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文檔簡介

2023年中考物理第二次模擬考試卷

物理

說明:1.全卷滿分80分,考試時間85分鐘。

2.請將答案寫在答題卡上,否則不給分。

一'填空題(本大題8小題,每小題2分,共16分)

1.為了紀(jì)念在科學(xué)歷程中做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,人們往往會用他們的名字命名所從事研究的量的單

位。如以物理學(xué)家的名字作為功率的單位,以物理學(xué)家牛頓的名字作為的單位。

2.2022年3月23日,“天宮課堂”第二課正式開講,“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間

站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。授課期間,“太空教師”與地面課堂師生的實(shí)時互動交

流是通過進(jìn)行傳播的??臻g站太陽翼上的太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化成電能為空間站供電,

電能是(選填“一次”或“二次”)能源。

3.如圖所示是我國自主品牌比亞迪生產(chǎn)的新能源汽車。汽車擋風(fēng)玻璃傾斜安裝,是為了避免擋風(fēng)玻璃

的內(nèi)表面反射成像對司機(jī)造成干擾,所成的像是(選填“虛像”或“實(shí)像”)。汽車禁鳴,這是在

防止噪聲污染。

4.冰糖葫蘆(如圖)是許多同學(xué)的最愛。其制作方法如下:將洗凈的山楂穿在竹簽上,然后將一定量

的白糖放入鍋中加熱,利用的方法增加糖的內(nèi)能,待白糖熔化成糖漿后,在山楂上蘸上糖漿,

等糖漿熱量(填“吸收”或“放出”)變成固態(tài),冰糖葫蘆就做好了。

5.家用豆?jié){機(jī)既能打漿又能加熱,當(dāng)豆?jié){機(jī)加熱時,電流通過導(dǎo)體將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這種現(xiàn)象叫做

電流的效應(yīng);豆?jié){機(jī)工作時加熱和打漿能夠交替進(jìn)行,說明加熱器和電動機(jī)的連接方式是_

聯(lián)。

6.“由物及理,思維建模”。如圖所示,這是一種利用滾軸和繩子組裝的特殊提升裝置,該提升裝置相

當(dāng)于(填簡單機(jī)械名稱)模型;若某同學(xué)所用的拉力為300N,不

計摩擦和裝置的自重,則摩托車的質(zhì)量為kg。(g取10N/kg)

7.如圖所示,將導(dǎo)體ab用兩根絕緣細(xì)線懸掛起來,使ab水平置于蹄形磁體的磁場中,導(dǎo)體ab的兩端

與開關(guān)和虛線框中的某一元件相連,組成了閉合回路。在虛線框中若連接

(填寫實(shí)驗(yàn)器材名稱)可研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象。在虛線框中若連接(填寫實(shí)驗(yàn)器材名稱)可研

究磁場對通電導(dǎo)體的作用。

8.如圖所示,水平桌面上放置兩個溢水杯,分別裝滿甲、乙兩種液體。將一個密度為po的小球放入甲

液體中,小球靜止時,溢出液體的質(zhì)量為m”,;再將小球放入乙液體中,小球靜止時,溢出液體的質(zhì)量

為m4。則m甲m4(選填,二“=”或“<”);乙液體的密度(用已知條

件所給的字母表示)。

二'選擇題(本大題共6小題,972小題,每題只有一個正確選項(xiàng),每小題2分;第13、14

小題為不定項(xiàng)選擇,每小題只有一個或幾個正確選項(xiàng),每小題3分,全部選擇正確3分,選

擇正確但不全得1分,不選、多選或錯選得0分,共14分)

9.在學(xué)習(xí)和生活中對物理量的估測,是中學(xué)生必須掌握的一種技能。下面是對一些物理量的估測數(shù)據(jù),

你認(rèn)為合理的是()

A.家用筷子的長度約為50cm

B.一般人的質(zhì)量約為200kg

C.一支2B鉛筆受到的重力約為0.1N

D.中學(xué)生一般的步行速度約為3m/s

10.下列有關(guān)電學(xué)的知識中,說法正確的是()

A.使用試電筆辨別火線與零線時,手指千萬不能碰到筆尾金屬體

B.家庭電路中的保險絲熔斷,則說明電路中出現(xiàn)了短路

C.在家庭電路中,用電器的開關(guān)要連接在火線和用電器之間

D.功率為3000W的電烤箱,可以插在標(biāo)有“220V10A”的插板上使用

11.如圖所示是街頭擺放整齊的共享電動車,共享電動車為市民的出行帶來方便,關(guān)于共享電動車涉

及的物理知識,下列說法正確的()

A.電動車的后視鏡是利用凸透鏡成像原理

B.停下來的共享電動車不受力

C.車輪上的花紋是為了增大摩擦

D.以路邊的樹為參照物,街頭擺放的共享電動車是運(yùn)動的

12.在學(xué)習(xí)了電流和電壓的概念后,老師上課時又重做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn):電路中用1節(jié)干電

池時,小燈泡較暗;用2節(jié)干電池時,小燈泡較亮。大家根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出了以下四個科學(xué)問題。

其中最有探究價值且易于探究的是()

A.同一燈泡中電流的大小跟它兩端的電壓是否有關(guān)?

B.同一燈泡發(fā)光的亮度跟它兩端的電壓有什么關(guān)系?

C.同一導(dǎo)體中電流的大小跟它兩端的電壓有什么關(guān)系?

D.導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓及其電阻有什么關(guān)系?

