第15課《故鄉(xiāng)》課件（共32張）語文九年級(jí)上冊(cè)

魯迅故鄉(xiāng)交代故事發(fā)生的地，為人物活動(dòng)提供特定場(chǎng)所；貫穿全文的線索含義小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。三要素人物正面描寫語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、肖像描寫（外貌描寫）、細(xì)節(jié)描寫側(cè)面描寫通過對(duì)周圍人物或環(huán)境的描寫來間接突出所描寫對(duì)象。情節(jié)開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局環(huán)境自然環(huán)境人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、景物、氣候以及場(chǎng)景，用來襯托人物的思想感情，烘托氣氛等。社會(huì)環(huán)境交代作品的時(shí)代背景分類篇幅長(zhǎng)篇小說、中篇小說、短篇小說、微型小說（小小說）內(nèi)容武打小說、科幻小說、懸疑小說、歷史小說、魔幻小說等文體——小說

魯迅（1881—1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他的作品語言犀利精辟，如投槍，如匕首，被譽(yù)為“民族魂”。1918年5月，第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。

散文集《朝花夕拾》

小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》

散文詩集《野草》

雜文集《熱風(fēng)》《華蓋集》《墳》作者簡(jiǎn)介寫作背景本文選自《吶喊》（《魯迅全集》第一卷，人民文學(xué)出版社2005年版）辛亥革命后封建王朝的專制統(tǒng)治被推翻了，但代之而起的是軍閥官僚統(tǒng)治。各地軍閥在帝國(guó)主義的操縱下混戰(zhàn)不已，對(duì)老百姓橫征暴斂。1919年12月初魯迅回到故鄉(xiāng)紹興，準(zhǔn)備將家遷到北京?？吹焦枢l(xiāng)的破敗景象和農(nóng)民的凄苦生活及童年時(shí)代的朋友——農(nóng)民章運(yùn)水的悲苦境況，他百感交集。他以這次回鄉(xiāng)的經(jīng)歷為素材，創(chuàng)作了小說《故鄉(xiāng)》。1921年1月文章是用第一人稱來寫的，“我”是作者所塑造的一個(gè)人物形象，不能指作者自己。讀讀寫寫陰晦（）蕭索（）祭祀（）伶俐（）愕然（）鄙夷（）嗤笑（）應(yīng)酬（）世面惘然（）隔膜（）恣?。ǎ┩呃悖ǎ┾ǎ┪逍校ǎ墸ǎ﹉uìxiāosìlìèbǐyíchīwǎnɡzìsuīlénɡcháxínɡjiànɡm(xù)óyìnɡ愕然：吃驚的樣子。愕,驚訝,發(fā)愣。伶俐：聰明；靈活。惘然：失意的樣子；心里好像失掉了什么東西的樣子。隔膜：情意不相通，彼此不了解。譏笑；輕蔑地笑嗤笑：讀讀寫寫秕谷（）鵓鴣（）獾豬（）潮汛（）顴骨（）髀間（）伶仃（）瑟索（）寒噤（）障壁（）

廿（）折了本（）深黛（）柵欄（）潺潺（）bǐbóɡūhuānxùnquánbìdīnɡsèjìnniànshédàizhàchánzhànɡ小說以時(shí)間為序，以“我”在故鄉(xiāng)的見聞感受為線索。第一部分（1-5）：描寫了故鄉(xiāng)的蕭條景象和“我”見到故鄉(xiāng)的復(fù)雜心情，并交代了“我”回故鄉(xiāng)的目的。第二部分（6—77）：“我”回到故鄉(xiāng)的見聞和感受。第三部分（78—88）：寫“我”離開故鄉(xiāng)時(shí)種種感觸和矛盾心情。1.默讀課文，思考本文是以什么為線索行文的？并根據(jù)這個(gè)線索梳理本文的主要故事情節(jié)?；毓枢l(xiāng)——在故鄉(xiāng)——離故鄉(xiāng)2.這篇小說寫故鄉(xiāng)，主要是寫故鄉(xiāng)的變化。通讀課文，梳理這些變化，并用一張示意圖表示出來。故鄉(xiāng)的環(huán)境故鄉(xiāng)的人物

閏土故鄉(xiāng)的人物

楊二嫂我的美麗的

故鄉(xiāng)沒有一些活氣小英雄木偶人豆腐西施圓

規(guī)人物之變3.試著從人物的角度，說一說“我”回到故鄉(xiāng)見到了哪些“變化”，并分析產(chǎn)生這些變化的原因。楊二嫂之變老

丑

瘦二十年前二十年后外貌描寫語言描寫“終日坐著”人稱“豆腐西施”“擦著白粉，顴骨沒有這么高,嘴唇也沒有這么薄”“因?yàn)橐?，這豆腐店的買賣非常好”端莊文靜年輕漂亮

