典中點(diǎn)習(xí)題（課后練習(xí)）部編版六年級第4單元在柏林

習(xí)題提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評。—二三基礎(chǔ)練習(xí)四—二主題探究三)A.幾(jǐ)乎

數(shù)(shǔ)著B.咔嚓(cā)嗤(chī)笑C.傻(shǎ)笑重(chónɡ)復(fù)D.柏(bó)林戰(zhàn)役(yí)?????

???一、下列加點(diǎn)字的注音全對的一項(xiàng)是(C二、讀拼音，寫詞語。zhǐ

shǒu

huàjiǎobù

jiǎ

sī

suǒ指手畫腳不假思索三、照樣子，在括號里填上合適的字詞。例：一(個(gè))(健壯)的男子)的老兵)的老婦人)的寂靜一(位)(頭發(fā)灰白一(個(gè))(神志不清一(片)(可怕四、按要求寫句子。

走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸?改為雙重否定句)走之前，我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽?。兩小個(gè)姑小娘姑嗤娘笑不起假來思。索(擴(kuò)地句嗤)笑起來。一、小說內(nèi)容《在柏林》是

美

國作家奧萊爾

寫的一篇小小說。文章講的是一個(gè)在戰(zhàn)爭中失三去個(gè)兒子

的老兵，在重返戰(zhàn)場之前，將神他志不清

的妻子送瘋往人院

的事。文章反映了戰(zhàn)爭給人民帶來的傷害

以戰(zhàn)及爭作者對

的和的和厭平厭平惡和對

的渴望。二、設(shè)置懸念“車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的 男子”，之所以有這樣的畫面，原因是(

A

)那些健壯的男子都去參加第二次世界大戰(zhàn)了。那些健壯的男子都外出工作去了。這是一趟婦女和孩子的專列。那些健壯的男子讓婦女和兒童先上車。坐在他身旁的是個(gè)身體虛弱而多病的老婦人。“一、 二、三”，這個(gè)神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著。用橫線畫出這兩個(gè)句子中描寫老婦人身體狀況的詞語。讀了這兩句話，你的心中會產(chǎn)生什么疑問？

示例：老婦人為何重復(fù)數(shù)著“一、二、三”？3.“兩個(gè)小姑娘看到這奇特的舉動”中，“這奇特的舉動”指

。老婦人在重復(fù)數(shù)著“一、二、三”4.判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

“一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼”是老兵生了兩個(gè)小姑娘的氣，因?yàn)閮蓚€(gè)小姑娘太不尊重老人了。

(×

)文中兩次寫到兩個(gè)小姑娘的笑，第二次的笑使故事發(fā)展到了高潮。 (

√

)三、真相大白1.從老兵的話中我們明白了：老婦人數(shù)“一、二、三”是因?yàn)?/p>

她的三個(gè)兒子在戰(zhàn)爭中死去_了

。老婦人變得神志不清，可戰(zhàn)爭并沒有結(jié)束，老兵無可奈何，只得在上前線前把自己的妻子送進(jìn)瘋_人院

。2.怎樣理解文末“車廂里一片寂靜，靜得可怕”這句話？

這句環(huán)境描寫渲染了人們極