第二章 聲現(xiàn)象 本章復(fù)習(xí)與測試 學(xué)教案 八年級物理

八年級物理學(xué)教案審核簽字：年級八年級學(xué)科物理主筆課題第一講聲現(xiàn)象課型復(fù)習(xí)課課時1學(xué)習(xí)目標1、知識與技能：A．聲音的產(chǎn)生和傳播B．聲音的特征──響度、音調(diào)、音色C．噪聲的危害、來源和防治D．人耳聽不見的聲音──超聲波、次聲波E、聲音的利用2、過程與方法：A．探究聲音的產(chǎn)生和傳播條件（傳播介質(zhì)、傳播快慢）的活動B．對影響音調(diào)、響度的因素進行探究C．辨別不同樂器發(fā)出的聲音3、情感、態(tài)度與價值觀：體驗各種聲音帶給你的不同感受（寧靜？歡樂？振奮？煩躁？）體會聲音世界的奇特和多彩學(xué)習(xí)重點聲音的產(chǎn)生、傳播、特征，各種聲音的特征及應(yīng)用；學(xué)習(xí)難點控制變量法的初步認識和應(yīng)用，聲知識的應(yīng)用與拓展。學(xué)法指導(dǎo)實驗法、討論法學(xué)習(xí)過程【疏理知識，落實雙基】一、聲音的產(chǎn)生和傳播1．聲音產(chǎn)生的條件：。2、聲音傳播的條件：聲音的傳播需要。、、均可傳聲，不能傳聲。3、聲音傳播的形式：以的形式傳播。4、聲音傳播的速度：（1）在15攝氏度空氣中聲速是。（2）一般情況下固體中聲速液體中，液體中聲速氣體中，在同種介質(zhì)中傳播速度還與有關(guān)。（3）回聲：原聲經(jīng)障礙物反射回來的聲音?；芈暸c原聲的時間間隔必須大于s人耳才能區(qū)分，要聽到回聲，人耳距聲源至少m。（4）雙耳效應(yīng)：兩只耳朵更能確定聲音產(chǎn)生的方位和距離，有給聲源定位的作用，聽聲音更具立體聲例1、北京奧運會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面產(chǎn)生的，然后通過傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的?！揪毩?xí)】1、嬰兒從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不與聲打交道。下列關(guān)于聲的說法，錯誤的是（）A.我們能聽到遠處的雷聲，說明空氣可以傳聲B.人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚，說明水能傳聲C.將耳朵貼在長鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會聽到幾次敲擊聲，其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的D.宇航員在太空中不能直接對話，說明真空不能傳聲將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)2、為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下的幾個實驗現(xiàn)象．(1)放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽走一些以后，鈴聲明顯減?。?2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．(3)吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音．(4)在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線．你認為，能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個?其他現(xiàn)象雖不能說明聲音的產(chǎn)生條件，但是分別說明了什么問題?二、聲音的特征1、音調(diào)（1）概念：聲音的稱為音調(diào)。（2）影響因素：發(fā)聲體振動的。，音調(diào)越高。頻率是指。（3）人耳能聽到的頻率范圍是。超聲波是指，特點：方向性好、穿透能力強、聲能易集中。應(yīng)用：測距、測速，清洗、焊接，成像、碎石。次聲波是指，特點：能繞過物體傳播，傳播距離遠。應(yīng)用：預(yù)報地震、預(yù)報臺風(fēng)、監(jiān)測核爆炸。。2、響度（1）概念：聲音的叫做響度。（2）影響因素：發(fā)聲體的和人耳距聲源的有關(guān)。振幅越大，響度。3、音色決定于發(fā)聲體的、和。例2、下面是老牛和蜜蜂的對話，你認為對的是。蜜蜂：老牛，雖然我的聲音響度小，但我的音調(diào)比你高。老牛：吹牛，還是我的音調(diào)高，響度更比你的大【練習(xí)】1、在四個完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個玻璃杯，會發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的（）A．音調(diào)B．振幅C．音色D．響度2、看電視時，我們調(diào)節(jié)電視機音量，改變的是電視機聲音的（）A．音色B．響度C．音調(diào)D．傳播速度3、我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要根據(jù)它們發(fā)聲的（）A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．強弱不同三、聲的利用1、利用聲傳遞信息（1）聲吶;(2)B超；（3）請列舉其他的利用聲傳遞信息的實例：2、利用聲傳遞能量利用超聲波可以，還可以。