安分守己凸顴骨，薄嘴唇，50歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)?！肮?！這模樣了，胡子這么長(zhǎng)了！”“不認(rèn)識(shí)了么？我還抱過你咧！”“忘了？這真是貴人眼高……”怪聲怪調(diào)，以長(zhǎng)輩自居，諷刺“阿呀呀，你放了道臺(tái)了，還說不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太；出門便是八抬的大轎，還說不闊？嚇，什么都瞞不過我?！彼烈庠熘{搬弄是非庸俗潑辣“阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢……”牙尖嘴利、刻薄勢(shì)利尖酸刻薄二十年后語言描寫動(dòng)作描寫“迅哥兒你闊了，搬動(dòng)又笨重，你還要什么這些破爛木器，讓我拿去罷。我們小戶人家，用得著?！必澙贰皥A規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說,慢慢向外走,順便將我母親的一副手套塞在褲腰里,出去了。

貪婪尖酸刻薄“那豆腐西施的楊二嫂，自從我家收拾行李以來，本是每日必到的，”前天伊在灰堆里，掏出十多個(gè)碗碟來，議論之后，使定說是閏土埋著的，他可以在運(yùn)灰的時(shí)候，一齊搬回家里去”楊二嫂發(fā)現(xiàn)了這件事，自己很以為功，便拿了那狗氣殺，飛也似的跑了，虧伊裝著這么高底的小腳，竟跑得這樣快?！弊运阶岳澙钒崤欠?/p>

明索暗偷，順手牽羊賊喊捉賊貪婪搬弄是非

通過肖像、語言、神態(tài)、動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)出楊二嫂由端莊文靜、年輕漂亮、安分守己的豆腐西施，變成尖酸刻薄、自私自利，貪婪勢(shì)利、庸俗潑辣的小市民的形象。（1）文中是如何刻畫二十年后楊二嫂的形象的？表現(xiàn)了她怎樣的性格特點(diǎn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗、生活的貧困、小市民勢(shì)利貪婪（或市儈）的惡習(xí)使她發(fā)生了這么大的變化。（2）楊二嫂為什么發(fā)生這么大的變化？閏土之變變化少年閏土中年閏土外貌動(dòng)作語言對(duì)“我”的態(tài)度對(duì)生活的態(tài)度十一二歲，紫色圓臉，頭戴小氈帽，頸上套一個(gè)銀項(xiàng)圈，有一雙紅活圓實(shí)的手身材增加了一倍，臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛周圍腫得通紅，頭戴破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著，手提一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，手又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了活潑機(jī)智，熱情、純真現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情…只是搖頭…默默的吸煙說話吞吞吐吐，斷斷續(xù)續(xù)。給我干青豆只是不怕“我”，不到半日，便熟識(shí)了,告訴我很多稀奇的事。送我貝殼和鳥毛,對(duì)“我”友好,熱情，和“我”建立了淳樸的友情。對(duì)“我”恭恭敬敬，稱呼“我”為老爺，和“我”之間隔了一層可悲的厚障壁了熱愛生活，農(nóng)村生活知識(shí)豐富。純真活潑，無憂無慮。悲哀、痛苦，生活壓得他喘不過氣，寄希望于神靈。健康壯實(shí)蒼老貧困、飽經(jīng)風(fēng)霜、勤勞樸實(shí)手捏鋼叉…向猹盡力刺去…很高興，說話脫口而出，滔滔不絕苦不堪言、遲鈍麻木、善良忠厚封建迷信、愚昧、因循守舊閏土之變從少年閏土與中年閏土的對(duì)比中，可以看出他由一個(gè)天真活潑、無憂無慮、熱愛生活的“小英雄”變成了一個(gè)凄苦可悲、麻木遲鈍、封建迷信，但善良忠厚、勤勞樸實(shí)的“木偶人”。（1）“我”和閏土之間“可悲的厚障壁”是什么？是什么原因造成的？“可悲的厚障壁”指的是人與人之間無法交流、理解，思想與感情互不相通。原因:“我”和閏土之間，并非沒有溝通、理解的愿望，然而，盡管兩個(gè)人都迫切地希望能夠?qū)υ?、交流，重溫少年時(shí)代親密的關(guān)系，但卻無法做到，可見，這種隔膜是由于某種超越于個(gè)人的因素造成的，是整個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)導(dǎo)致的結(jié)果。是舊中國(guó)的現(xiàn)實(shí)，使得人與人之間存在著社會(huì)身份的巨大差異，各自困在與自己社會(huì)身份相適應(yīng)的狹小的生活之中。無論是思想還是感情都無法突破束縛，從而在彼此之間造就了一層層阻遇人們心意相通、哀樂與共的“厚障壁”。黑暗不平等的舊社會(huì)造成人性的扭曲，純真與美好的淪喪;（封建等級(jí)觀念長(zhǎng)期的侵蝕）（2）什么原因使閏土前后判若兩人？作者通過描寫閏土的巨大變化揭示了什么主題？多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，社會(huì)落后愚昧帝國(guó)主義侵略、封建社會(huì)制度

