紛踏上了漂洋過海的險途

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