13.圖甲所示是一種自行車上的裝置,車前端的燈泡與該裝置內(nèi)部線圈相連,自行車車輪的轉(zhuǎn)動帶動

該裝置上端的小輪轉(zhuǎn)動,小輪帶動內(nèi)部的磁鐵轉(zhuǎn)動,燈泡便發(fā)光照明,圖乙是其結(jié)構(gòu)示意圖。下列分

析正確的是()

A.該裝置是一種電動機(jī)B.該裝置將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C.增大車輪轉(zhuǎn)速燈泡亮度變大D.車輪與小輪間應(yīng)盡量光滑

14.如圖所示,是同學(xué)們所畫的幾種情境下的示意圖,其中不正確的是()

A.門把手受到的力F的力臂

B.家庭電路中開關(guān)和燈泡的連接

通電螺線管周圍磁場以及小磁針靜止時的指向

岸上的人看到水中魚的光路

三'計算題(本大題共3小題,第15,16小題各7分,第17小題8分,共22分)

15.有一功率為46kW、熱機(jī)效率為20%的汽車正在一平直的公路上行駛,此時油箱中僅剩下5kg的汽

油,汽車以20m/s的速度向前勻速沿直線行駛,問:

(1)完全燃燒5kg的汽油能放出多少J的熱量?(<7=4.6xl07J/kg)

(2)汽車還可以前進(jìn)多遠(yuǎn)?

(3)完全燃燒5kg的汽油放出的熱量用來加熱質(zhì)量1000kg初溫為2℃的水,能使水溫升到多少℃?

[結(jié)果保留到整數(shù)位,不考慮能量損失,c水=4.2xl()3j/(kgJC)]

16.我國自主研制的載人深潛器下潛深度己突破10000m,在載人深潛領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先水平。小京閱

讀資料后,制作圖的裝置,模擬深潛器在海水中的運(yùn)動。物體甲、乙由一條細(xì)線連接且在水中處于靜

止?fàn)顟B(tài),已知乙的質(zhì)量為0.2kg,體積為2.5x10-0?。(取P海水=LO3xl()3kg/m3,p水nl.OxlO'kg/m,,

(1)在10000m的深處,海水對深潛器的壓強(qiáng)大小;

(2)乙物體所受浮力的大小;

(3)細(xì)線對乙物體拉力的大小。

17.如圖所示,電源電壓恒定,定值電阻Ri=20C,小燈泡L標(biāo)有“6V3.6W”字樣,滑動變阻器R2標(biāo)

有“40。1A”字樣,電壓表量程為0~15V,電流表量程為0~0.6A。當(dāng)只閉合開關(guān),時,燈泡L恰好正常

求:

(1)燈泡正常發(fā)光時的電阻為多少C?

(2)電源電壓為多少V?

(3)在保證電路各元件安全的情況下,任意閉合開關(guān)和移動滑片,電路消耗的最小功率與最大功率

的比值為多少?

四'實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共4小題,每小題7分,共28分)

18.(1)請讀出所列各儀表的讀數(shù):圖1中溫度計的示數(shù)為C,圖2中被測物體所受的重力

為N,用停表測量大山同學(xué)跑1000m所用的時間,停表指針如圖3所示,則大山同學(xué)跑1000m

所用的時間為s,圖4中被測物體的長度為cm。

(2)兩個電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖甲、乙所示,請讀出兩電表的示數(shù):甲A;乙V。

(3)圖丙所測物體的質(zhì)量為g?

等58

19.小李用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。

(1)放一刻度尺在豎立的透明玻璃板下方,刻度尺與玻璃板應(yīng);取兩支(選填

“相同”或"不相同”)的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,點(diǎn)燃A蠟燭;

(2)移動B蠟燭,直到觀察到A蠟燭的像與B蠟燭重合為止,從而確定像的;

(3)實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的目的是;

A.多次測量取平均值減小誤差B.尋找普遍規(guī)律

(4)小李繼續(xù)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖乙所示,將凸透鏡的位置固定不動,當(dāng)蠟燭在

圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像;

①此時在光屏上觀察到倒立、的實(shí)像,與(選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”)

的成像原理相同;

②當(dāng)小李在蠟燭和凸透鏡間放上自己的近視眼鏡,發(fā)現(xiàn)像變模糊啦。他進(jìn)行深入探究發(fā)現(xiàn):若仍要

在光屏上形成清晰的像,則需將光屏(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡。

20.在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

衡,那么只需將(選填下列序號),杠桿就會重新平衡;

A.左側(cè)鉤碼向左移動4個格

B.右側(cè)鉤碼向左移動2個格

C.平衡螺母向左適當(dāng)調(diào)節(jié)

(2)小明改用彈簧測力計做實(shí)驗(yàn),如圖乙所示,使杠桿在水平位置平衡,他這樣做的主要目的是

(填字母,多選);

A.便于直接讀出拉力的大小B.便于提供不同方向的拉力

C.便于正確認(rèn)識力臂D.便于測量力臂的大小

(3)實(shí)驗(yàn)中,若用如圖丙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建

議同學(xué)不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因?yàn)?

A.一個人無法獨(dú)立操作

B.力臂與杠桿不重合

C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結(jié)論

D.杠桿受力不平衡

(4)若按如圖丁所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則此時彈簧測力計的示數(shù)是N;將彈簧測力計沿虛線A

方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡,此時拉力的力臂將,彈簧測力計的示數(shù)將

(后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”);

(5)小明按如圖戊所示實(shí)驗(yàn),操作方法正確,數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確,但分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),得不到教材

中的“杠桿的平衡條件“,造成該問題的原因是。

21.在“測量小燈泡的電功率”

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