閏土的遭遇正是當(dāng)時(shí)廣大受壓迫、受剝削農(nóng)民的具體寫照，是在生活的重壓下艱難地掙扎著的中國(guó)廣大勞苦民眾的代表。作者塑造這一形象的目的，也就在于揭示批判帝國(guó)主義、封建社會(huì)雙重壓迫給中國(guó)人民帶來的災(zāi)害。表面原因：深層原因：（3）閏土要的、楊二嫂連偷帶拿的，是些什么樣的東西？說明了當(dāng)時(shí)農(nóng)民生活處于一種什么狀況？長(zhǎng)桌、椅子、香爐燭臺(tái)、抬秤、手套、狗氣殺、破爛木器、碗碟......①物質(zhì)上：人們的生活困苦，缺少基本的生活用品。②精神上：封建思想的侵蝕，變得麻木。4、文章塑造主要人物“閏土”和次要人物“楊二嫂”有何作用？小說塑造的閏土和楊二嫂這兩個(gè)人物形象，通過對(duì)比手法的運(yùn)用，表現(xiàn)他們?cè)诙嗄昀锇l(fā)生的巨大變化，說明辛亥革命前后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的破產(chǎn)，農(nóng)民和小市民生活的窮困，以及封建社會(huì)傳統(tǒng)觀念對(duì)他們的精神毒害，造成人們純真的人性被扭曲。作者塑造這兩個(gè)人物形象，真切地抒發(fā)了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿，希望有新的生活的熾熱感情。5.體會(huì)文中“我”的形象（1）故鄉(xiāng)的景、人發(fā)生了翻天覆地的變化，因此“我”在離開時(shí)對(duì)故鄉(xiāng)的景和人的感受是怎樣的？（找出原句）（84段：并不感到怎樣的留戀；非常氣悶；非常的悲哀）（2）齊讀86-88段，說說“我”對(duì)未來有怎樣的感想？——有希望，有美好的憧憬我是追求新生活，心懷希望的知識(shí)分子形象。（3）閱讀86—88自然段,說說我的希望是什么。86段這里運(yùn)用議論的表達(dá)方式，否定了三種生活狀態(tài)：①像“我”那樣異地謀生，四處奔波，生活不安定；②像閏土那樣在生活的重壓下貧困艱辛，精神萎靡麻木；③像楊二嫂那樣生活每況愈下，變得尖刻自私，潑辣勢(shì)利。這句話表達(dá)了“我”對(duì)新的美好的生活的希望。

新的生活：物質(zhì)上：吃得飽穿得暖。

精神上：自由、平等、幸福的生活?！跋Ｍ臼菬o所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也就便成了路?！?8段運(yùn)用比喻的修辭手法，把“希望”比作“地上的路”，意在告訴我們：空有希望而不奮斗、追求，希望便“無所謂有”；有了希望并始終不渝地為之斗爭(zhēng)、實(shí)踐，希望便“無所謂無”。人們滿懷希望奮斗，就會(huì)改變現(xiàn)有的狀態(tài)，迎來新的生活。主旨小說以“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索，描繪了辛亥革命后十年間中國(guó)農(nóng)村的衰敗景象，揭示了廣大農(nóng)民生活痛苦的社會(huì)根源，表達(dá)了作者要打破人與人之間存在的隔膜、建立純真的人際關(guān)系，改造舊社會(huì)、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。環(huán)境描寫（景物描寫）的作用【環(huán)境】①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等；揭示作品的時(shí)代背景；反映（暗示）社會(huì)背景。

②渲染……氣氛，(開頭)奠定全文的感情基調(diào)?！救宋铩竣垡r托人物…形象;烘托人物…心情；暗示人物…命運(yùn)(社會(huì)環(huán)境)?！厩楣?jié)】④推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展;為下文…做鋪墊\埋下伏筆?！局黝}】⑤（結(jié)尾）突出或深化主題開頭景物描寫—現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)①交待了故事發(fā)生在故鄉(xiāng)的冬天；反映了封建社會(huì)統(tǒng)治下農(nóng)村日益衰敗的社會(huì)環(huán)境。②渲染了故鄉(xiāng)衰敗、蕭條的氣氛，烘托了“我”悲涼的心情，奠定全文悲涼的感情基調(diào)。③為下文描寫故鄉(xiāng)的變化埋下伏筆。6.畫出文中描寫環(huán)境的語句，并分析其作用。離鄉(xiāng)景物—分別時(shí)的故鄉(xiāng)再現(xiàn)故鄉(xiāng)的美麗畫面，這是“我”的美好希望的象征，表達(dá)了我”對(duì)新生活的想象和憧憬，深化主題。描繪了一幅色彩鮮明、純凈且生機(jī)勃勃的畫面，襯托出少年閏土“小英雄”的形象；寫出了“我”回憶兒時(shí)故鄉(xiāng)的愉悅心情。神異圖畫—回憶中的故鄉(xiāng)敘述順序順敘倒敘插敘補(bǔ)敘平敘

使情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰設(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣情節(jié)更完整，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，內(nèi)容更豐富補(bǔ)充必要情節(jié)，使情節(jié)完整，照應(yīng)上下文平行敘述，把復(fù)雜的情節(jié)寫得有條不紊敘述7.作者在表現(xiàn)故鄉(xiāng)變