愛滋病防制菸害防制

臺南市私立明達(dá)高中健康促進(jìn)訪視簡報(bào)健康促進(jìn)議題：性教育防制〈含愛滋病防制〉菸害防制〈含檳榔防制〉健康體位報(bào)告大綱一、前言二、計(jì)畫說明三、現(xiàn)況分析四、計(jì)畫目標(biāo)五、諮詢項(xiàng)目六、結(jié)語一、前言學(xué)生階段是人一生中培養(yǎng)健康習(xí)慣的關(guān)鍵期，唯有讓此階段的學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自我健康、養(yǎng)成正確的衛(wèi)生知識及良好的健康行為，以減少日後疾病及健康問題的發(fā)生。因此學(xué)校在學(xué)生及教職員工的健康促進(jìn)上扮演極重要的角色。計(jì)畫說明1-----性教育防制〈含愛滋病防制〉青少年不僅對「性」感興趣且在好奇心的驅(qū)使下也最易發(fā)展親密關(guān)係，但在未採取任何安全措施下，延伸許多社會(huì)問題如感染性病等。疾病管制局統(tǒng)計(jì)資

顯示（統(tǒng)計(jì)期間

1984

至2011

11

月），10-19

歲愛滋病感染者為539人（2.47％）、20-29歲愛滋病感染者為8562人（39.17％），愛滋感染者年輕化趨勢越來越明顯?，F(xiàn)況分析1-性教育防制〈含愛滋病防制〉針對高一、二問卷調(diào)查，約有97％學(xué)生全部答對愛滋病的知識題，只有少數(shù)約2％學(xué)生希望藉由學(xué)校相關(guān)的課程及活動(dòng)，來幫助他們更認(rèn)識愛滋病進(jìn)而採取預(yù)防措施，故以性教育〈愛滋病防制議題〉作為健康促進(jìn)學(xué)校計(jì)畫內(nèi)容。〈1％為無效問卷〉性教育防制演講〈含愛滋病防制〉性教育防制〈含愛滋病防制〉海報(bào)比賽性教育防制〈含愛滋病防制〉標(biāo)語比賽計(jì)畫說明2-----菸害、檳榔防制近年來，臺灣地區(qū)青少年吸菸比率仍偏高，影響健康甚鉅。研究顯示成人吸菸者大部分從青少年即開始吸菸，且大約有90﹪吸菸習(xí)慣的開始是源自青少年階段。調(diào)查顯示，青少年若早年吸菸，則易於成年時(shí)期養(yǎng)成吸菸習(xí)慣成為重度吸菸者，長年累積下來的危害健康更甚?，F(xiàn)況分析2-----菸害、檳榔防制針對高一、二學(xué)生填寫菸害防制、無檳校園問卷調(diào)查，約有97％學(xué)生全部答對菸害防制、無檳校園的題目，只有少數(shù)約2％學(xué)生希望藉由學(xué)校相關(guān)的課程及活動(dòng)，來幫助他們更認(rèn)識，故以菸害防制、無檳校園防制議題作為健康促進(jìn)學(xué)校計(jì)畫內(nèi)容?！?％為無效問卷〉菸害、檳榔防制演講菸害、檳榔防制海報(bào)比賽菸害、檳榔防制標(biāo)語比賽計(jì)畫說明3-----健康體位健康的身體應(yīng)該是每個(gè)人所要求的目標(biāo)，也因人們的生活水準(zhǔn)提高，由早期的營養(yǎng)不良，演變?yōu)楝F(xiàn)在的營養(yǎng)過剩及不均，以致於各種慢性疾病有日益增加的趨勢。再加上生活方式及飲食習(xí)慣沒有注意及未建立正確之飲食營養(yǎng)知識，則肥胖、心血管疾病等罹患率勢必升高，為求國人身體之健康，體重控制應(yīng)為重要之衛(wèi)生政策。現(xiàn)況分析3-----健康體位現(xiàn)今人民部份缺乏正確的營養(yǎng)觀念及飲食習(xí)慣，加上外食次數(shù)的增加，是造成飲食不均衡之原因，所以，要降低肥胖及慢性疾病之罹患率，飲食的改善是當(dāng)前重要方法之一。而又由於文明化的生活，許多事務(wù)均以電器化取代，坐的工作增加，勞動(dòng)的工作減少，使民眾活動(dòng)的機(jī)會(huì)減少，工作忙碌，缺少安排運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。所以，在多吃少動(dòng)的情況下，體重增加是必然的趨勢。飲食控制加上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，可使體重控制更為有效，進(jìn)而達(dá)到健康的身體。計(jì)畫目標(biāo)一、針對計(jì)畫前、後測結(jié)果進(jìn)行分析，學(xué)生對性教育-愛滋病防制、菸害防制、無檳園的知識皆能夠提高（認(rèn)知率達(dá)98%以上）。二、讓全校師生皆能均衡飲食，在充足的熱量和營養(yǎng)素，確保足夠的需求和適當(dāng)?shù)捏w重。三、讓全校師生皆能知道運(yùn)動(dòng)的好處，如能增加新陳代謝，增強(qiáng)免疫力、消耗熱量，有益體重控制、增加心肺功能，紓解生活壓力、提高肌力及柔軟度，減

