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關(guān)于“圖形與幾何”的疑難問題調(diào)查問卷(教師卷)1、您的性別是【單選題】○男○女2、您的教齡是【單選題】○小于5年○5-10年○11-15年○15年以上3、您正在執(zhí)教的年級是【單選題】○一年級○二年級○三年級○四年級○五年級○六年級4、您的最后學(xué)歷是【單選題】○中師/中?!?大專○大學(xué)本科○碩士研究生5、您的職稱是【單選題】○小學(xué)二級○小學(xué)一級○小學(xué)高級○處于試用期在教學(xué)中會遇到以下困惑,您認(rèn)同嗎?6、引導(dǎo)學(xué)生理解正方體是特殊的長方體?!締芜x題】○非常不認(rèn)同○不認(rèn)同○不確定○認(rèn)同○非常認(rèn)同7、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“直線、射線、線段”的本質(zhì)與區(qū)別?!締芜x題】○非常不認(rèn)同○不認(rèn)同○不確定○認(rèn)同○非常認(rèn)同8、引導(dǎo)學(xué)生理解射線與直線可以無限延伸的性質(zhì)。【單選題】○非常不認(rèn)同○不認(rèn)同○不確定○認(rèn)同○非常認(rèn)同9、引導(dǎo)低年級學(xué)生理解角的大小與邊的長短沒有關(guān)系?!締芜x題】○非常不認(rèn)同○不認(rèn)同○不確定○認(rèn)同○非常認(rèn)同10、學(xué)生在計(jì)算圓錐的體積時往往忘記乘1/3。【單選題】○非常不認(rèn)同○不認(rèn)同○不確定○認(rèn)同○非常認(rèn)同11、學(xué)習(xí)用方向與距離確定位置,學(xué)生容易顧此失彼?!締芜x題】○非常不認(rèn)同○不認(rèn)同○不確定○認(rèn)同○非常認(rèn)同12、引導(dǎo)學(xué)生掌握體積與容積的區(qū)別與聯(lián)系。【單選題】○非常不認(rèn)同○不認(rèn)同○不確定○認(rèn)同○非常認(rèn)同13、讓學(xué)生理解鈍角三角形的高也有三條?!締芜x題】○非常不認(rèn)同○不認(rèn)同○不確定○認(rèn)同○非常認(rèn)同14、對于圖形的平移,在找平移距離時,學(xué)生不是找平移前后兩個對應(yīng)點(diǎn)之間的距離,而是找中間空白的那一段距離?!締芜x題】○非常不認(rèn)同○不認(rèn)同○不確定○認(rèn)同○非常認(rèn)同15、在圖形的運(yùn)動教學(xué)中,學(xué)生難以正確找到旋轉(zhuǎn)角?!締芜x題】○非常不認(rèn)同○不認(rèn)同○不確定○認(rèn)同○非常認(rèn)同16、在圖形的測量過程中,培養(yǎng)學(xué)生的估測意識能力是一個教學(xué)難點(diǎn)?!締芜x題】○非常不認(rèn)同○不認(rèn)同○不確定○認(rèn)同○非常認(rèn)同17、在“圖形與位置”的教學(xué)中如何讓學(xué)生感受到確定觀測點(diǎn)的重要性,這成為一個教學(xué)困惑?!締芜x題】○非常不認(rèn)同○不認(rèn)同○不確定○認(rèn)同○非常認(rèn)同18、在教學(xué)前,您總是會認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)嗎?如果有,您的依據(jù)是什么?【填空題】________________________19、您會給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境嗎?如果會,您在給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境時會考慮些什么?【填空題】____________________
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