2021-2022學(xué)年重慶市酉陽土家族苗族自治縣人教版一年級上冊期中學(xué)業(yè)水平監(jiān)測數(shù)學(xué)試卷（解析版）

重慶市酉陽縣2021－2022學(xué)年一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平監(jiān)測卷（期中）一、我會填空。（共36分）1.看圖寫數(shù)。（）（）（）（）【答案】①.5②.20③.14④.14【解析】【分析】由題意可知：第一幅圖中直接數(shù)一數(shù)即可。在第二幅圖中的計數(shù)器上，個位上有0個珠子，表示0個一，可以用0代替，十位上有2個珠子，表示2個十，由2個十和0個一組成的數(shù)字是20；第三幅圖中有1捆小棒，有10根小棒，旁邊還擺放了4根小棒，合起來一共是14根小棒；第四幅圖中十位上有10塊長方塊，也就是一個十，各位上有4塊散落的長方塊，也就是4個1，組成14。詳解】由分析可得：（5）（20）（14）（14）【點睛】主要考查了20以內(nèi)數(shù)的組成以及寫法，要熟練掌握。2.個位上是8，十位上是1的數(shù)是（）?！敬鸢浮?8【解析】【分析】一個兩位數(shù)，十位上是幾就是幾個十、個位上是幾就是幾個一，據(jù)此解答即可?！驹斀狻總€位上是8，十位上是1的數(shù)是18?！军c睛】熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的組成是解決此題的關(guān)鍵。更多優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ6633.14的個位上的4表示（）個一，十位上的1表示（）個十?！敬鸢浮竣?4②.1【解析】【分析】由題意可知，一個兩位數(shù)，十位上是幾就是由幾個十組成、個位上是幾就是由幾個一組成，據(jù)此解答即可。【詳解】14的個位上的4表示（4）個一，十位上的1表示（1）個十。【點睛】熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的組成是解決此題的關(guān)鍵。4.16里面有（）個十和（）個一?！敬鸢浮竣?1②.6【解析】【分析】從右邊起第一位是個位，個位上數(shù)字是幾，就表示幾個一；第二位是十位，十位上的數(shù)字是幾，就表示幾個一。再根據(jù)100以內(nèi)整數(shù)的排列順序，即可得出答案。【詳解】由分析可得：16里面有1個十和6個一?！军c睛】本題考查學(xué)生對100以內(nèi)整數(shù)的組成和排序的掌握和運用。5.14前面一個數(shù)是（），后面一個數(shù)是（）?！敬鸢浮竣?3②.15【解析】【詳解】略6.在括號填“＞”“＜”或“＝”。7＋6（）143＋8（）114＋5（）811（）9＋33－0（）3＋04＋1（）4－1【答案】①.＜②.＝③.＞④.＜⑤.＝⑥.＞【解析】【分析】先計算出兩邊算式的答案，然后進行大小比較即可?！驹斀狻?＋6＝13，13＜14，所以7＋6＜14；3＋8＝11；4＋5＝9，9＞8，所以4＋5＞8；9＋3＝12，11＜12，所以11＜9＋3；3－0＝3＋0；4＋1＝5，4－1＝3，5＞3，所以4＋1＞4－1.【點睛】熟練掌握8、7、6加幾的進位加法是解決此題的關(guān)鍵。7.按順序填數(shù)。191815【答案】17；16；14【解析】【分析】由19、18可以看出，數(shù)字是按照由大到小的順序排列的，并且后一個數(shù)比前一個數(shù)小1，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?91817161514【點睛】熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的排序是解決此題的關(guān)鍵。8.數(shù)一數(shù)，填一填。（）個，（）個，（）個，（）與（）同樣多，（）比（）多1，（）比（）少1?！敬鸢浮竣?7②.8③.8④.⑤.⑥.⑦.⑧.⑨.【解析】【分析】先分別數(shù)出、、的個數(shù)，再進行比較即可。【詳解】7個，8個，8個。7＜8＝8，8－7＝1所以（7）個，（8）個，（8）個，（）與（）同樣多，（）比（）多1，（）比（）少1?！军c睛】主要考查了平面圖形的分類及識別，要熟練掌握。9.在3、5、8、11、0、7、20、19、13中，一共有（）個數(shù)，從左邊數(shù)，7是第（），從右邊起，第5個數(shù)是（），這幾個數(shù)中，最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。【答案】①.9②.6③.0④.20⑤.0【解析】【分析】在3、5、8、11、0、7、20、19、13中，一共有9個數(shù)，從左邊數(shù)，7是第6個數(shù)，從右邊起，第5個數(shù)是0，這幾個數(shù)中，20＞19＞13＞11＞8＞7＞5＞3＞0。20以內(nèi)數(shù)的大小比較：先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大，那個數(shù)就大；十位上的數(shù)相同，就看個位上的數(shù)，個位上的數(shù)大，那個數(shù)就大。最大的數(shù)是20，最小的數(shù)是0。【詳解】在3、5、8、11、0、7、20、19、13中，一共有（9）個數(shù)，從左邊數(shù)，7是第（6），從右邊起，第5個數(shù)是（0），這幾個數(shù)中，最大的數(shù)是（20），最小的數(shù)是（0）?！军c睛】本題考查20以內(nèi)數(shù)的大小比較。