少意外傷害。一、健康促進(jìn)政策◎健康促進(jìn)議題納入學(xué)校行事曆◎健康促進(jìn)執(zhí)行性教育防制〈含愛滋病防制〉、菸害〈檳榔〉防制、健康體位◎訂定資源回收辦法?舉行演講。◎訂定環(huán)境衛(wèi)生清潔工作實(shí)施辦法。一、健康促進(jìn)政策◎教職員健康管理教職員參與健康與護(hù)理研習(xí)◎?qū)W生健康管理新生入學(xué)健康檢查健康紀(jì)錄清楚?注意隱私維護(hù)◎舉辦健康促進(jìn)議題相關(guān)活動(dòng)二、健康教學(xué)與活動(dòng)◎各科融入教學(xué)◎?qū)W生體適能體適能檢測體育教學(xué)正?；朴皿w育器材及教具◎健康操比賽二、健康教學(xué)與活動(dòng)－學(xué)生體適能二、健康教學(xué)與活動(dòng)－學(xué)生體適能二、健康教學(xué)與活動(dòng)－健康操比賽二、健康教學(xué)與活動(dòng)◎多元教學(xué)依不同年級進(jìn)行體育教學(xué)多樣性之運(yùn)動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)籃球社、羽球社、桌球社、熱舞社二、健康教學(xué)與活動(dòng)◎無菸《拒檳》校園菸害防制宣導(dǎo)海報(bào)比賽標(biāo)語比賽問

卷施測全校禁菸、拒檳。二、健康教學(xué)與活動(dòng)◎性教育防制《含愛滋病防制》校園愛滋病宣導(dǎo)海報(bào)比賽

標(biāo)語比賽問卷施測二、健康服務(wù)◎每年辦理新生健康檢查，?依據(jù)檢測結(jié)果將學(xué)生身高、體重、體位，製成圖表分析；檢查報(bào)告異常者，提供相關(guān)醫(yī)療資訊及轉(zhuǎn)介管道?！蛎繉W(xué)期辦理性教育防制（含愛滋）、菸害防制（含拒檳）宣導(dǎo)。三、健康服務(wù)－教職員健康促進(jìn)三、健康服務(wù)－教職員健康促進(jìn)三、健康服務(wù)－健康圖書四、學(xué)校物質(zhì)環(huán)境◎安全環(huán)境選購體育器材考慮安全因素設(shè)置監(jiān)視器，確保師生安全定期檢修消防設(shè)備定期檢查飲水設(shè)備加強(qiáng)門禁?定時(shí)巡視校園四、學(xué)校物質(zhì)環(huán)境-飲水機(jī)與消防設(shè)備相片四、學(xué)校物質(zhì)環(huán)境◎適當(dāng)?shù)男l(wèi)生設(shè)施與安全用水洗水臺備有香皂廁所洗手臺上裝置鏡子以整儀容定期環(huán)境大掃除設(shè)立無障礙環(huán)境定期督導(dǎo)餐廳、合作社符合規(guī)定四、學(xué)校物質(zhì)環(huán)境-洗手臺裝鏡子無障礙廁所相片四、學(xué)校物質(zhì)環(huán)境四、學(xué)校物質(zhì)環(huán)境◎環(huán)境保護(hù)全面垃圾分類及資源回收隨手關(guān)水電節(jié)能減碳校園清潔和綠化、美化工作不定期檢查體育用具，確保學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全場地四、學(xué)校物質(zhì)環(huán)境----美麗的校園相片四、學(xué)校物質(zhì)環(huán)境----運(yùn)動(dòng)場地四、學(xué)校物質(zhì)環(huán)境---資源回收四、學(xué)校物質(zhì)環(huán)境----資源回收演講五、學(xué)校社會(huì)環(huán)境學(xué)校有具體作為，能提升師生對身心健康的重視。學(xué)校能營造彼此尊重、相互關(guān)懷、信任及友愛的環(huán)境，以促進(jìn)師生的身心健康。

提供有需要的師生即時(shí)、適當(dāng)之協(xié)助。五、學(xué)校社會(huì)環(huán)境◎訓(xùn)育組辦理-聖誕節(jié)英文歌唱比賽高一戶外教學(xué)高二露營活動(dòng)校慶園遊會(huì)◎生活輔導(dǎo)組辦理—反霸凌、反毒、防震、防災(zāi)相關(guān)活動(dòng)◎體育組辦理-全校運(yùn)動(dòng)會(huì)以營造友善合諧與安全的校園環(huán)境。五、學(xué)校社會(huì)環(huán)境---健康中心與公佈欄五、學(xué)校社會(huì)環(huán)境—聖誕節(jié)英文歌唱比賽六、學(xué)校與社區(qū)結(jié)合◎?qū)W校與家庭的聯(lián)繫與合作家長會(huì)親師座談◎?qū)W校與社區(qū)的聯(lián)繫與合作衛(wèi)生所社區(qū)服務(wù)開放校園六、社區(qū)關(guān)係-學(xué)校與家庭的聯(lián)繫與合作六、社區(qū)關(guān)係-學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)繫與合作七、推動(dòng)特色◎結(jié)合學(xué)校、家長與社區(qū)資源，共同推動(dòng)健康促進(jìn)議題，發(fā)展健康促進(jìn)課程與教學(xué)，努力達(dá)成健康促進(jìn)學(xué)校目標(biāo)，讓學(xué)生健康安全的成長與學(xué)習(xí)。七、推動(dòng)成效問卷前後測分析知識、態(tài)度、行為改變情形：①在知識方面，前測正確率為97％，於指導(dǎo)後，後測正確率達(dá)98％。②在態(tài)度方面，前測有98％的學(xué)生對為菸害、拒檳、性教育的態(tài)度皆可接受。③在行為方面，有1％的學(xué)生有抽菸習(xí)慣，經(jīng)過指導(dǎo)後，已改善。學(xué)生