例3、有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說法正確的是（）A、電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播B、超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的C、超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到D、超聲波能傳遞能量【練習(xí)】1、一艘國際商船在“火地島”發(fā)現(xiàn)了多年前失蹤的“馬可波羅”號帆船，而船上的一切物品卻完好無損，經(jīng)過科學(xué)家多年的研究，終于揭開了這些遇難者的死亡之迷，原來他們都死于風(fēng)暴產(chǎn)生的。2、利用超聲波測量海底地形或確定魚群、潛艇等水下目標的位置的儀器叫，它是模仿了（填一生物名）的生理功能制成的。四、噪聲1、噪聲的來源：物理學(xué)上說噪聲是發(fā)聲體的聲音。環(huán)境保護的角度上說噪聲是的聲音。2、減小噪聲的方法主要是：在聲源處（防止），實例：在傳播過程中（阻斷），實例：在人耳處（防止），實例：。3、噪聲對人的影響不同分貝的噪聲，對人的影響是不同的．30～40dB是對人較為理想的聲音環(huán)境．70dB以上的噪聲干擾交談，90dB以上的噪聲將對人的聽力造成損傷，l50dB及以上的噪聲會導(dǎo)致人的雙耳完全失去聽力．為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過50dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB；為了保護聽力，應(yīng)控制噪聲不超過90dB．例4、如果你家附近建筑工地在施工，影響你的學(xué)習(xí)和休息，為了減小噪聲的干擾，下列做法不合理的是（）A.關(guān)緊門窗B.打開門窗，讓空氣加快流通C.用棉花塞住耳朵D.告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時間【練習(xí)】1、城市高架道路的部分路段，兩側(cè)設(shè)有3m左右高的透明板墻，安裝這些板墻的目的是（）A.保護車輛行駛安全B.減小車輛噪聲污染C.增加高架道路美觀D.阻止車輛廢氣外泄2、大劇場四周的墻壁總是修成凹凸不平，目的是（）A、增加聲音的反射B、減弱聲音的反射C、為了裝飾劇場D、為了增大音量【達標檢測，反饋矯正】1.一種新型保險柜安裝有聲紋鎖,只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開,別人即使說出暗語也打不開鎖。這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是()A．音調(diào)B．音色C．響度D．聲速2.在操場上上體育課，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽到了，而遠處的學(xué)生沒有聽清楚，其原因是（）A.遠處學(xué)生聽到的聲音響度小B.老師發(fā)出的聲音音色不好C.老師發(fā)出的聲音頻率低D.傳到遠處學(xué)生處的聲音是次聲波3.下列說法中正確的是()A．聲音是由于物體振動產(chǎn)生的B．一般是根據(jù)歌聲的響度來判斷歌手是誰C．聲音在空氣中傳播最快D．樂器發(fā)出的聲音都是樂音，不可能是噪聲4.將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于_______產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的_______發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）5、往暖水瓶中灌水時，可以根據(jù)發(fā)出聲音的變化來判斷暖水瓶中水的多少；聽音樂時，我們能分辨出小號聲和鋼琴聲，是因為這兩種樂器發(fā)出聲音的不同。6、小華在學(xué)習(xí)了“聲音是什么”后，總結(jié)出以下四點，其中錯誤的是（）A.聲音是靠物體的振動產(chǎn)生的B.聲音以波的形式傳播C.聲音在固體中傳播的速度小于340m/sD.聲音具有能量7、小明在觀看學(xué)校管樂隊排練時，聽到鋼琴和胡琴都發(fā)出C調(diào)的“1”,小明能區(qū)分開是鋼琴還是胡琴的聲音，這是依據(jù)（）A.它們的聲音的高低不同B.它們的音調(diào)不同C.它們的響度不同D.它們的音色不同8、下列關(guān)于噪聲的說法中正確的是（）A.噪聲一定會致人傷害B.在家里，幾位同學(xué)旁若無人地引吭高歌不是噪聲C.與環(huán)境需要不相符合的聲音都是噪聲D.控制噪聲只能從聲源和人耳處減弱9、醫(yī)用B超機利用超聲波來診斷病情，但人耳聽不到它的聲音，這是因為（）A.聲音的響度太大B.聲音的音調(diào)太低C.聲音的頻率低于人耳能聽到的頻率范圍D.聲音的頻率太高，人不能覺察到10、夏天人們在購買西瓜時，有經(jīng)驗的人總是把西瓜拿在手中拍一拍，根據(jù)聲音判斷西瓜的成熟情況。這種選瓜的方法主要是依據(jù)聲音的：A．響度不同B．音調(diào)不同C．音色不同D．回聲大小不同11、合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”是指()A．響度B．音調(diào)C．振幅D．音色12、噪聲是一種環(huán)鏡污染，一些城市規(guī)定學(xué)校周邊機動車禁止鳴笛,下列減弱噪聲的方法與之相同的是()A．在摩托車上安裝消音器B．在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩C．在學(xué)?；蜃≌瑓^(qū)種植花草樹木D．在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備13、從聲音的特征看，人們常