10.按要求將數(shù)填在方框里?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥?0以內(nèi)數(shù)的大小比較：先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大，那個數(shù)就大；十位上的數(shù)相同，就看個位上的數(shù)，個位上的數(shù)大，那個數(shù)就大?！驹斀狻咳鐖D：【點睛】熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的大小比較是解決此題的關(guān)鍵。二、計算樂園。（共28分）11.直接寫出得數(shù)。9＋4＝10－7＝8＋4＝10＋3＝12＋6＝5＋7＝17－7＝2＋13＝19－6＝6＋8＝9＋3＝8＋5＝【答案】13；3；12；1318；12；10；1513；14；12；13【解析】【詳解】略12.算一算。2＋3＋4＝7－7＋5＝8＋2－10＝9＋2－3＝4＋（）＝9（）＋7＝1016－（）＝10（）＋（）＝13【答案】9；5；0；85；3；6；10；3【解析】【分析】前四道題可按照整數(shù)加減混合運算的方法：同級運算，從左到右，依次計算；第五小題、第六小題可以根據(jù)和－加數(shù)＝加數(shù)即可填寫；第七小題可以根據(jù)被減數(shù)－差＝減數(shù)即可填寫；第八小題可以根據(jù)13可以分成10和3，7和6，8和5，任選其中一組即可。（該小題答案不唯一）【詳解】9－4＝5，則4＋5＝9；10－7＝3，則3＋7＝10；16－10＝6，則16－6＝10；13可以分成10和3，則10＋3＝13。三、我會列式計算。（共12分）13.我會列式計算。（）【答案】10＋2＝12（頭）【解析】【分析】由題意可知，牛的總數(shù)量＝左邊的個數(shù)＋右邊的個數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?0＋2＝12（頭）14.我會列式計算。（）【答案】15－3＝12（本）【解析】【分析】由題意可知，書包里書本的本數(shù)＝書本的總本數(shù)－書包外面書本的本數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?5－3＝12（本）15.我會列式計算。【答案】10－3－4＝3【解析】【分析】由題意可知，剩下的個數(shù)＝總個數(shù)－劃掉的個數(shù)－圈著的個數(shù)，據(jù)此解答即可。【詳解】10－3－4＝316.我會列式計算?！敬鸢浮?＋3＋2＝9【解析】【分析】由題意可知，星星一共的個數(shù)＝左邊的個數(shù)＋中間的個數(shù)＋右邊的個數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?＋3＋2＝917.我會列式計算。（只）（只）（只）（只）【答案】4＋5＝9；5＋4＝99－4＝5；9－5＝4【解析】【分析】由題意可知，運用加法的是：小雞的總只數(shù)＝左邊小雞的只數(shù)＋右邊小雞的只數(shù)。運用減法的是：左邊小雞的只數(shù)＝小雞的總只數(shù)－右邊小雞的只數(shù)；右邊小雞的只數(shù)＝小雞的總只數(shù)－左邊小雞的只數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?＋5＝9（只）；5＋4＝9（只）9－4＝5（只）；9－5＝4（只）四、畫一畫。（共4分）18.畫○，和☆同樣多?！睢睢睢睢睢頮_____________________________【答案】○○○○○○【解析】【分析】兩種事物一一對應(yīng)都沒有剩余時，這兩種事物的數(shù)量同樣多。所以畫圖時，一個對應(yīng)一個地畫，讓○和☆都沒有剩余。【詳解】如下圖：【點睛】可以用一一對應(yīng)方法比較出事物數(shù)量的多少。19.畫比多3。_____________?！敬鸢浮俊窘馕觥俊痉治觥坑深}意可知，有4個，畫比多3，4＋3＝7，所以△畫7個?！驹斀狻浚ǎ军c睛】熟練掌握7以內(nèi)數(shù)的加減法是解決此題的關(guān)鍵。五、我會解決問題。（共20分）20.買兩種玩具。9元5元8元3元（1）最少要多少元？（元）（2）最多要多少元？（元）【答案】（1）5＋3＝8（2）9＋8＝17【解析】【分析】先將所有玩具價格進行比較大小。（1）求最少要多少錢，就是最便宜的兩個玩具的價格相加，最便宜的兩個玩具是5元跟3元。（2）求最多要多少錢，就是最貴的兩個玩具的價格相加，最貴的兩個玩具是9元跟8元。【詳解】9元＞8元＞5元＞3元。（1）5＋3＝8（元）答：最少要8元。（2）9＋8＝17（元）答：最多要17元?！军c睛】主要考查了20以內(nèi)數(shù)的進位加法，要熟練掌握。21.媽媽買來14個梨，吃了8個，還剩多少個？（個）【答案】14－8＝6【解析】【分析】由題意可知，還剩的梨的個數(shù)＝買來的梨的總個數(shù)－吃了的梨的個數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?4－8＝6（個）答：還剩6個【點睛】熟練掌握十幾減8、7、6的退位減法是解決此題的關(guān)鍵。22.魚缸里原來有多少條魚？（條）【答案】5＋9＝14【解析】【分析】由題意可知，魚缸里原來魚的條數(shù)＝被撈走魚的條數(shù)＋還剩魚的條數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?＋9＝14（條）答：魚缸里原來有14條魚?！军c睛】熟練掌握9加幾的進位加法是解決此題的關(guān)鍵。23