日語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：XXXXX專業(yè)：日語院系：XXXXX0102030405前言職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計自我認知職業(yè)認知結(jié)束語目錄Content01前言

在日益發(fā)展的現(xiàn)代化社會中，有一個詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃，是每個大學(xué)生都應(yīng)該有的。這個計劃會明確自己追求的目標，會指導(dǎo)自己為了達到這個目標去奮斗。這些都是職業(yè)規(guī)劃的價值。一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，就會給船帆指引正確的方向。有明確清晰的職業(yè)發(fā)展目標，采取可行的步驟和措施，就會不斷增加自己的技能，提升自己的職業(yè)競爭力。在日益激烈的工作競爭中脫穎而出，提高自己的職業(yè)競爭力，從而實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。02自我認知職業(yè)生涯規(guī)劃測評結(jié)果情緒穩(wěn)定，誠實謙和，忍耐力強；腳踏實地，重視當下。喜歡用實際行動代替言語表達，喜歡具體可操作的任務(wù)。360°評估自我評價

老師評價家人評價

朋友評價櫥窗分析法自我認知小結(jié)我適合做教師、行政類的工作。“公開我”：我的一般學(xué)習(xí)能力較高，形態(tài)知覺能力一般?！半[藏我”：意使用工具從事操作性工作?！皾撛谖摇保撼橄笏季S能力強，求知欲強“背脊我”：喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能。03職業(yè)認知疫情使經(jīng)濟增長速度都有所放緩。高校卻不斷擴招，出現(xiàn)了人才多崗位少的尷尬境況，導(dǎo)致熱門崗位競爭壓力異常激烈的情況。外部環(huán)境職業(yè)素質(zhì)測評通過職業(yè)價值觀測評結(jié)果可知：我最突出的職業(yè)價值觀是注重關(guān)系、追求成就。目標職業(yè)分析教師是繼公務(wù)員后的第二大就業(yè)熱點，教師社會地位高，受人尊敬。教師是人類一個神圣的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。弱勢因素威脅因素優(yōu)勢因素機會因素企業(yè)對人才的需求增大更廣闊的就業(yè)機會溝通能力良好學(xué)習(xí)能力較強精力比較旺盛性格情緒穩(wěn)定高校擴招，新的競爭者數(shù)量增加企業(yè)對人才要求提的提高知識面不廣專業(yè)基礎(chǔ)知識不夠扎實社會經(jīng)驗缺乏做事考慮不夠全面03職業(yè)認知——SWOT分析SWOT04職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計確定目標和路徑職業(yè)目標：將來從事日語老師。職業(yè)發(fā)展策略：進入專業(yè)外國語學(xué)校，從日語教師的工作職業(yè)發(fā)展路線：走專家教育路線。根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學(xué)校、社會和職業(yè)環(huán)境進行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標：日語老師的工作。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實現(xiàn)自己的目標，為外語教育的發(fā)展做出自己的一份貢獻。中期計劃：前期主要是適應(yīng)心得職場環(huán)境，作好新的人生定位，擺正自己在工作中的態(tài)度與認識：區(qū)別同學(xué)校的環(huán)境的差異，積極爭取并參與更多的項目工作，事無巨細，熟悉工作職責。短期計劃：合理安排時間，大二期間練習(xí)計算機二級，開學(xué)參加計算機二級考試。同時復(fù)習(xí)日語專業(yè)課的基礎(chǔ)知識點。大三上學(xué)期為考研的考試做好規(guī)劃。大四下學(xué)期在所剩不多的大學(xué)生活中，根據(jù)自身的實際情況，選擇性的參加一些可以鍛煉能力的活動，為馬上到來的考研面試和就業(yè)面試打下基礎(chǔ)，也為讓自己的簡歷更加具有競爭力。長期計劃：將自己置身與更大的發(fā)展環(huán)境之中，思考發(fā)展的前途和方向，利用自己已經(jīng)組建好或是正在組建的人際關(guān)系和社會系統(tǒng)提升自己的位置。汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。04職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計——制定行動計劃評估的時間評估的內(nèi)容評估調(diào)整任何事物都是運動、變化、發(fā)展的。由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、個人情況等一些因素的變化，以及各種不可預(yù)測因素的影響，為了使規(guī)劃行之有效，我會半年進行一次評估，并及時修訂是否能保證質(zhì)量完成該階段的任務(wù)？是否適應(yīng)所處的環(huán)境？是否與規(guī)劃保持一致？是否感受到職業(yè)生涯規(guī)劃目標逐步實現(xiàn)？04職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計——動態(tài)分析調(diào)整04職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計——備選規(guī)劃方案自己現(xiàn)階段雖制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。方案1)直接參加工作,累積資本,為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。2)一方面可以在國內(nèi)找工作。3)同樣也可以去國外留學(xué)，半工半讀，繼續(xù)深造。小結(jié)05結(jié)束語

很感謝有這樣一次職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷的對所處行業(yè)和所要從事職業(yè)加深了解，認真回首過去的自己，縱觀現(xiàn)在的自己并展望未來的自己，讓我能看到不同時期自己的變化，并對自己的未來發(fā)展做了一個充分的生涯規(guī)劃。也正是這次規(guī)劃，讓我重新認識了我自己，并發(fā)現(xiàn)自己的人生價值和不足之處，使我離夢想的燈塔又進了一步。隨著成長，人的目標并不是一塵不變的。這次職業(yè)生涯規(guī)劃只是給自己的夢